叛逆期

第一階段的叛逆期一般是出現在三歲左右，因為孩子自我意識覺醒的第一階段，第一次意識到世界有你我他，而對於自己的“領土”，孩子要爭取說話權，這就是這個階段的孩子和父母對著幹的原因。

這個階段對於孩子來說是非常重要的，當他開始說“不”的時候，就意味著他的人生成長進入了新的階段，開始有自己的思想，自我意識和主見。

如何對待孩子的第一個叛逆期

1、學會理解並尊重孩子，這是第一個階段最重要的法寶。只有瞭解孩子內心的需要，才能與孩子成為真正的好朋友。

2、蹲下來認真傾聽他們內心的聲音，以孩子的高度和角度來看待問題，你就會明白孩子的感受和想法，就能找到好的解決辦法。

3、先讀懂孩子的真實內心，才開始正面管教。太過於嚴厲和苛刻的管教方式容易忽視孩子的內心想法，應該給孩子足夠的空間。

4、不要強硬地、武斷地命令孩子放棄他的想法和主見，可以把對著幹變成選擇題。擺出兩者的後果，讓孩子自己去選擇。

5、孩子誇張的行為，其實只是想引起家長的注意。他的很多調皮搗蛋的行為其實不是真的調皮搗蛋，而是求關注。

對待叛逆期的寶貝，我個人的觀點是：原則上尊重支援，態度上溫柔堅定，具體方法詳細列給大家。

叛逆期，孩子向獨立邁進

寶寶進入叛逆期的前提是自我意識逐漸發展，開始意識到自己是區別於他人的獨特的個體。開始有不同於他人的獨特的想法，這致使寶寶不會像從前一樣聽從成人的安排，所以看起來很叛逆。

仔細觀察叛逆期的孩子，我們會發現往往是在以下幾種情況下孩子們會表現出叛逆：

好多事情想要自己做，不被允許的時候。如：3歲的寶寶想自己拿水果刀切水果，老人不允許。好多事情做了做不好。如寶貝看見成人穿鞋帶，要自己穿但是穿不上。好多事情想自己做主，想法被拒絕。如外出想穿某一件裙子，家長不同意。捍衛自己的主權，自己的東西，不允許別人安排。如：家長把他的玩具借給別的小朋友。叛逆期的寶寶面臨的挑戰是什麼？

這個階段的寶貝既希望自己獨立，但是由於年齡小，很多時候表現為能力不足，想法不夠成熟。其中特別明顯的是自理能力不足和社交能力、溝通能力不足。這就導致叛逆期的寶貝經常會在遇到困難的時候往往情緒激動，表現的很執拗。

如何與叛逆期寶貝相處

想要跟叛逆期的寶貝和平共處，幫助孩子順利度過叛逆期，就需要我們就寶貝們面臨的困難給予支援。

首先，認真傾聽孩子的想法。

遇到一些事情多去跟寶貝討論，聽聽他們的想法。例如，這個週末我們去做點什麼，雖然他們的想法並不成熟，甚至對一些事情沒有想法，討論的過程，我們恰恰給予了孩子機會，同時教會孩子如何表達自己的觀點和想法。這也為以後孩子在集體中成為敢於表達自己想法的孩子奠定基礎。

其次，給孩子更多的空間，讓孩子對自己的生活有更多的控制感。

孩子們往往非常羨慕成人的生活，因為他們往往是被安排的那一個，我們經常看到叛逆期的孩子渴望自己能夠為自己的生活做主。我們可以在一些事情中給孩子提供機會，比如早晨起床，準備幾件衣服，讓寶貝自己決定穿哪件，給孩子買玩具前跟孩子討論買哪個，一天中的幾個活動，讓孩子決定先做哪個後做哪個等等。這也會為孩子將來的獨立能力，時間管理等能力奠定基礎。

此外，我們需要給孩子機會獨立做一些事情，並在恰當的時候干預，以便幫孩子體驗成功。

叛逆期的孩子喜歡自己獨立做一些以前不能做到的事情，如果獨立完成後他們會感受到極大的成就感和滿足感。但一旦嘗試失敗他們又會非常沮喪，這個時候我們不僅僅需要安慰孩子，還要給他們一些建議，幫助他們繼續嘗試，讓他們體驗到最後成功的喜悅。有時候我們特別容易在孩子遇到困難的時候，孩子不做的時候就可以不做，其實懸而未解決的事情也會讓孩子感受到我不行的挫敗。

