這篇散文讚美的是蜜蜂的奉獻精神，實質上說的就是做人要做什麼樣的人，抒寫的是人生的一種價值觀念。 全文內容不難懂，如果能夠抓住幾個關鍵，深入理解蘊含的意義，就會更有收穫。 第一個關鍵處，是喝荔枝蜜的感受。 荔枝蜜是蜜蜂的奉獻，作者寫道： 荔枝蜜的特點是成色純，養分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養身體。熱心腸的同志送給我兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那麼一股甜香；調上半杯一喝，甜香裡帶著股清氣，很有點鮮荔枝的味兒。喝著這樣的好蜜，你會覺得生活都是甜的呢。 作者極口稱讚荔枝蜜，就是在讚美蜜蜂對人的奉獻。作者本來不大喜歡蜜蜂，可是，享受到這樣的好蜜，不覺動了 情。人之常情，總是這樣，你給人以極好的東西，人家就會產生好感。即使本來懷有偏見的，也會改變。 第二個關鍵處。是老梁的介紹與作者的感悟。 蜜蜂為什麼能給人極好的東西呢？在作者筆下，蜜蜂已經是一個藝術形象。蜜蜂有高尚的生活目的，它要“為人類釀造最甜的生活”，此其一。其二，這極好的東西是蜜蜂辛勤勞動的成果。它“一年四季都不閒著”。文章多處描寫蜜蜂忙忙碌碌的情景，告訴讀者，蜜蜂為釀造出極好的東西付出了極大的代價。 蜜蜂尤其可貴的是，不計報酬，“自己吃的可有限”，自奉甚儉，而且從來不爭，也不計較什麼。人生的境界大凡有三種不同的境界，一般地說，貢獻大，社會給予他的報酬也多，這是完全合理的。也有一種人，讓貪慾支配了心靈，不但不講貢獻，反而危害社會，貪得無厭，這是最可惡的。最值得欽敬的是奉獻者，他們認為人生的幸福與價值全在於奉獻，貢獻大，卻不計較報酬，這就是共產主義的思想品德。作者讚美蜜蜂的奉獻精神，就是要淨化人的心靈，提升人的品格。 作者為什麼寫到黃蜂呢？這一點很容易為人忽視，其實有深意。作者讚美善與美。同時鞭撻惡與醜，用老梁的話來斥責大黃蜂這賊最惡，它專幹壞事。作者對於害人者，批判得不留情面，其用意就是告訴人，應該做蜜蜂那樣的好人，不應該做黃蜂那樣的惡人。 第三個關鍵處，是聯想到農民，聯想到自己。 聯想到農民，透露了文章的主旨，原來讚美蜜蜂的勤勞與奉獻，就是讚美農民的勤勞與奉獻。農民是在“為自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜”，這就是億萬農民辛勤勞動的意義，他們的勞動，不光是為自己生活，同時也是為了社會。農民是華人口的大多數，他們很平凡，又很辛苦，他們釀造了生活的蜜，作者把讚歌獻給農民，向他們表示深深的敬意。 作者也聯想到自己，表達了自己的心願。他夢見自己變成一隻小蜜蜂，他願意置身在勞動人民的隊伍裡，不做高踞於群眾頭上的精神貴族，他要給人民貢獻“極好的東西”，為人民奉獻更好的作品。 人生的價值，就在於給人以“極好的東西”，這是千古不朽的至理。 二、寫作揣摩 1．藉助聯想，豐富內容。 假如單寫參觀養蜂場，內容就單薄得多。作者藉助聯想，內容就豐富多彩了。 作者以蜜蜂為中心展開聯想。由蜜蜂聯想到荔枝蜜，由荔枝蜜聯想到荔枝樹，這是一個頭緒。由蜜蜂又聯想到小時候挨蜇，又是一個頭緒。由蜜蜂聯想到農民，又是一個頭緒。