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  • 1 # 使用者6856575710355

    指導意見:你好,你家寶寶是不是腦筋潛意識裡受到了什麼驚嚇了麼呢?!兩歲多的寶寶可以和父母正常交流了,你可以把自己當做他的朋友*^_^*。和他傾心談談心口吻親切溫和地或者撫摸寶寶的頭部按摩寶寶胸部讓他鎮靜緩解情緒!幼兒發作首先要帶孩子到神經科或小兒科找專科醫師看病明確診斷和治療選擇了正規的治療就要堅持下去不要操之過急有病亂投醫另外在確診以後有些家長就不知所措生怕孩子犯病飯也吃不下覺也不敢睡孩子睡覺時大人在旁邊守著這樣長期下去一家人的生活都要受影響對此要有確的認識。治療是一個長期堅持的過程不能指望立杆見影堅持長期的服藥治療就會看到曙光問題分析:您好,寶寶性格突然發生變化,要警惕身體不適的可能性。建議家長積極觀察寶寶飲食、二便情況,發現問題積極處理為妥。平時多休息,合理餵養,注意防寒保暖。意見建議:保持良好的心態,合理餵養,適當新增鈣質。祝寶寶健康成長!

  • 2 # 米果麻麻育兒紀

    針對2歲寶寶不愛說話,怎麼讓孩子愛說話,

    首先我們應該排除是否是身體發育或是身體不適的問題,

    其次,孩子平時照顧的主力軍是媽媽,爸爸,還是爺爺,奶奶,每天和孩子在一起的照顧的人很重要,是否是善談,喜歡溝通,交流,應該環境很重要的,在孩子早期語言發育階段,他雖然不會表達或是表達不清楚的時候,聽,看,會讓孩子潛意識的學習,到了模仿年齡的時候,會模仿大人一樣在電梯裡打招呼,見到鄰居,朋友會問好,大人一定要做好榜樣,激勵孩子多說話,

    接著,每當孩子願意說話交流的時候,一定全心傾聽,不要嘲笑孩子說的不好,更不要表現出聽不懂,聽不清,這樣會打擊孩子表達的激情,會覺得自己說的不好,導致孩子害怕溝通交流,

    最後,一定要有耐心和愛心,接受孩子,不管孩子說的好不好,不要橫向比較,當孩子說話,表達時多鼓勵,平時要多給孩子交流,多給他模仿,耐心的教導,不能急於求成,我知道當媽媽了看到別人孩子會說自己孩子不能好好交流的時候,那種急切的心情,當媽媽的都能理解,但是一定要保持耐心,信心,因為你的情緒孩子能感受,我們每一句話,每一個表情,孩子都能讀懂,所以我們一定要對孩子充滿信心,相信他,做他堅強的後盾,給他最溫暖的愛

  • 3 # 童媽悅成長

    一看就知道是個男孩子,男孩子相較於女孩子本身就說話會比較晚。與其個性有較大的關係。男孩子本身對與人互動的要求不是特別明顯。

    當然,我們並不是說他晚就束手無策了。家長可以和寶寶每天享受半小時獨處時光,專門用來對話。為他創造語言環境的同時,給他情感上的安全感,樹立一生的自信心。

    保證房間安靜,周圍沒有較大的噪聲,沒有人來打擾你們。提供完好的足夠的玩具,用於探索遊戲和假裝遊戲。做遊戲的時候,關注孩子的興趣焦點,語速慢一點,聲音大一點,語調豐富一點兒。一定要說物品的名稱,不要用這個那個代替。說簡短的句子,句子和句子之間有所停頓。

    把關注寶寶關注的事物當成一種習慣,他會覺得自己喜歡的東西爸爸媽媽也很喜歡,對他是一種莫大的鼓舞。

    寶寶兩歲左右關注的事情是有很多的過去發生的或者將來發生的。像我家2歲多,回了一趟老家,回來就總是指著臉說“坐火車摔倒”,哈哈說了一個多星期。一定要和寶寶討論這些事情,可以補充他的話幫他回憶一些已經發生的事。還是以火車摔跤為例,我就說“坐火車上廁所,火車開得搖搖晃晃的,沒站穩就摔倒了。還疼麼?媽媽給你吹吹”。

    在這個階段,幫助寶寶發展語言能力最有效的方法就是對他所說的話進行補充和完善。比如,如果寶寶說“媽媽買”,你就說“是的,媽媽去買酸奶(具體的東西)”;寶寶說“酸奶”,你就說“寶寶想喝酸奶麼?給你酸奶。”重複和補充能幫助寶寶理解,並能讓你和寶寶都將注意力放在一件事上。

    寶寶說的不標準的詞語,要將正確的發音補充到日常對話中。例如寶寶把餅乾說成筆桿,你就說“嗯好吃的餅乾”,“用餅乾做茶點”,“我喜歡餅乾”等等,他就注意到正確的發音,一定要小心,不要讓寶寶覺得你在糾正他的發音。

    說話的時候將語言和動作結合起來,發出一些有趣的聲音,完整地表達寶寶想要表達的意思。有些提問,如果孩子不準備回答,你自己要做好回答。不要讓寶寶覺得你在考他。

    親子閱讀也是一種很好的對話活動。寶寶喜歡能讓你在他看的時候發出很多有趣聲音的書,例如模仿書中的動物或者車輛發出的有趣的聲音。兒歌也是個很好的選擇,瞭解韻律,打下閱讀基礎。講解的故事一定是能夠反映客觀現實世界的。虛幻的故事容易讓他混淆現實和幻想。

    看的動畫片也是要注意內容是真實世界的反映,而不是一些根本不存在的事情。如果動畫片講述的是寶寶熟悉的場景的活動,寶寶會覺得開心。例如小豬佩奇,大部分孩子們的喜愛。

    寶寶滿2歲時,如果出現以下情況,建議帶寶寶找專業人士諮詢。

    ⭐️聽不懂日常用語的名稱。

    ⭐️不能將兩個詞語連著說出來。

    ⭐️不能將注意力集中在他喜歡的事情和活動上。

    ⭐️不願意參與你的活動。

    ⭐️從來不玩假裝遊戲。

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