天下誰都會愛兒女，但不要過渡，要有分寸，勿養成飯來張口，衣來伸手，古人說，“嚴父出孝孑，慈母多敗兒"，就是教育後人勿過份寵兒孑。

孩子的肥胖已經給他帶來了負擔，做父母的一定要控制啊！否則，都是健康隱患啊，如果再不控制，就等於害了他。

寵愛孩子可以，但要有個度，不要失了分寸，如果把孩子養得都失去獨立性了，以後他怎麼在社會生存？你能養他一輩子嗎？他長大了反而會怨你！

所以，教育孩子，一定要拿捏好尺度！過猶則不及！

對於“寵”這個字，我們看下中英文解釋

新華字典裡面“寵”解釋為：愛，寵愛，偏愛，受到特殊待遇，慣壞的,寵任，寵信。

英語“spoil" (寵）這樣解釋：直接戳中重點因為過分放縱和寬容孩子而對他們性格特點造成破壞）除了這些解釋，英語的寵基本都是貶義。

如上所述，中文裡面的“寵”字雖然大多數是貶義，但是也帶有褒義，而英語幾乎是貶義。

根據調查研究，如果有一個尺度從0到10

0表示完全不寵，10表示極度寵

中國媽媽寵孩子的尺度數字是8-10

澳洲媽媽寵孩子的尺度數字是5-8

澳洲媽媽寵孩子的尺度沒有中國媽媽那麼大，但是不表示她們不愛孩子，只是愛的方式不同。

應該按以下這些來評估孩子是否太受寵：

1，孩子不熱情，父母不管給孩子什麼特別禮物孩子都覺得無所謂，因為這些都是家常便飯，也不足為奇。

3，孩子是下命令似的要某樣東西而不是有禮貌的問家長

4，說哭就哭

5，孩子利用內疚因素去贏得父母同情，比如父母工作繁忙沒時間陪孩子，又或者是單親父母的內疚，會用物質去彌補孩子失去的東西，時間長了對孩子是一種習慣，一旦物質達不到要求，孩子們就會用內疚去贏取。

6，沒有感激，孩子得到的一切覺得都是理所當然

7，參與感不強，孩子不願意參加各類活動，覺得沒有什麼興奮的。

父母應該是這樣“被教育”的

1，工作繁忙是正常的，不工作怎麼付賬單？千萬不要因為工作繁忙而用過多物質去彌補孩子。在職媽媽是同樣可以培養出有出息的孩子，並不需要當全職寶媽去培養孩子

2，離婚的確是一種不幸，但是單親並沒有完全毀了孩子只是改變了成長的環境，過多的寵愛不但不能幫助孩子快速的調節自己成長環境反而害了他們。

3，首先要看看自己是否喜歡參加各類社交活動，喜歡和人打交道，因為孩子是複製自己的行為

4，看見孩子有粗魯不禮貌行為，也要檢討下自己是否也是一樣，自己是好模特的意識需要加強。

5，人類都會犯錯，父母也不例外， 如果發現孩子有被寵的情況，一定要及早糾正，制定教育新政策。

被寵的孩子很難有自律，而差的自律會影響到孩子的一生。

我們看下什麼是紀律？

紀律是幫助孩子明白什麼樣的舉止行為是對的。不同年齡的自律方法也分別不同。當母親和孩子之間關係越好，教孩子紀律的結果就越好。紀律並不是懲罰，紀律的策略是積極的聽孩子，和孩子說話，然後引導他們懂得

1，在什麼樣的場合什麼樣的行為是對的，包括在自己家，朋友家，幼兒園，學校或者其他的場所

2，幫助他們和人接觸交流的技能，

3，幫助他們理解和表達自己的感情

好的紀律方法總是有個平衡點，失去紀律的孩子沒有安全感而家長卻會感到完全控制不住孩子。如果給孩子太多責怪，沒有足夠的表揚，失去平衡點的紀律也許會讓孩子聽話，但是更多的是害怕。

教孩子紀律必須做到嚴肅和公平，不但要告訴孩子不好的紀律會帶來哪些結果同時也不能忘記表揚孩子做對的事情。根據調查研究，自己教育孩子的方法很多時候是父母教自己的方法，如果意識到父母教自己的方法欠缺，一定要有自我意識去改正這些欠缺的地方。

被寵壞的孩子可以參考以下這些新策略：

1，學會對孩子說不，告訴他們要禮貌的請示也許自己才會同意。

2，忽略孩子發脾氣，讓他們知道不是一發脾氣就可以得到他們想要的東西。

3，每天記錄孩子的表現。

4，給孩子適當的獎勵，讓他們知道獎勵是用努力換來的，給他們驚喜。

5，當孩子們正在做正確的事情時候，立即給予鼓勵和讚揚

6，制定4-5條家庭規則，比如家庭成員之間講話和善，照顧彼此，每個人都有責任做清潔工作等。

7，教孩子哪些舉止行為是可以接受的，自己就是孩子的榜樣。

8，設定限度和結果，比如說父母可以暫時不給孩子零花錢如果他們沒有清理房間，可以等他們打掃完再給，但是如果孩子打人告訴他們零花錢取消。父母反覆讓孩子知道做什麼事情會有什麼樣的結果，時間一長孩子就會自動認知這個結果。

所以說愛孩子是理所當然，但是不能寵愛和溺愛。孩子也許能夠感覺到“被保護”但是反而孩子的成長路。