把相關的種種材料都組織起來，時空拓展了，意象豐富了，意蘊深厚了。 2．按時間順序安排材料，行文波瀾起伏；用線索串聯材料，全文有機整合。 寫好幾個材料，要講究材料的組織。作者按時間順序編排，從小時候說起，既是一個方便的安排，又使文章有放有收，頗有波瀾。小時候挨蜜蜂蜇過一回，從此總不大喜歡。欲揚先抑，反向切人。下面似乎不說蜜蜂了，寫小住廣東從化溫泉，寫起荔枝樹來。因為是按時間順序寫的，頭天晚上所見，疑是黑黝黝的小山，天明一看，原是滿野的荔枝樹，始而“奇怪”，繼而“忍不住笑了”，寫得情趣橫生。順著荔枝樹又說到荔枝，說到荔枝樹的花、葉，行文十分瀟灑。從荔枝樹怎麼回到蜜蜂的話題上去呢？就是借荔枝蜜。寫荔枝蜜，就是寫蜜蜂的奉獻，猶如稱讚作品就是稱讚作者一樣，讚美荔枝蜜，就是讚美蜜蜂。至此讀者明白了，寫荔枝樹也並非閒筆，那是寫蜜蜂工作的場所。下文是一篇養蜂場參觀記，底下說到農民，才是言歸正傳，可是點到為止，留給讀者一個廣闊的想像空間。作者的聯想又形之於視線的轉移，透過荔枝樹林，望見了正在插秧的農民。最後是夜有所夢，抒寫人生理想，即願做勞動人民隊伍中的一員。 這篇散文有一條明顯的感情線索，開頭說“總不大喜歡”，引出小時候挨蜇的回憶，“感情上疙疙瘩瘩的，總不怎麼舒服”，於是將蜜蜂暫放一邊，宕開去說荔枝樹、荔枝蜜。喝了甜香的荔枝蜜，感情起了變化，“不覺動了情”，產生了想去看看蜜蜂的念頭，走進蜜蜂世界，感情完全變化，不禁一顫，讚歎蜜蜂是可愛的小生靈，以至於自己變成一隻小蜜蜂。感情上是一百八十度的變化。一條線貫穿，顆顆珍珠相連，全文成為一件完整的藝術品。
這篇散文讚美的是蜜蜂的奉獻精神，實質上說的就是做人要做什麼樣的人，抒寫的是人生的一種價值觀念。 全文內容不難懂，如果能夠抓住幾個關鍵，深入理解蘊含的意義，就會更有收穫。 第一個關鍵處，是喝荔枝蜜的感受。 荔枝蜜是蜜蜂的奉獻，作者寫道： 荔枝蜜的特點是成色純，養分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養身體。熱心腸的同志送給我兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那麼一股甜香；調上半杯一喝，甜香裡帶著股清氣，很有點鮮荔枝的味兒。喝著這樣的好蜜，你會覺得生活都是甜的呢。 作者極口稱讚荔枝蜜，就是在讚美蜜蜂對人的奉獻。作者本來不大喜歡蜜蜂，可是，享受到這樣的好蜜，不覺動了 情。人之常情，總是這樣，你給人以極好的東西，人家就會產生好感。即使本來懷有偏見的，也會改變。 第二個關鍵處。是老梁的介紹與作者的感悟。 蜜蜂為什麼能給人極好的東西呢？在作者筆下，蜜蜂已經是一個藝術形象。蜜蜂有高尚的生活目的，它要“為人類釀造最甜的生活”，此其一。其二，這極好的東西是蜜蜂辛勤勞動的成果。它“一年四季都不閒著”。文章多處描寫蜜蜂忙忙碌碌的情景，告訴讀者，蜜蜂為釀造出極好的東西付出了極大的代價。 蜜蜂尤其可貴的是，不計報酬，“自己吃的可有限”，自奉甚儉，而且從來不爭，也不計較什麼。人生的境界大凡有三種不同的境界，一般地說，貢獻大，社會給予他的報酬也多，這是完全合理的。也有一種人，讓貪慾支配了心靈，不但不講貢獻，反而危害社會，貪得無厭，這是最可惡的。