其實人本身就是這樣的機制，擁有的一般不會去珍惜，而當失去了才會後悔，比如學生時代沒有好好讀書。

另一方面，缺乏危機感，特別是當今社會的孩子，基本都是獨生子女，他們自己很難意識到讀書的重要性，父母在這個時候起到一個非常重要的作用

所以在孩子小時候培養好他們的習慣，讓他們意識到讀書的重要性，這是很多家長需要及時去解決的問題。

其他的就讓孩子自己去思考吧。

第一、因為讀書是一個短期高投入低產出的投資，它的變現機會也存在很多不確定因素！

第二、寒窗得靠苦讀，既然是“苦”的，那大多數人就有趨利避害的本能驅動力，所以有價值的人總是少數的，人與人之間拉開距離也許除了靠天賦，更重要的是堅持和選擇！

第三、最後我覺得，讀書習慣很大程度和家庭教育有關，習慣的養成很大程度是從小時候的模仿開始，模仿父母的行為模式、思維模式。所以讀書這件事實際上大機率是“世襲”的！

相信很多人，尤其是老家農村的，一定記得父母或者長輩講過三句話句話：

工作了的，“誰讓你當時不好好讀書”；

在讀書的，“好好唸書，念好了享福的是你”；

還未入學的，“長大好好讀書，將來好好孝敬你爸你媽”。

梳理之後，你就會發現這三條資訊。

1. 讀書很重要，讀書改變命運不是虛言，在農村，這確實是出人頭地的出路，尤其是在無背景、無資源的普通家庭。

2. 書到用時方恨少，這也是一句大實話，雖然學校的高數，幾何，什麼各種定理，如果將來不從事相關專業，確實沒用，但生活裡但凡接觸到了，而你又沒認真學，其發出感慨自然正常，遠的不說，將來給自己小孩輔導功課，看看你急不急。

3. 除非有些人真的喜歡從事體力活，朝九晚五的白領和打工仔的生活狀態確實不一樣，而底層的壓力與憋悶又時常存在，人就在低落的時候總想象並嚮往另一種生活狀態下的自己，假如我好好讀書了肯定不會這般之類的。

還有，無論是否從事自己嚮往的職業，人性在於，得不到的永遠在騷騷動，得到的熟視無睹、無動於衷。

這也就能解釋，有機會讀書的時候，嫌累，想著不讀書的自在；沒機會讀書的時候，也嫌累，想著讀書就業的輕鬆。

人，生活，沒有幸福的捷徑。你可能也注意到，如今能力越大的人，越努力。這才是這個社會最可怕也最感動的地方。

其實沒有關係，在學校的學習時間並不能說明什麼，除非你想成為某個領域的專業性技術人才，否則現在的教育對於很多人來講，學校學的那點東西走向社會以後遠遠不夠。

人生中更多需要學習的東西可能是走向社會之後，比如做人做事等還有很多方面的東西，並不是僅僅在學校，在書本上就能學得到的，社會本身就又是一所大學，在這所大學裡，可能實踐比理論更重要，所以讀對書讀好書顯得更為重要。

"小時讀書不認真，不知書裡有黃金;早知書裡有黃金，高點明燈下苦心"。這是"第二次"上學後一次坐在門子三姐家門蹲上唸的一首葉劍英元帥寫的詩，既是回答了別人的疑問，也算是自已對知識態度的終於覺醒。那一年，作為"半道插班生"的我，重讀初一。而後的那兩年半時間裡，正是這種覺醒讓我爭分奪秒，只爭朝夕一一儘管存在種種缺憾;大放異彩，風光無限……卻是不爭的事實。以至於畢業前夕心就萌生了一種大膽的想法。它也是我一直縈繞夢牽，揮之不去，割又不捨的夢魘一一"痛，且快樂著"……而這些，皆緣於"插班"前的半年社會經歷:一切格格不入;夢想與現實嚴重對立;苦、累自已都可以忍受，關鍵是找不到"出口"!

人在走頭無路時，會驀然回首!……一次完工後坐車回家的路上，春雨濛濛，一抹黃燦燦的油菜花和綠油油的麥浪在風雨中搖曳，梨花開的正是時候……當時我正坐在副駕駛座位上思緒萬千，沉浸其中，不能自拔……一片笑聲突然而至，彷彿Teana一一一下牽動了心靈深處某根〈隱隱作痛的〉神經!正是中午放學時分:花花綠綠、男男女女的一片散佈在柏油馬路道路兩旁一一在細雨中笑著，奔跑著，嘻鬧著……貨車瞬間而過。一切卻定格在了那裡:陌生，親切，眼熱;熟悉，隔閡，淚奔……人一下木偶一般呆呆一一任風雨打著臉龐，思緒扯著心痛……我又想到了過去!如果說曾經還猶豫不決，迷茫彷徨，那這一刻，我鐵定了心!當自己力排眾議，費盡周折，終於如願以償踏進校園大門的那一刻，我熱淚盈眶，不能自已……"殘飄縷絲的雲兒，白的象雪，細的象線，那是從前遺留下來的思緒還在飄忽不定地四處流浪嗎〈注:原創一段〉"?耳邊一行人字形的雁陣正唱著青春之歌浩浩蕩蕩一路向東一一悠悠斜去……當英語老師親切詢問時，我只低頭說了一句:半年的社會經歷讓我感覺知之甚少;所以"又〈一個"又"字，包含多少〈青春〉辛酸雜揉?〉來了"。

至今我都感念當初自已的決擇!

所以我一直告誡後來者:

青春只有一次。機會只有一回。抓住它，就是幸運!運用好，就是幸福!