學拼音其實很簡單，對於初學的孩子來說，我覺得首先要讀好單個的聲母、韻母和聲調，並知道兩拼音節與三拼音節的拼讀方法，之後再練習拼讀，在日常生活中的應用也很關鍵，比如帶孩子去買菜時，就陪著孩子拼出“m-ai C-ai”，看到什麼就拼什麼，慢慢的孩子很快就學會了。

我閨女從幼兒園就開始給她買大量的帶注音畫冊和書籍，開始的時候給她講故事，跟她說：你是不是最喜歡看書了。鼓勵她讀書，在她4歲左右，就啃啃巴巴的給我講故事，在一年級的時候教她使用字典的方法，大量的閱讀，和一年級拼音的學習，現在她二年級，在一年級的時候就幾乎可以脫離拼音閱讀了，很多字，可能拼的不對，但是可以及時糾正她。另外老師提議了每天在微信群閱讀打卡，已經堅持了200多天了。所以說，大量的閱讀才是語文的基礎。

對於小學一年級孩子的語文學習來說，拼音學習是一個重點，也是難點。現在語文教材改革，部編版的語文，是先學一個單元的生字，再開始學習拼音。這樣做的好處，是有利於孩子先熟悉一部分最簡單最形象的漢字，產生對於語文的興趣，之後再接觸拼音，就不會覺得那麼枯燥抽象了。

下面，就結合自家孩子學習拼音的經歷，來說一下一年級孩子如何學好拼音。

我女兒現在上小學六年級了，她的拼音學得還是很不錯的，很少有拼錯的時候。在上小學之前，我沒有給她報過幼小銜接班，也沒有刻意教過她拼音。但是，曾經給她下載過巧虎的拼音城堡影片，她當時很喜歡看。

所以，第一個學習拼音的方法，就是多聽多看多讀。

對於剛剛進入學齡期的孩子來說，以遊戲的方式來學習，是一個好的方法。可以給孩子在網上找幾個類似拼音城堡這樣的影片，都是以遊戲加教學的方式，比較輕鬆活潑，孩子也喜歡看。這樣，透過在遊戲中不知不覺地接觸到拼音，孩子在一遍遍地觀看中，就學會了拼音的讀與拼寫。

第二個方法，可以給孩子買一盒拼音卡片，家長每天抽出二十分鐘的時間來，和孩子一起玩拼音遊戲。

卡片的好處是直觀、靈活、可排列、可變換、易於攜帶，如果家長時間緊張，甚至在和孩子坐車的時候，都可以玩一玩拼音卡片遊戲。

遊戲的方式，家長可以自行設計，比如，隨意抽一張卡片，讓對方讀出讀音來；比如在韻母前面加聲母，變出一個字的讀音來；再比如，找到bdpq的卡片，放在一起，讓孩子來辨認，因為這四個聲母，對於初學者容易弄混，等等。

平時家長要注意觀察，多翻看一下孩子當天的作業與聽寫，看看孩子出錯最多的拼音是哪幾個，就對這幾個加強練習和記憶。

第三個方法：拼音兒歌法。

為了讓孩子們學好拼音，學會正確地標調，正確地區分聲母韻母單韻母複韻母，許多老師和教育工作者都編寫了大量的兒歌，這些兒歌琅琅上口，有趣易記，對於孩子學好拼音大有幫助。

下面，我就來說幾首我女兒學過的拼音兒歌。

標調歌：

有a找a，沒a找o e，I u並列標在後。

區分bdpq兒歌：

右上半圓ppp，右下半圓bbb，

左上半圓qqq，左下半圓ddd。

Jqxy與ü在一起時怎麼拼，也有一首兒歌：

J q x y 真淘氣，從不和u在一起。

見了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。

有關ü上的兩點，還有一個有趣的小故事，有助於小朋友們學習ü上兩點的用法：

Jqx很淘氣，他們對ü說：“你需要摘掉頭上的小帽子，我們才能跟你玩。”於是這樣，ü摘掉了小帽子，和他們一起玩了。可是，jqx不能一直陪著ü玩。很傷心，就在這時，y來了，ü很開心，就擦掉了眼淚。

第四個方法：多讀一些帶有注音的兒童書、橋樑書，在閱讀中熟悉拼音，強化拼音的用法與學習。

前面的三種方法，基本說的是讓孩子在生活和遊戲中學習拼音，這第四種方法，卻是讓孩子在閱讀中學習拼音。

讀注音課外書，既可以認識漢字，又可以學習拼音，還可以學到寫作知識，增強見識與理解力，可以說是一舉數得的好事。

最後一個方法，其實也是最基本的方法，那就是要紮實地掌握拼音字母表，在平時的學習與作業中，認真注意拼音的讀與寫。

多讀多背誦字母表，拼音的大寫小寫都要寫熟練。

先求正確，再求熟練，再求融會貫通，運用自如。

希望這5個方法，對於小朋友學習拼音會有幫助。

語言這門課。其實很簡單。但是你要學好的話也是非常難的，就比如你說這個拼音發音總是不好。比如你家裡人都是南方人，連平舌和捲舌都分不清楚的話，你怎麼去教孩子呢？我就碰到有個同事是浙江人，他教孩子說普通話把人聽得笑得呀。因為他自己的普通話本來就非常的憋腳他還不送孩子到外面的學校去學拼音，而是自己去教，所以聽起來特別怪，你想這樣的孩子能學好拼音嗎？

我的普通話就非常的一般，你平時和捲舌都分不清楚，所以涉及到拼音教學這款我根本就不會去教孩子。避免給他們形成一個錯誤的印象。到時候他們在學正確的東西的話就非常難。