最值得欽敬的是奉獻者，他們認為人生的幸福與價值全在於奉獻，貢獻大，卻不計較報酬，這就是共產主義的思想品德。作者讚美蜜蜂的奉獻精神，就是要淨化人的心靈，提升人的品格。 作者為什麼寫到黃蜂呢？這一點很容易為人忽視，其實有深意。作者讚美善與美。同時鞭撻惡與醜，用老梁的話來斥責大黃蜂這賊最惡，它專幹壞事。作者對於害人者，批判得不留情面，其用意就是告訴人，應該做蜜蜂那樣的好人，不應該做黃蜂那樣的惡人。 第三個關鍵處，是聯想到農民，聯想到自己。 聯想到農民，透露了文章的主旨，原來讚美蜜蜂的勤勞與奉獻，就是讚美農民的勤勞與奉獻。農民是在“為自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜”，這就是億萬農民辛勤勞動的意義，他們的勞動，不光是為自己生活，同時也是為了社會。農民是華人口的大多數，他們很平凡，又很辛苦，他們釀造了生活的蜜，作者把讚歌獻給農民，向他們表示深深的敬意。 作者也聯想到自己，表達了自己的心願。他夢見自己變成一隻小蜜蜂，他願意置身在勞動人民的隊伍裡，不做高踞於群眾頭上的精神貴族，他要給人民貢獻“極好的東西”，為人民奉獻更好的作品。 人生的價值，就在於給人以“極好的東西”，這是千古不朽的至理。 二、寫作揣摩 1．藉助聯想，豐富內容。 假如單寫參觀養蜂場，內容就單薄得多。作者藉助聯想，內容就豐富多彩了。 作者以蜜蜂為中心展開聯想。由蜜蜂聯想到荔枝蜜，由荔枝蜜聯想到荔枝樹，這是一個頭緒。由蜜蜂又聯想到小時候挨蜇，又是一個頭緒。由蜜蜂聯想到農民，又是一個頭緒。把相關的種種材料都組織起來，時空拓展了，意象豐富了，意蘊深厚了。 2．按時間順序安排材料，行文波瀾起伏；用線索串聯材料，全文有機整合。 寫好幾個材料，要講究材料的組織。作者按時間順序編排，從小時候說起，既是一個方便的安排，又使文章有放有收，頗有波瀾。小時候挨蜜蜂蜇過一回，從此總不大喜歡。欲揚先抑，反向切人。下面似乎不說蜜蜂了，寫小住廣東從化溫泉，寫起荔枝樹來。因為是按時間順序寫的，頭天晚上所見，疑是黑黝黝的小山，天明一看，原是滿野的荔枝樹，始而“奇怪”，繼而“忍不住笑了”，寫得情趣橫生。順著荔枝樹又說到荔枝，說到荔枝樹的花、葉，行文十分瀟灑。從荔枝樹怎麼回到蜜蜂的話題上去呢？就是借荔枝蜜。寫荔枝蜜，就是寫蜜蜂的奉獻，猶如稱讚作品就是稱讚作者一樣，讚美荔枝蜜，就是讚美蜜蜂。至此讀者明白了，寫荔枝樹也並非閒筆，那是寫蜜蜂工作的場所。下文是一篇養蜂場參觀記，底下說到農民，才是言歸正傳，可是點到為止，留給讀者一個廣闊的想像空間。作者的聯想又形之於視線的轉移，透過荔枝樹林，望見了正在插秧的農民。最後是夜有所夢，抒寫人生理想，即願做勞動人民隊伍中的一員。 這篇散文有一條明顯的感情線索，開頭說“總不大喜歡”，引出小時候挨蜇的回憶，“感情上疙疙瘩瘩的，總不怎麼舒服”，於是將蜜蜂暫放一邊，宕開去說荔枝樹、荔枝蜜。喝了甜香的荔枝蜜，感情起了變化，“不覺動了情”，產生了想去看看蜜蜂的念頭，走進蜜蜂世界，感情完全變化，不禁一顫，讚歎蜜蜂是可愛的小生靈，以至於自己變成一隻小蜜蜂。感情上是一百八十度的變化。一條線貫穿，顆顆珍珠相連，全文成為一件完整的藝術品。