這位農民朋友，你好！你的問題不單只是你的問題，在大城市所有的家長，都會有這問題！手機在現代是我們每一個人不可或缺的工具，所以要孩子丟下手機，是不現實的，而且現在有些學校也會安排一部分作業，需要用手機來完成的！

所以我們只能用引導的方法和利用科技手段。首先作為家長，你也必須以身作則，不要沉迷於手機；而且做父母的，最好自己也學習一些技術知識，該孩子一個榜樣 --- 父母也在學習，所以孩子也要努力學習！

給他用手機，在一般情況下，只能打電話（不要有資料的）；然後規定在家上網的規則，只能在家中上網，而且是當天作業做完後，才可以上網半小時或一小時。

在技術手段上，你可以經常修改家中 wifi 密碼，孩子便必須要經由你，才可以上網。

在農村讓孩子不要玩手機是有些難度的，畢竟可以透過手機瞭解外面的事物，而且小孩對世界是充滿好奇心的。不過採取有效的方法還是可以的。

一.如果父母在身邊，那麼就容易的多，可以給孩子玩，但是要控制時間，控制玩手機的內容，所以就是要定時定量。

二.避免孩子沉迷手機，最好就是分散孩子的注意力，讓孩子覺得除了手機還有其它有意義得多事情可以做，這樣也是不錯的，比如，做家務，陪父母陪父母聊天，還有就是可以幹適量的農活，即可鍛鍊身體也可改造自己。

三.對於你說的話，要一次到位，發現孩子不聽，那就必須採取措施，讓孩子一次就要意識到不聽規定是要付出代價的，嚴父出孝子嘛。

作為一線教師，現在讓孩子完全丟下手機幾乎是不可能的，只有全國只有少數幾個學校能做到，比如地處大別山的毛坦廠中學，不僅不讓學生帶手機，甚至網上還傳聞老師家訪的時候檢查學生住宿的房間是否有手機，有個學生在網上發帖，幾個月看一次手機，網友以為他死了，整個鎮也沒有一間網咖，黑網咖也沒有。

手機是學生學習的第一殺手這個已經是教育界的共識，沒什麼好說的，管不住手機，成績必然下降，那麼怎麼辦？

一，物理隔絕，這是最簡單粗暴的方法，但是可以說基本沒有什麼用，現在的智慧機幾百塊就有，二手的更便宜，很多學生手上就不止一個手機，就算不讓他帶手機，拿著一張手機卡，憑著孩子們玩遊戲的熱情，弄到一個手機接著玩，基本上不是什麼問題，直接禁止孩子帶手機，只能帶來家庭矛盾的激化。激化矛盾之後就更加難以掌控孩子，做教師這麼久，見過很多學生把手機當性命的，不給手機就不上學，寧願不上學，也要手機，還有以死相逼的，作為家長在生命面前，什麼都敗下陣來。

既不能阻止小孩帶手機，又想讓孩子的成績好，怎麼辦？

二，手機並不是一無是處，而是家長強硬的介入，讓孩子強力反彈。更好的辦法是介入手機的內容，而不是行為，不是一看到孩子在玩手機就批評“怎麼又在玩手機”，而是讓孩子使用手機幫家長的忙，讓孩子深入瞭解家庭。

孩子為什麼這麼喜歡手機，大人為什麼這麼喜歡手機，很多時候手機能讓人暫時逃離眼前的現實，進入虛擬世界當中，不到最後一刻誰也不想醒過來，前段時間網上有個帖子，是一個八零後寫的，女兒白血病，一下子逼著他不能不從網路的遊戲中脫離出來，必須面對現實。

很多時候家長以為孩子還小不懂事，家裡的事情不想跟孩子說，但是別忘了孩子再小也是家庭的一份子，是要為這個家庭共同努力的，一切的陌生和距離就是從無話題開始的，孩子不知道大人想什麼，大人總覺得孩子不如意。那麼幹脆就把事情攤開來，現在網上什麼亂七八糟的資訊都有，農村的，雞鴨魚多少錢一斤，看到孩子在玩手機的時候讓孩子幫忙查一查，嘮叨兩句，這次家裡的雞鴨魚大概能賺多少，拋去開銷還剩多少，怎麼花，今年有幾件大事必須要做的。實在沒事讓孩子在玩手機的時候淘個燈泡，讓孩子知道十塊錢除了充值遊戲之外還能買很多東西，或者隔壁誰考了大學，讓孩子查查那個大學怎麼樣？出路在哪裡？畢業的薪酬大概是多少？總之一句，增加和孩子的話題量，和手機遊戲搶孩子。

孩子天生喜歡學習的，極少極少，幾乎可以忽略不計，讓孩子主動學習的只有，成熟和懂事。

三，只有孩子懂事了，知道家裡的難處，把孩子從虛擬的世界當中拔出來，俗話說“窮人的孩子早當家”，如果還把孩子當“貴子”來樣，那不僅僅苦了家長，也害了孩子。

只有讓孩子從低幼中走出來，才可能發奮去讀書，走出農村的困境，（拆遷戶可以忽略），農村沒什麼大不了，往上數三，四代誰不是農村的，而且都是平下中農，

讀書的興趣是一個謊言，讓孩子讀書有興趣，

一是讓他在其中有成就感，有了成就感自然就喜歡讀書，所以好的學生越讀越好，差的學生越讀越差，這就是我們所說的讀書的興趣，因此當孩子學習有進步的時候，獲得老師表揚的時候要及時的肯定孩子，及時的分享自己的心情。剛開始這種話可能比較難說出口，慢慢就會好，及時的肯定會讓孩子知道父母以他為榮。

二是有目標吸引他，有強烈的動機的時候，不管有沒有興趣，孩子都會主動去學習，孩子學習的時間多了，自然玩手機的時間就少了，學習的時間多了，成績自然就上去了，這樣就能形成一個良性的迴圈。