學問，重點在於學習，而學習就要去多多書，多遊歷，正所謂讀萬卷書行萬里路，此等都是增加自我修養以及學問的重要途徑。

多讀書，古語云，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，是人停提高自我與時俱進的基礎，在如今飛速發展的時代，唯有不斷努力，不斷進步方可笑傲江湖。

修身齊家治國平天下，基本上每個人都有自己心中偉大的抱負，而實現這偉大的夢想，唯有不停的提高自我能力，自我修養，自我認知，自我保護方可實現目標。有人說過，人活著連夢想都沒有，那麼與鹹魚有何區別，當然有的人想做那就另當別論。

記得最深的一句成語莫過於見多識廣，一個人的看的越多，遊歷的越多，隨之而來眼界開闊了，眼界決定格局，格局決定心胸，心胸開闊整個人生處處充滿正能量。

正能量就是人生的強大支撐，那是一種越挫越勇的感覺，那是一種所向披靡的生活。學問即是人生的重要支撐，不可或缺。

謝邀。我文化不高，但我認為做學問的人要有好的道德修養。先弄清楚什麼是學問！自己做的學問是否禁的住歷史的檢驗。真正的學問會流芳百世，任世間蒼海桑田，依然被後人敬仰。殷商時期的甲骨文，各種文獻記載，各種古詩古文，傳統文化等等都是古代做學問的人傳承下來的。正因為有了這些前人的智慧結晶，才有了華夏5000年的文明史。這都是有高尚道德情操的人用畢生精力做學問支撐了華夏文明。沒有這些前人的付出是不可想象的。

可有的人做學問目的不純，只是為了沽名釣譽，為了升官發財。道德缺失，冒充各類專家發表文章誤國殃民。

做學問就專心，別為了利益出賣了靈魂，否則歷史會無情的鞭屍。

敬邀！媽呀！讓我來回答這個問題，還真把嚇了一跳，這是我這個沒學問的人答的嗎？可是您邀我啦！盛情難卻吧！我就用大白話跟你說兩句吧，越禮啦，！ 你問？常有一些，學者、名家說，人的一生金錢權利終作土，能夠支撐人生的還是學問，對此你是不是認同，回答，對此我是認同的，因為名家和學者他們都是有名望的人，他們有權威，有社會地位，他們的思想境界都是比較清高的，更因為人家認識問題比常人認識問題高於一切，所以我贊同你的提問和說法！謝題主！（原創奉上，哪怕是不對呢，堅持自己的觀點，就是光榮的！如有雷同純屬巧合！）（圖片來自網路）

做學問，以為自我人生的支撐，我認為，有二種情況。第一，真正的學人。追求的就是為學的價值。無論貧賤還是富貴，都以為學而可成就人生事業，服務於社會，服務於人類。當然這是少數。對於有這樣追求的人，學問就是理想，就是嚮往。以學問作為自我人生的理想支撐，那就是崇高的人文價值的實現。所以學問對這樣的人來說，與外物無關。如果失去學問的支撐，人生就失去價值。第二，以學問，為為學的追求。卻不以學問可以有所體現利益。只有有在學問之中可以安寧自我的心身。而學問對於學人而言除了精神的寄託，更重要的還是一種生活態度。沒有極積向上生活態度的人，是不會把學問看作自我生活中的有力支撐的。

因此學問的意義與價值的體現，就可以看作一個人，無論他是否為了學問的追求，對於生活中的人生態度的體現。雖然在絕大部分時間，學問並不能為我們帶來現實利益，但是它對於學問追求者的精神價值是肯定的。而學問之中的所得，也當是學人的無尚自豪與力量的源泉。(書法自寫)。

學問，不是指你學習知識就是做學問，學問是一門研究，文化啊科研等等，在一個專有的領域有自己的理論和專屬文章等等，在這個領域有自己獨特的思想，獨特的理論。

做學問其實和我們自己工作一樣，是一個性質，唯一不同的，可能就是，工作是為了物質生存，做學問是為了精神探索。一個是物質滿足，一個是精神追求。

做學問就是做自己的精神追求，人有精神氣，很多做學問的人，將自己的精神追求領域追求作為自己的人生動力，生活源泉。做學問的人，當專注於一心，萬物不可侵。這是他們的追求！

為什麼說做學問才是人生有力的支撐？

我認為這句話有道理，

我們應該明白，從人們有了意識去學習的那一刻起，就是在用知識學問建立著我們的人生格局，從小一直到現在都是如此。

知識代表著學問，知識學問構建了我們的世界和人類社會的文明。

我們知道，知識學問培養了我們的情操，構建了我們的世界觀，衡定了我們的價值觀，樹立了我們人生的理想和目標，融造了我們的生活質量、追求與氣氛。

從小的方面來說，知識學問支撐著我們去完成自己的學業，支撐著自己謀求好的發展方向，支撐著自己勇於面對著人生中一切的挑戰，支撐著人們能很好地構建屬於自己的世界。

從大的方面來說，知識學問支撐著每一個國家的發展計劃，支撐著整個社會的文明程度，支撐了世界的美好與憧憬。

所以，從小的方面引伸到了大的方面，大的方面也涵蓋了小的方面的體現，也就是說知識學問不光之有力地支撐了我們的人生，也構建了我們的整個世界和未來。

學問知識永遠都是我們的精神食糧，擁有它們，將富裕我們一生。