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1 # 喀什樂果果
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2 # 灬Maggie果
我不太清楚孩子是一直比較內向不愛說話,還是最近這段時間才變成這樣的,如果是前者,那就多引導孩子鼓勵孩子,如果有條件可以帶孩子參加一些小主持人的興趣班或者在家多給孩子講講故事,讓孩子勇敢的把聽到的故事大聲的講出來,不怕孩子說得不好,只要敢說就要表揚孩子(可以給個小棒棒糖作為獎勵哈)孩子受到鼓勵就會增加信心,就會變得自信,慢慢的就會開朗外向起來,如果是後者,本來開朗外向的孩子忽然變得內向不愛說話了,那就有必要去跟幼兒園的老師溝通一下。查詢一下原因,看看問題出在哪裡了,及時發現及時解決,孩子的事情無小事,為了孩子能健朗、快樂的長大,家長還是要多費點心的。
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3 # 新泰神聖
孩子先天還是後來這樣作為父母的要做好孩子的溝通,首先要了解他們的性格,喜歡什麼不喜歡什麼,愛好興趣,還有不能太嬌慣和過於嚴厲,適當的鼓勵他,不要強迫他不喜歡的事情或於物,多陪陪孩子,多和她說說話,還要讓他慢慢的去接觸外界,比如說出去玩啊!或者帶她去她喜歡的地方,多和她互動,再有就是在幼兒園時讓他們多接觸一下小朋友,或者是沒上幼兒園之前多跟別的小孩子交流一下,小孩子都是天真無邪的,不要讓孩子太孤單,久了肯定會變的,第一個就是家長的陪伴,還有玩伴
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4 # 家有小女葉心心
我女兒也是剛讀完小班,有段時間也不太一樣有點不愛說話,她是屬於那種很久才適應幼兒園的,那時候我也是各種擔心,後面我就經常輕聲細語跟她溝通,適應幼兒園以後慢慢就開朗起來,現在又恢復調皮搗蛋整天吵的我頭疼。
孩子如果是一開始就是內向的還好,如果是後面形成的,家長一定要及時跟孩子做溝通,儘量不要對孩子大哄大叫,這樣容易造成孩子更不愛說話,可以適應的引導孩子一起做遊戲,睡前一起讀繪本,多出去跟其他小朋友一起玩,這樣孩子就不會那麼內向。
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5 # 最美幼兒緣7
孩子4歲了上幼兒園一年了,最近特別內向,不愛和別人說話,並且在公共場合說話也很小聲,到底是怎麼回事?孩子上了一年幼兒園小班了,所以這個時候我特別想知道的是,題主說孩子最近特別內向,不愛和別人說話,那麼在之前的話,她是不是性格特別活潑的那種嗎?
如果孩子之前性格比較活潑,只是上了一年幼兒園之後才會突然之間變得性格內向不愛說話,這個情況下說明孩子在幼兒園裡面肯定是遇到了什麼情況,所以才會變成現在這種在公共場合說話都特別小聲的情況。很多孩子會有這樣的轉變,在沒上幼兒園之前活潑調皮,上了幼兒園之後就變得特別老實,特別內向,特別膽小。
其實這個情況只能說明孩子在熟悉的人面前屬於一種活潑外向的性格,那麼到了幼兒園這個規矩比較多的地方,她就會變得很聽話很老實。所以從根本上說孩子就不是一個特別大膽的孩子,以至於孩子到了一個陌生的地方,要她遵守很多的規矩,所以她就自然而然的遵守了,就變成了家長眼中老實聽話,說話也不敢大聲的那種情況了。
還有一種情況,孩子上幼兒園的時候,老師特別兇特別嚴厲,長時間的對孩子批評教育,導致孩子的性格就轉變成了現在這種情況。所以如果是這樣的情況造成的話,家長就要看一下孩子的現在這種性格特點,對於孩子有沒有一些影響?如果孩子真的變成了特別嚴重的膽小怕事,說明孩子上幼兒園老師對她的教育,已經對她產生了一定的心理陰影。
所以這個時候其實家長要做的是要趁早的疏導孩子,避免孩子在上兩年幼兒園之後,會出現更嚴重的不愛說話的情況,必要的時候家長也要和老師說一下這件事情。因為小女生相對來說,膽子就要比小男生小,如果在幼兒園裡面長時間被老師嚴厲批評的話,就非常容易造成孩子膽小怕事的那種性格。
反之如果孩子在上幼兒園之前性格就是比較內向,不愛說話,跟她上沒上幼兒園其實沒有多大的關係。這個時候我建議家長問一下老師孩子在幼兒園的一年是怎麼生活的?是不是和在家裡面一樣,孩子在幼兒園裡面也是特別的內向不愛說話?如果是的話說明孩子本身就是性格的問題,和她上幼兒園是沒有關係的。
這個時候家長想要讓孩子變得開朗一點的話,可以給孩子報一個興趣班,廣播主持班,讓孩子多鍛鍊一下她的口才。孩子性格內向,一般情況下就是孩子見的場面少了,或者是家長本身就是這樣內向,不愛說話的性格,那麼孩子也就是遺傳了家長。反之如果孩子見的人多了,去的地方多了,見的場面多了,慢慢的孩子的話也就會多了。
所以家長要做的就是先看一下自己家的孩子是不是本身就屬於性格內向的特點?如果是的話,家長可以給孩子報個廣播,主持班讓孩子鍛鍊一下,培養一下孩子的語言表達能力。孩子見的場面多了,他的性格慢慢的就會開朗起來,以後這種情況也會有所好轉。如果孩子本身性格並不是特別內向,只是上了幼兒園才出現這種情況的話,家長就要和老師交流一下,孩子在上幼兒園的一年到底是什麼樣的表現?然後從中分析出孩子變成現在的原因。最後家長再找出相對應的方法幫孩子解決就可以了。
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多給她鼓勵。以前學教育學的時候,老師告訴我們:事實等於注意力。要相信孩子有很大的潛力,想要孩子往哪個方向發展,就相應地多鼓勵他。後來自己教學時,最成功的一個例子就是,有一天隨口表揚了一個小男孩:你這麼自覺,都可以跳級了!結果這個男孩因為我的一句表揚,經過自己的努力,真的跳級了。