建議一：從孩子口中找原因

家長一定要心平氣和，像朋友一樣對待孩子，透過談心，瞭解孩子心裡的想法，找到孩子不願意去上學的原因。

主動到學校和班主任、興趣班老師交流溝通。是否有異常情況，比如中班都是新同學，不熟悉，或者有和其他小朋友發生政治碰撞等……

在家時，家長多觀察孩子，積極的引導孩子；適當的時候家長可以悄悄在學校觀察一段時間，有助於找到孩子不想上學的真實原因。

上中班的孩子現在在4歲左右，只要家長親近孩子，孩子能很誠實得和父母溝通的。不願意上學的原因也有很多可能，比如暑假玩得太開心，貪玩了；比如不喜歡新同學新老師（也就是不喜歡和陌生人相處）；比如學校裡面總有人搶他的玩具……找到問題根本，才能正確幫助孩子！

孩子在學校發生了什麼不開心的事

按道理，孩子在學校很多小朋友一起玩，是非常開心的事。孩子不願去學校，肯定是在學校發生了什麼事？今天剛好和朋友阿蘭去爬山，幾個月前，她孩子也不願上學，嚴重的時候都會哭很久，中班的孩子都會表達了，他告訴媽媽，是某個同學打他了，後來阿蘭找老師瞭解情況，又和那個打人孩子的媽媽溝通了下，後來就沒有出現打人事情，孩子就慢慢願意去學校了。孩子忽然不願去學習，要和老師多溝通，和孩子多溝通，找到真正原因。

我家二寶放學回家，經常講他和哪個同學成了好朋友，有時候接孩子遇到，就加了微信聊了兩句，後來我們便經常約週末讓孩子一起玩，第二次組織小朋友去玩，去了5個小孩子約了爬山，他們像在學校時三樣手牽手，非常開心，後來有三媽媽在群裡講，孩子們自從約了那次爬山，比原來更喜歡去學校，試著約幾個孩子經常講到的朋友，週末也約出來玩，真的會有不一樣 的收穫。

厭學。

這是典型的厭學表現。

看看下面這兩個案例，看看你有什麼發現？

8月的亮亮最近下午放學回家之後，總是先躺在沙發上愣神，作業也不想寫，課文也不想讀。媽媽試著引導他開啟課本，讀一篇有意思的故事，亮亮也總是提不起興趣來。至於原因究竟是為什麼，媽媽也不知道。

還有的孩子是打小就厭學，比如說：大牙。大牙今年12歲了，但是從小學二年級開始就厭學了，所以到了現在六年級，馬上就到了初一的時候，他的語數外三科也只能考到20分。白天，他在學校經常睡覺、打鬧，晚上回家先是玩遊戲，然後作業也丟在一邊，什麼時候來興趣了，才會寫會作業，不然就是一直閒著。這種情況，做父母的也是十分苦惱，無奈之下，只能尋求心理老師的幫助。

這兩種情況都是典型的“厭學”症狀，做父母的一些不明白孩子出現這種情況的原因，一些還在尋求心理老師的幫助。但是，家長們，你們知道嗎，孩子的厭學90%都是因為這一點原因--沒有學習興趣，而家長們可以做的就是提升孩子的學習興趣！

大多數孩子不喜歡學習，不喜歡做作業，除了學習態度不端正，大多數情況下是沒有找到自己的興趣點。家長們在這種情況之下，可以引導孩子發現自己的興趣點，只要家長們學會了這種方法，保證你的孩子不厭學！

當孩子接觸到自己喜歡的東西的時候，總會有一些新的東西。你有沒有經歷過一個學生給你分享籃球能這樣運球，還有這樣的規則，投籃的時候還需要注意哪幾點？他們透過分享，透過實際的訓練，看影片一直都在進步著，所以說他們絕對不是沒有學習的能力。

有些孩子其實是非常聰明的，只是在學習上太過懶惰，於是會養成不積極學習的態度。這種情況下，做父母的可以適當的給予孩子一些獎勵，激發其學習的興趣。但是需要注意的是：不可過度獎勵，不可讓孩子產生對獎勵的依賴心理。

還有一些心理學家提出了下面幾條建議，看看是否適合你家的孩子？

1. 檢查身體是第一原因，不要因為身體而拖了學習的後腿。

2. 不要安排孩子做超過他接受能力外的學習。

3. 培養孩子的興趣愛好，鍛鍊孩子的受挫能力、提高耐心與抗干擾能力與發現新的知識的能力。（切忌不要多選，單選或雙選最好，但一定是孩子喜歡不是家長喜歡的。）

4. 家長與孩子的知識掌握是不對等的，請不要對孩子說你好笨，這麼簡單都不會。

5. 儘量少提或不提學習的事，讓孩子養成自己處理自己問題的習慣。

各位家長認為這樣對培養孩子的學習興趣有幫助嗎？

學習不如來戶外營地邊學邊玩，體驗戶外自然生態的教育形式，感受大自然的迷人魅力