1. 約定會面時間

      作為老師，沒有什麼比在上課前或課間時間遇到家長了解動態更煩惱的事情了。儘量提前和老師商量約定時間，不要忽然間出現，老師可能正好沒有時間充分解決你的問題。

2. 正確使用班級群聊

每個班級的老師都會建立班級通知群以方便通知，分享學生學習日常。有些家長遇到了負面問題經常在群裡公開發表看法，高談闊論，忽略老師與其他家長感受。其實當發生問題時，家長首先應當私聊老師瞭解清楚，再與老師共同協商。家長群是個公開場所，有些家長往往沒搞清狀況，就把個人想法在群聊中渲染，讓其他家長也不由跟著擔心，對老師工作表示懷疑，十分影響老師對其他家長展開工作。由於某些問題是老師尷尬，不便於公開回應的，他們要花許多精力專門逐個迴應家長收場。

3. 專注於孩子的學習與個性情況

很多一年級的家長朋友們習慣了與幼兒園老師的溝通方式，還沒有快速適應與小學老師交流的側重點，經常在老師上課時間發訊息詢問孩子上廁所、喝水等情況。而小學老師工作內容更傾向於學生學業與個性培養，當這一類瑣事問題被提到時，他們有可能正在批改作業、備課上課、與學生交流等。家長應加強對孩子獨立自理能力的培養，詢問老師生活瑣事的次數不過於頻繁。

先檢查孩子在學校裡沒人和他玩的原因，若因為他性格孤獨，不喜歡合群，就要鼓勵他多和其他小朋友接觸。同時可和老師交換意見，讓老師注意叫其他小朋友主動和他玩，情況會有所改變。若他的某些行為不當，如比較霸道，引起其他小朋友不滿而遠離他，就要教育改變態度，小朋友要互相關心，有好的玩具大家玩，他就不會處於孤立的境地。在這過程中，老師要多關注並及時引導。

首先孩子在學校沒有同伴願意跟她玩的原因，我們做家長的要搞清楚。一個班上那麼多孩子，如果沒有一個孩子願意跟您的孩子一起玩，那麼不知道您是不是考慮過您孩子的性格原因呢？是因為性格比較內向，還是喜歡欺負別的孩子……等等這些原因。

在跟老師溝通之前，您需要跟孩子來一次真正的溝通，把情況先大體的瞭解一下，因為老師要管一個班的孩子，可能分配到您孩子身上的注意力，並沒有那麼多，所以您這邊必須先做好充分的瞭解和準備，再去跟老師溝通，這樣子效果會更好一些。

那麼，在跟老師面對面交流的時候，其實需要秉持的原則就是實事求是，客觀公正，態度溫和。首先可以向老師打聽孩子在學校的表現，然後就您要問的問題，徵求老師的看法和解決意見，如果是自己孩子的性格方面的原因，那麼自己要表個態，在日常生活中會注意糾正孩子的不良的習慣，同時拜託老師在學校幫忙監督孩子，並請求老師及時地將情況和你做溝通，相信老師肯定會對您的孩子加以重視，並積極配合解決這個方面的問題。

一、與老師溝通要注意方式方法

父母的態度要主動，聯絡要適時適度。

有些父母誤以為主動聯絡老師會打攪老師的工作、生活，怕老師不歡迎。其實父母主動聯絡老師會給老師帶來便利，因為一個老師要面對幾十個學生，一個個去家訪要很多時間，家長主動到來，可以瞭解很多重要資訊，可以交流商討教育方式，這是家長老師都樂意的事。

聯絡要經常，不要等到問題成堆或者問題嚴重再被迫去學校。

聯絡要適時適度，要根據孩子的情況而定，更要尊重老師的意見。聯絡太頻繁沒有必要，間隔太久，達不到效果。

二、與老師溝通要理性和明智

當老師反映孩子問題時，父母態度要冷靜。孩子在學校難免犯錯，老師通報給家長，讓家長在家裡注意糾正。家長如果當場責罵孩子，就達不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學校和老師。

對老師的看法，家長要做細緻分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然，老師也是人，老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從，可以根據孩子實際情況進行分析，並設法讓老師意識到他的錯誤。

孩子有時為了逃避處罰而傳遞錯誤資訊，家長就更應該及時與學校老師溝通，當溝通渠道暢通，才會瞭解孩子的真實情況，孩子的小聰明也不會耍了。

三、一些與老師進行有效溝通的方法

1.約定會面時間

作為老師，沒有什麼比在上課前、放學後或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。儘量尊重教師有限的時間，不要忽然間出現，老師可能有，也可能沒有時間充分解決你的問題。

2.學會用各種方式溝通

3.願意承擔你需要做的部分

老師們可能已經對現有的工作量感到沉重。說實話，一些老師對在滿滿的工作日程上再加一件事，會感到非常具有挑戰性。你需要確保老師知道你願意配合他們的工作，並在家庭裡支援他們。

4.與老師成為盟友

你和孩子的老師應是合作伙伴，而不是對手。你可以嘗試透過一些非正式的聊天來建立關係。時不時的給老師帶杯咖啡。在教室裡做志願者或主動提出在家裡幫助做一些專案。如果你每次見孩子老師的時候都在抱怨或不停地言語攻擊，老師會開始躲著你或對你有所防備。請別忘了，你與老師有著共同的目標，那就是幫助你的孩子。