一、觀察有順序。按題目要求，你首先要選擇一處自己喜愛的景物，如山川、田園、小河等，並確定觀察點(立足點)，然後，按照一定的順序進行觀察。或由遠及近，由上到下，由整體到部分；或者相反。這樣寫出的片段來才會條理清楚、層次分明。
二、抓景物特點。掌握了一定的順序後，觀察什麼呢?要仔細觀察這處景物的特點，如形狀、數量、顏色、姿態以及它們的變化等。要抓住這處景物獨特的地方。如一位同學寫道： 我愛秋天的田野，更愛秋天的樹林。漫步林間，松樹的、柏樹的葉子還是那麼蒼翠，火紅的楓葉燃得樹林一派生氣。許多樹木已脫去一身綠裝，露出了香甜可口的果實。秋風颯颯，黃葉紛紛落地，於是地下的樹葉粉紅的、金黃的、青綠的、淡紫的……成了一個五彩繽紛的世界。我和小夥伴們就在這大自然鋪就的華麗的地毯上唱呀、跳呀，互相追逐嬉戲。秋林成了我們孩子們的樂園。 這裡，小作者按照由整體(秋天的樹林)到部分(各種樹)的順序，既寫了四季常青的蒼松翠柏、一派生氣的紅楓，又寫了累累的果實，還用許多描寫色彩的詞寫出了各種樹的落葉，從而展示出秋林的鮮明特色。
三、要融入感情。在細緻描述這處景物的同時，還要表達自己對景物的喜愛和讚美之情，做到景中有情，情景交融。請看一位同學寫《遊老鼠潭》的感受：“我們乘著船遊老鼠潭……我低頭看，只見水裡倒映著藍天白雲，神奇的山峰，活靈活現的老鼠巖，我彷彿走進了連綿不斷的畫卷，真有‘舟行碧波上，人在畫中游’的妙趣呀!”小作者看到老鼠潭倒映的美景，產生了聯想，表達了自己對景物的喜愛之情。 寫景作文指導 寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，它是小學生經常練習並要掌握其方法的重要作文型別之一。 寫景，主要是突出景物的特徵，寫出此景與他景的不同，向讀者描繪出一幅獨具特色的風景畫。怎樣才能抓住景物的特徵呢？ 首先要注意觀察。在確定觀察物件以後，要進行長時間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀察它的區域性，既要觀察它的靜態（顏色、姿態等），也要觀察它的動態（生長過程、四季變化、颳風下雨等）；還要善於從不同角度進行觀察，力求形象、生動、明晰、特點顯著。還要與其他景物進行比較，找出其相同與不同之處。透過比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特徵。 另外，寫景要選好觀察點，按一定的順序寫。有的先寫全貌，再寫部分，有的從上到下，有的由內而外， 有的自遠及近……總之，要有一個基點，確定觀察的順序。 再有，寫景作文離不開抒情，寫景是手段，抒情才是目的，絕沒有單純為寫景而寫景的文章。透過生動、細緻的描寫，把自己的感情表達出來。只有滲透了作者真實的情感，才能更好地表現文章的中心，起到它應有的作用。
一、觀察有順序。按題目要求，你首先要選擇一處自己喜愛的景物，如山川、田園、小河等，並確定觀察點(立足點)，然後，按照一定的順序進行觀察。或由遠及近，由上到下，由整體到部分；或者相反。這樣寫出的片段來才會條理清楚、層次分明。
二、抓景物特點。掌握了一定的順序後，觀察什麼呢?要仔細觀察這處景物的特點，如形狀、數量、顏色、姿態以及它們的變化等。要抓住這處景物獨特的地方。如一位同學寫道： 我愛秋天的田野，更愛秋天的樹林。漫步林間，松樹的、柏樹的葉子還是那麼蒼翠，火紅的楓葉燃得樹林一派生氣。許多樹木已脫去一身綠裝，露出了香甜可口的果實。秋風颯颯，黃葉紛紛落地，於是地下的樹葉粉紅的、金黃的、青綠的、淡紫的……成了一個五彩繽紛的世界。我和小夥伴們就在這大自然鋪就的華麗的地毯上唱呀、跳呀，互相追逐嬉戲。秋林成了我們孩子們的樂園。 這裡，小作者按照由整體(秋天的樹林)到部分(各種樹)的順序，既寫了四季常青的蒼松翠柏、一派生氣的紅楓，又寫了累累的果實，還用許多描寫色彩的詞寫出了各種樹的落葉，從而展示出秋林的鮮明特色。
三、要融入感情。在細緻描述這處景物的同時，還要表達自己對景物的喜愛和讚美之情，做到景中有情，情景交融。請看一位同學寫《遊老鼠潭》的感受：“我們乘著船遊老鼠潭……我低頭看，只見水裡倒映著藍天白雲，神奇的山峰，活靈活現的老鼠巖，我彷彿走進了連綿不斷的畫卷，真有‘舟行碧波上，人在畫中游’的妙趣呀!”小作者看到老鼠潭倒映的美景，產生了聯想，表達了自己對景物的喜愛之情。 寫景作文指導 寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，它是小學生經常練習並要掌握其方法的重要作文型別之一。 寫景，主要是突出景物的特徵，寫出此景與他景的不同，向讀者描繪出一幅獨具特色的風景畫。怎樣才能抓住景物的特徵呢？ 首先要注意觀察。在確定觀察物件以後，要進行長時間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀察它的區域性，既要觀察它的靜態（顏色、姿態等），也要觀察它的動態（生長過程、四季變化、颳風下雨等）；還要善於從不同角度進行觀察，力求形象、生動、明晰、特點顯著。還要與其他景物進行比較，找出其相同與不同之處。透過比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特徵。 另外，寫景要選好觀察點，按一定的順序寫。有的先寫全貌，再寫部分，有的從上到下，有的由內而外， 有的自遠及近……總之，要有一個基點，確定觀察的順序。 再有，寫景作文離不開抒情，寫景是手段，抒情才是目的，絕沒有單純為寫景而寫景的文章。透過生動、細緻的描寫，把自己的感情表達出來。只有滲透了作者真實的情感，才能更好地表現文章的中心，起到它應有的作用。