最後，給孩子建立規則

在叛逆期孩子發展出更加強烈的自我意識，也是在為今後作為鮮明的個體走入集體做準備，叛逆期的孩子，往往過於強調自我感受。而此時在支援孩子發展自我的前提下，也需要適當為孩子提出規則，適當的規則可以讓孩子更好的安全感和邊界感，有利於孩子更好的適應群體生活。

與叛逆期寶貝相處的具體的方法：

給孩子預期。提前告知孩子接下來發生的事情，跟孩子溝通，避免臨時性安排孩子的活動，引發牴觸情緒。給孩子選擇。儘可能多的徵求孩子的意見，當孩子沒有想法的時候，可以給孩子兩個選擇，讓孩子二選一，降低難度，加強參與感和控制感。當孩子做一些事情的時候，儘量少的給孩子指導，過多的指導，很容易讓孩子反感，覺得自己不被信任或能力不足。只在必要的時候，或在孩子有需求的時候干預。安撫孩子的情緒，但並不就事情向孩子妥協。有時候當孩子想要做一些違發規則的事情被拒絕的時候，往往會情緒激動，這時候我們可以溫柔的安慰他，讓他知道情緒沒有好壞，他的憤怒和情緒是被接納的，但是規定好的事情必須要堅持。跟孩子明確被拒絕的原因，並給出備選方案，有時候我們特別容易跟孩子形成對立，這樣並不能積極的解決問題，所以拒絕孩子時，告知原因，並且明確這樣不可以的原因，並告知其他哪些方案是可以的。

以上就是我對於與叛逆期孩子相處人一些觀點和建議，希望對您有幫助！

2-3歲的孩子任性、叛逆是一個相當普遍的現象，父母對任性的孩子如果缺乏有效的教育，孩子就逐漸變得蠻不講理。所以，必須及時糾正。

　通常當寶寶進入19個月之後，他的“自我意識”會逐漸增強，他漸漸會懂得說“不”，開始有自己的想法，這是寶寶的成長特質。比如說之前寶寶“抓奶瓶”簡單地“想去抓奶瓶”的話，那現在他抓奶瓶是因為他“想喝牛奶”，他的目的性更為明確。他慢慢意識到自己“想做什麼”，“不想做什麼”。

　　舉個例子，媽媽想要寶寶去睡覺，寶寶不願意去睡覺，他想喝牛奶，但他無法找到一個合適的方法讓媽媽瞭解自己的想法。因為這個階段的寶寶，其語言發育還不成熟，無法調動很多詞彙(通常寶寶能夠運用的詞彙在20字左右)來表達自己的需求。

所以，他的外在表現就只能是哭鬧。結果媽媽就覺得很奇怪，因為她不知道為什麼寶寶這樣不聽話。其實根本原因是孩子內在的需求沒有被滿足的緣故。

　　那麼作為父母應該如何來應對這樣的問題呢?

　　其次，家長要鼓勵寶寶通過其他途經，比如說肢體語言，比方學習寶寶手語(BabySigns)，以把自己的想法完整地、準確地表達出來。和孩子保持良好的溝通。這樣的話寶寶覺得自己的需要是能夠被滿足的，就不會再無理的宣洩自己的情緒。

當然，這個階段的寶寶在情感發育方面還不夠完善，不能有效地控制和調節自己的情緒，父母也要給予充分的理解。建議：首先，父母要表明自己的態度，讓寶寶知道，你的哭鬧我能夠理解，我不否定你的感覺，但我希望你能找到更好的方式來表達自己的想法。

要讓孩子知道誰是家長 家長顧名思義 一家之長 這個年齡的孩子經常會被寵的自我為中心 會養成自己是家長的假象 堅決杜絕

第一、看她為啥要跟我們對著幹，小孩一定 要搞明白她是怎麼想的。

第二、要看她叛逆期的程度，不過份就不要管她。因為是她發育大腦購機的最佳時期。

第三、很重要，大人一定要有正能量的觀點去做引導，讓她學會分辯。