孩子從出生起，就處於與環境相交融，與他人不斷碰撞的過程。因此，孩子的世界裡，矛盾很常見 ，也同樣會給孩子帶來困擾。孩子小的時候，我們可能儘可能多的保護他、寬容他，但是無原則的愛也會讓他以自我為中心，不利於他與夥伴、朋友建立良好的人際關係。因此，父母要學會放手讓孩子自己處理矛盾，久而久之，斟酌取捨後，他就自然明白了良好關係的形成必定也得以某一方的妥協退讓為前提的。

我家孩子自小跟朋友相處似乎都懂寬容退讓，個性並不強，因此很能跟小夥伴們玩到一起。後來上學了，跟同學似乎也相處很融洽。偶爾的打打鬧鬧，我從不過問，也相信他能處理。例外的只有一次，他很苦惱的問我：“如果女生總是欺負你，怎麼辦？”細問之下，才知道小小男子漢很清楚，跟男生你可以打過來再打過去，但是對待女生就不能以武力方式解決，鬧得兇了，她們要跟老師打報告，老師就總是批評他們男生，但是不理女生吧，她們又太“猖狂”。我告訴他，如果你明確地告誡她們：“請不要亂拿我的東西”後她們依然不改的話，那你就直接告訴老師，或者她們再以此方式招惹你的話，你大可不理她們。相信一次兩次之後，他們也會覺得沒趣，不再這樣捉弄你。本來孩子很委屈的，甚至訴說當中還哭了起來，我抱著他，給他安撫並教給他方法，後來我甚至問他用不用我幫忙解決，他哭訴完情緒已經平靜下來，對我搖搖頭。後來，這樣的事就沒再發生過。

因此，不要認為孩子小，他小小的心裡一樣有自己處事的原則，放手給他處理的權利，相信磨合中也就解決了矛盾更增強了孩子的交往能力！

看孩子多大，如果四歲以下，可以直接拉開，你可以關心的問候一下小寶寶，不要去責備，那個時候的孩子用語言教育早了一些，更應該用情緒、行為去影響他！

五歲以上的孩子，就要試著去跟他溝通交流，問一問原因，講一講簡單故事，因為這個時候，孩子可以說完整的句子，理解力也提升很快。當然這個時候行為和情緒配合，那就更好了。

到了八九歲的時候，就要試著幫孩子分析事情因果了，建立孩子的對錯價值觀非常重要了，可以和孩子一起讀一些書，和孩子分享一些讀書感悟什麼的。

無論哪個年齡段的孩子，孩子之間的矛盾，一定不能去責怪打罵別人家孩子，也不能讓自家孩子忍氣吞聲，這之間一定要找到處理這件事的平衡點！

生活中有不少的家長其實都有這樣的擔憂，擔心孩子處理不好和小夥伴之間的矛盾，就限制孩子的社交活動。其實限制社交活動並不是好做法，父母要做的是培養好孩子的社交技巧，才是解決問題的最佳做法。

首先，家庭是一個孩子最早的社交圈，孩子可以透過日常家裡人的相處方式中學習到一套自己的社交理論。一個良好的家庭氛圍可以給孩子做一個好的社交啟蒙引導。好的家庭氛圍體現在成員之間的和平相處和相互尊重，彼此能好好說話，引導孩子說出自己的感受和需求。很多孩子之所以會在玩耍的時候動手打人或是推人，是因為不善於表達自己的感受和需求，本能地用動手這種方式去表達出來。能把自己的需求感受說清楚，能減少很多社交矛盾，包括大人也一樣。小的時候不會表達自己的情緒需求，大了自己沒有這個覺悟也還是照樣不會。

其次，家長既是孩子陪伴者保護者引導者也是孩子的朋友。家長學會用小夥伴的方式和孩子相處，僅僅是以小夥伴的角色一起玩耍。和孩子建立良好的互動關係，形成一種健康的親子互動方式也可以影響到孩子是不是能積極地同其他人進行社交活動。其中有一點我覺得尤為重要:幫助孩子建立的自己個人界限，教會他表達自己的需求和感受。用語言的方式說出來:我想和你一起玩；這個是我的玩具，你想玩要經過我的同意，或許你可以拿你的玩具來同我一起交換。有的孩子看到別人的玩具，直接去搶，想和別人玩，用打的方式引起別人的注意。這是因為不會表達自己的需求，才選擇了最直接的方式去達到目的。能好好說出自己需要，也是一種軟社交的好方式呢。

其次，準備上幼兒園的孩子可以透過親子閱讀繪本的方式，給小朋友說說怎麼樣交朋友。透過繪本里的故事，孩子大都能瞭解到小朋友們是怎麼交朋友的，要怎麼做才可以交到朋友。還有和朋友鬧矛盾了要怎麼做才可以重歸於好。還有一些情緒管理方面的教育，都可以透過親子共讀的方式去進行。

孩子愛熱鬧，喜歡扎堆玩耍，還不會控制自己情緒和行為的情況下難免會有點小摩擦。教會孩子用這些軟社交方式去和小夥伴們相處，讓孩子有獨立處理問題的能力，比家長時時刻刻盯緊孩子，跟在孩子後邊“擦屁股”。

對於孩子間的摩擦，怎樣處理？作為大人對於孩子間的摩擦我們要問清楚原因，而且要問孩子是怎麼處理和解決的，和孩子的感受，分清事實是孩子今後所面對的人生，錯多少對多少，對於身體強過自己的孩子壓力，應該如何應付和要告知大人，大人應告知孩子，在強者面前懂得避讓不丟人，事後要和老師溝通，其次在和對方家長溝通，記住強者是智者，不是莽夫，饒對方不是怕對方，對於弱者應該如何的講理，總之處理孩子與孩子的摩擦最好讓孩子自己處理，因為大人不能跟孩子一生，告知幫助是我們每個大人應該做的，如何處理好孩子們之間的摩擦，是孩子成長過程中的必修課，所以不可忽視。