如果有人幫忙帶孩子，還是晚點送娃去幼兒園，孩子小，抵抗力比較差，這麼早入園，剛開始會經常生病的，孩子一生病，家長和孩子都遭罪。三歲以後再送吧，畢竟童年的時光還是很短暫的

一、看入的是什麼樣的幼兒園吧。

如果是公立幼兒園，可能需要滿三歲才能入，而且公立幼兒園的標準配備就是三位老師照顧20多個孩子甚至更多，所以即便是能入也不建議這麼小就送進公立幼兒園。孩子小，老師照顧不過來或者說照顧不了那麼細緻。

二、如果有靠譜的私立幼兒園我覺得可以送。

什麼是靠譜的私立幼兒園呢？我有幾點看法可以作為參考。

1、這種幼兒園有專門設定的低齡寶寶班級，並且班容量比較小，一般不超過12位寶寶，但是老師會比較多，最少要有三位老師。

2、看老師的狀態，是不是有愛，細心。兩歲左右的寶寶首先需要照顧的就是生活，如果老師粗心大意，照顧不到位，孩子很容易生病的。

三、要看家庭情況，如果父母是雙職工，孩子需要老人帶，還是最好早點找到靠譜的幼兒園送過去，一是減輕老人的負擔，二是老人帶孩子多少會有點溺愛孩子。對孩子的發展可能多少會有影響。

四、看孩子的狀態，如果孩子身體不錯可以選擇送幼兒園，如果孩子體弱，倒不如在家多細緻照顧一段時間，沒有什麼比孩子的健康更重要了。還有要看孩子在家或者周圍接觸不到小朋友，如果接觸不到，也可以早點送園。

所以兩歲半到底能不能入園，你可以綜合以上分析做出判斷。

照理來說，孩子還是36個月上幼兒園比較合適。

滿了36個月的孩子和30個月的孩子在各方面還是存在很大差異的，3歲以前的寶寶，每個月都會有不一樣的發展變化，3歲以後就是一年一看了。

30個月的孩子最好還是有家裡帶比較好，不管是體能還是心智，上幼兒園對自己和對幼兒園老師來說都會比較累，尤其是班上的小朋友都比他大時，孩子比較難玩到一塊兒去，小的願意和大的玩，大的不樂意和小的玩。

如果確實因為家裡原因，沒人帶小孩，那把他送幼兒園上小小班也是無奈之舉，因為需要藉助社會力量來權衡家庭、孩子、工作之間的平衡。

如果決定上那就好好上，想想上幼兒園的好處，比如每天的生活是固定的、有規律的，老師會教好聽的兒歌，講好聽的故事，跳有趣的早操、下午操，幼兒園有小朋友玩，有滑滑梯等等，這樣想的話，送小孩早點上幼兒園也沒什麼不好的了。

我家就是家裡沒人帶，26個月就上小小班了，剛開始融入集體是有些吃力的，現在34個月，已經好很多了，因為幼兒間的差距在縮小了，覺得對小孩慚愧時，我就想想上面的想法，就舒服多了。

孩子不滿三歲想送入幼兒園，很大的原因就是家中沒有人帶孩子，或者說父母工作走不開。其實滿三週歲的孩子上幼兒園小班是比較合適的，因為三歲的孩子在語言表達能力上、體能上以及認知方面都處於一個高速發展期，孩子也需要一個更寬闊的空間成長。如果孩子還未到上幼兒園的最佳年齡就入園的話，可能對孩子的健康和生長髮育帶來一些不利的影響：

1、入園後可能會產生焦慮的情緒，這種情緒的產生會降低寶寶的自身的免疫力，孩子可能會比較容易生病，還有可能導致孩子自身身體的一些其他不良反應。嬰幼兒階段是早期依戀感建立的最佳時期，過早入園可導致心智發展不夠成熟，語言發展受侷限，甚至不懂得調節自身情緒，導致孩子不願意主動去表達自己。也對孩子今後人際關係的建立和社交能力的發展有很大的影響的。2、太早入園孩子可能會內心感覺缺少父母的關愛而變得具有攻擊性。幼兒園老師由於照顧的孩子比較多，不可能給予每一個孩子足夠多的關注，孩子太小可能會因為各種的基本能力還不足，而被孤立產生低落的孤獨感，這樣更不利於孩子的身心健康。

3、對於兩歲半及以下的孩子來說，就應該享受到媽媽一對一的關愛，父母共同的教養是最理想的方式。在日常的生活中，父母與孩子的交流互動，是最能刺激孩子大腦發育的，這種父母與孩子之間的愛的刺激是最好的，家庭和朋友的關愛是對孩子發育的最棒的選擇，老師永遠替代不了父母。現在的孩子大多都是在家比較封閉的環境，平時和小朋友接觸的機會比較少，所以有的孩子對環境的適應能力不是很強。過早的把孩子送到幼兒園，非常容易造成哭鬧，家長最好不要強制孩子去幼兒園，而是要幫助孩子慢慢的調節心態，讓孩子能夠從心理上接受去幼兒園。

孩子進入幼兒園前應該做哪些準備？

1、父母應該每天抽出更多的時間教會孩子怎麼樣和別人相處？要多和街坊鄰居家的小朋友一起玩，家長也可以帶小朋友到將要去的幼兒園去玩或者參觀，讓孩子對一個陌生的環境有一個熟悉的過程，還可以在家和孩子玩幼兒園的各種遊戲，這孩子入園後更容易能夠適應幼兒園的生活環境。2、家長可以事先多做一些功課，到幼兒園去了解幼兒園的作息制度，回來後給孩子制定適合自己孩子的作息時間，這麼做也是為了孩子入園後能夠更快的適應幼兒園的生活環境。