對於孩子來講，閱讀興趣是需要慢慢去培養的，因為孩子對閱讀是充滿好奇的，他們渴望新知識，但是讀書又會遇到重重障礙，而且孩子閱讀耐性比較差，很容易讀著讀著就去做其他事情了，孩子還沒定性，所以培養興趣要有耐心。

具體做法就是平時多帶孩子去書店，因為書店閱讀氛圍特別好，孩子可以在裡面看自己想讀的書，慢慢就會被書中的故事情節所吸引，不能自拔，漸漸也會產生學習興趣。培養興趣還可以在晚上給孩子講書中的故事，讓孩子大聲朗讀課文，給孩子錄音，這樣都能激發孩子的閱讀興趣。同時，還可以想出一些其他新穎的方法，只要能吸引孩子去閱讀即可。

我覺得中文閱讀引導方法

1.方法一:引誘

固定每天一個閱讀時間:晚安故事

拿一本純文字，趣味性要高，連貫性的故事最好。

比如我家大約經歷3個月，每天要求他讀三行，我讀完一個故事。 若想多聽，就只能繼續，他讀三句。 同時低幼看的繪本又拿出來。後來，我們分角色進行朗讀，增加互動趣味性。

2.方法二~親子朗讀比賽

一本書她讀一頁，我讀一頁，比賽誰得得好，有感情

✔英文閱讀 與中文一樣，就可以，而且英文分級讀物做得非常好，幾套分級螺旋交叉閱讀，不要著急升級，而且要讀的廣

✔低幼，若涉及很多字不認識，可以從聽書開始。可以節省眼睛，吸收很快，是一個學習的好方法。 同樣的一本書，在用紙質版看的時候，個人感覺理解和思考的深入程度，要比用聽書軟體更加的深入一點 聽書不能代替看書

閱讀興趣如何引導

1.沒有任何一本書可以讓你天生感興趣，都是因為一些偶然的或外部的驅動，讓你嘗試了，最終打開了閱讀的大門。

2.人物，還是科普，或是小說，孩子是否喜歡，完全是需要大人的正確的引導。

3.假如，你需要讀複雜深奧的書，但是又對這一類書感到厭煩，就先挑這本書的通俗易懂版本或者它比較基礎的書籍開始閱讀，然後難書也就不那麼難了。比如RE,let"s read and find out science覺得難，可以讀國家地理或SAZ 人物傳記也同講，可以從佐羅俠盜開始，也可以從克林頓兒童時期伐樹開始……

4.讀的過程中，要帶著大腦去閱讀，用心體會書籍。

比如：

①在腦海中想象書中的場景。

②想象假如自己身處書中的情景會怎樣做。 如果你在看哈利波特系列，那麼不妨想想如果是你遇到同樣的情境，你會比哈利波特做得更好嗎？

④設身處地為書中的角色考慮。

比如，你可以想一想，自己是不是也遇到過與主角類似的情形，然後看看他/她的處理方式與你又有什麼不同之處呢......

您好，孩子的閱讀習慣不是一朝一夕可以養成的，需要有一個過程，循序漸進。作為家長我們要首先有一顆平常心，不追求功利，讓孩子在玩的過程中閱讀；其次要了解孩子，結合孩子的興趣愛好，對孩子進行正確引導，真正讓孩子有閱讀的興趣；第三就是堅持，最難的也是堅持，一旦堅持下去就會有收穫。

所以，培養孩子的閱讀習慣和興趣，有三點做法：

閱讀需要有氛圍，家庭的閱讀氛圍對孩子有著很重要的影響，家長在家經常閱讀，孩子也會跟著模仿，久而久之孩子就會慢慢愛上閱讀，潛移默化，潤物細無聲。很多家長都抱怨孩子不愛讀書，成天看電視，其實這不能全怪孩子，電視確實精彩，大人看來了都會著迷，更何況孩子。要讓孩子做得好是需要家長身體力行的，因此家長的榜樣很重要。

除了營造寬鬆愉悅的家庭閱讀氛圍，還要給孩子提供符合孩子閱讀的書籍，在書籍的選擇上也是根孩子的年齡變化進行調整。透過訂閱可以保證書籍源源不斷的更新，孩子每個月都會有新書看，這也是保持閱讀興趣永續性的一個保證，如果老是那幾本書，天天看，孩子早就膩了。

書籍除了經常更新外，還要注重圖書的多樣性，選擇像童話類、百科知識類、歷史故事、中外名著等不同系列，這樣可以拓寬孩子的閱讀領域，讓孩子興趣廣泛，知識面廣。一些名人傳記、勵志故事都可以讓孩子得到很好的教育。

早期孩子兩三歲時的閱讀我採用的親子閱讀模式——先是大人講述幾遍，再分別扮演角色講述，你講一段，我講一段，增加了趣味性，增進親子感情，孩子有很喜歡，天天都會纏著你一遍又一遍地講，孩子小的時候，喜歡重複聽自己熟悉的故事，在講故事的時候，邊指著畫報上的文字邊講述，就是這種無意識的“點讀”讓孩子在聽故事的同時認了許多字，這種“點讀”的方式很適合自己的孩子，就繼續沿用下來，一段時間後孩子的識字量猛增，同時“互講式”閱讀在增加趣味性的同時還起到及時糾正錯字作用。

所以，培養孩子閱讀的習慣和興趣是循序漸進的，找到方法是關鍵