問題概述

段落作用題是中高考常考考點之一，主要考查學生“分析綜合”能力，能力層級為C級，難度隨文章體裁（小說、散文）、段落位置（開頭、中間、結尾）不同而不同。

在實際考試中，學生在回答段落作用題時，一般只想到結構上的作用，至於其它方面，根本想不到，這也是得不到高分的原因。

那麼，我們在回答段落作用題時該注意什麼呢？要從哪些方面（角度）入手呢？請接著往下看！

同學們，我們在回答段落作用題時，一定要做到“三個方面”和“三個特殊”！

那麼，什麼是“三個方面”呢？“三個特殊”又是指什麼呢？且聽穆老師為大家做詳細解析！

三個方面是指內容方面、結構方面和主題方面。具體解析如下：

【1】內容上【2】結構上【3】主題上

三個特殊是指三個特殊段落，分別為環境描寫段落、人物描寫段落、插敘段落。

具體解析如下圖：

老規矩，穆老師為大家準備了一道典型的試題，希望同學們認真學習哦！

穆老師直接上圖片，如下：親愛的同學們，你們掌握了嗎？記得下次答題時要按穆老師的方法去做哦！

希望穆老師的回答能夠幫助到大家！

我知道你不喜歡教條長篇大論，人云亦云，我來解決問題，必須簡單粗暴。

我們做任何題目一定要仔細地揣摩命題人的意圖，一般來說，命題人要考察考生對文段作用的理解，那麼，這段文字的作用肯定是有典型性的，什麼叫典型性？我來告訴你，認真看好了，跟著做，6分題，不說拿全分，4分還是可以拿到手的。

我們先來做準備工作，請先在草稿紙上寫好①思想內容；②結構思路；③文字中的特殊作用。然後根據文段出現的位置來初步斷定它的作用（開頭段落、中間段落、結尾段落）；第三，請牢牢記住！！小說，段落在文字中的特殊作用一般指向環境描寫、人物刻畫、情節展開（小說三要素）加上主旨表達；散文，段落在文字中的特殊作用一般指向環境展現、情感抒發（抒情散文）、哲理表達（哲理散文）、人物性格描寫（敘事寫人散文）。記住這是基本思路，抓住了這些，問題就會迎刃而解。

下文，我們說一下細分，其實這些都是老生常談的東西，我在這邊再給你歸納下， 敲黑板了！

一、文章開頭段落的作用。記住四個字——瞻前（題目）顧後（後文）！①思想內容上，開宗明義、點明題旨，（狗皮膏藥）、表達與主旨相關的某種感情，如果是環境描寫，除了交代基本環境情況外，還有渲染氛圍的作用和刻畫人物的作用；②結構思路，埋下伏筆；設定懸念；為下文作鋪墊；總領下文；統攝全篇；開門見山；上下文形成對照；奠定情感基調；揭示主題等等。

舉個例子，看看高考題，是不是很神奇？標準答案是不是被一網打盡？第一點，指向環境，第二點，指向情節。

二、中間段落的作用。記住四個字——承上啟下！①思想內容上：詳略結合；充實內容，由上文對什麼的敘述引起對下文的什麼內容的敘寫；②結構思路上：總領下文；總結上文；埋下伏筆；鋪墊蓄勢。

再來一個例子，是不是很神奇？答案體現了承上啟下的思路，指向人物，指向情節！

三、結尾段落的作用。記住四個字——總結深化！①思想內容上：點明中心，深化主題；畫龍點晴；昇華感情；卒章顯志（以抒情言志結尾）；以景結情含蓄有餘味（以景結尾）；寄託作者感情。②結構思路上：照應開頭；呼應前文；使結構首尾圓合；言已盡而意無窮。最近高考還特別喜歡考“歐亨利”式的結尾，簡單的說，就是“出乎意料之外，又在情理之中”。

最後一個例子，自己看，是不是又在裡面？

最後，把黑板敲碎地強調下，我們解題的時候，有許多“狗皮膏藥”似的專用術語，但是，一定要記住，任何專用術語都要結合文字！結合文字！結合文字！

你說回答不完整，我個人認為，你是沒有理解文中的意思，多看幾遍就會理解，實在理解不了就上網搜搜，有的東西很好理解，但是有的東西特難理解，這就要看你是怎樣想的，如果你有決心一定能搞明白，如果你想也沒什麼太大用處，你就永遠也搞不明白，主要是自己怎樣想的，也就是說只要想做，就能做到，做不到是你沒有堅持，堅持就能勝利，相信自己是最棒的。

謝邀！本人學的是工科，語文水平一直較差。我認為現在工科寫作論文有國家標準，按國標寫作條理非常清楚。而且論文寫作也基本有模板。只要你對課題徹底識別清楚了(若有模糊不請的認知就寫不出好的論文)，按標準去寫一般都能寫出較好的文章。例如先寫問題的提出，即立項依據對工程進步的指導意義。再寫解決方案的設想，設計其數學模型。提出多種解決方案並進行分析比較並擇優選取切實可性的方案。後寫方等的實施，包括技術資料準備，模組分拆，人員組織培訓及協調，裝置和原材料配套。模組初調，整體統調。實踐檢(試)驗及報告結論。上報由某級組織出面，組織專家鑑定評審是否達到立項時的預期及技術進度意義等。我覺得按標準序走應該能將課論述得既清楚又全面。