個人認為：握筆姿勢應該沒有特別的要求，怎麼樣拿筆適合由自己的習慣來決定。用自己習慣的方式握筆，練習才會進步明顯。至於筆順，總體來說，還是有它的規律可以遵循的。但是有個別字，還是有爭議的。比如“火”字，我孫女在一年級讀書，老師教的筆順，第二畫是“丿”，這個跟我們所知道的筆順完全不一樣，我查閱了有關資料，第二畫是撇點“′”。所以現在都不知道老師們所掌握的筆順是來自哪裡的。

《2類筆順巧變王羲之千種筆勢，3種姿勢鑄造萬類筆風》

今天，突然間想起來以前關於書法姿勢（式）與筆順對於書法練習影響問題的思考。書法有了變化就有了異趣，線條世界就沒有不變的筆順，黑白筆硯旁邊也沒有千古不變的書法姿勢。

日常學習中，尤其是現代語文規範書寫教學中，筆順基本上是一種規程，您要敢不按課本的來寫，準保你在成績單上就會有意想不到的遭遇，扣分沒商量。其實“筆順”至少有兩種，一種源於語義，一種源於順手。而現在田英章先生的楷書更多筆順與課本是一致的。

圖：田英章先生工筆書法

前一種筆順是古代書法家的特別講究，尤其是那些透過漢字去研究造字文化、復原古人治學思想的人，他們都喜歡這種語義筆順。其具體原因在於，中國漢字都是始於象形字，後來才由象形字演化出來複合體字（合體字）。漢字的一筆一畫都有其代表意義，哪一個筆畫先寫，哪一個筆畫後都代表了不同意義。這種筆順當然體現的是隱藏在字形結構與線條層次中象徵意義，因此“語義筆順”可謂貼切。當年書聖王羲之的感悟一定與眾不同。

圖：書法固有的兩種筆順

這種筆順我們將它稱呼為“語義筆順”；而另一種才是現代書寫中多用的"順手筆順"（為了書寫方便快速形成的書寫筆法順序）；下所謂“筆順互換千字形，姿勢索源萬筆風”。在書法創作中研究一個漢字各筆畫之間存在的不同眏像關係，嘗試不同筆順，自然也就有了不同的筆勢。上圖例字是田英章的作品。

圖：王羲之在給王獻之寫下的《筆勢論》

五聖王羲之將自己的筆勢心得留給自己的兒子，竟然不願意讓兒子與人分享，也可以愛子心切，書法技巧來之不易。在他心理，筆勢方法也成他不傳之秘，也許現代的書法都可以多看看《筆勢論》，肯定會讓人收益不小。房弘毅的書法與田英章的書法多有不同風格。

圖：房弘毅書法

筆者與朋友大談闊論的時候，興趣一起就對楷書練筆的姿勢（式）進行了總結。中鋒毛筆的筆法技巧最值得使用與研究。行筆的快慢，書寫字型的大小都會影響你書寫手式坐式以至於肘法臂法。其中又以懸肘（懸腕）或者是枕腕沉肘分歧最大。但筆者覺得懸不懸肘，沉不沉腕都沒關係，只要動態保證了筆桿筆頭垂直紙面就好！

圖：中鋒行筆的書寫姿勢

在書法練習過程中，保持“三個垂直”最利於書寫的便捷，而且容易讓書法線條直線留跡來得遊刃有餘。田英章先生的書寫好象多采用了這樣技巧。這三種方法：

一是筆桿動態垂直紙面，讓筆頭容易流動；

二是筆小動態遊動在筆跡中心線上，這樣就便於筆小尖的左右上下調整；

三是用筆尖書寫，以此保證筆鋒形態不分叉，筆頭彈性穩定，著墨均勻；

圖：筆桿動態垂直紙面

行書講究書寫速度，行書的筆順更多已經抽象化了，很多情況失去了語義筆順的約束。而在書寫楷書過程中，我們可以多多得使用兩種思想下的不同筆順來造就作品的不同筆勢。可能因為這種筆法在楷書中尤為實用，田英章先生的書寫就更多使用了這樣筆順處理，最有名的字就是“有”。

圖：一二分筆的筆點陣圖示

房弘毅先生的楷書曾經風靡一時，大量的趙孟頫書楷書讓很多朋友進入了書法大門。趙孟頫楷書算是最實用的書體，當然現在看起來，趙孟頫書體是一種帶有行筆義筆息的假楷體。

圖：王羲之的《筆勢論》

但房弘毅先生將寫出整潔味，有了行雲流水之感。為了這種行雲流水，也許我們將懸肘就得多用起來，枕腕要寫得流暢實在不太容易。啟功大師“神”字筆順與規範字肯定不一樣，就是這個不一樣的筆順形成了不同特色。

圖：啟功大師在行書中不同筆順

筆順影響著筆法的發揮，不同的筆順形成不一樣的筆鋒順接呼應關係。不同姿勢下，可以寫出不一樣的筆風。田英章先生的工楷力求工潔，沉肘枕腕是他的特色，但這種因為慢就顯得穩沉，只是行雲流水的感覺就難得讀到。

圖：田英章先生的《大智若愚》

不過對於初學書法的朋友從工筆楷書筆法入手，結合前面“三垂直”基本執筆方式，入門的速度自然快多了。