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  • 1 # 貳溜子

    對於考試來說,由於考試都有限制條件,時間短、環境雜、還有不可預知的一些情況,所以,想要做到穩、做到好,那麼必須要有自己的一套方法,或者叫做會劃重點。

    第一、做到突出五官

    因為在日常練習和美術考試中,我們並不是一成不變的只是描繪同一個物件模特,所以,物件不同、頭部形體特徵也會存在或多或少的區別,一般男性的頭骨體積比較大,額頭面積比較寬,眉弓和鼻骨明顯,下頜骨較方,肌肉感明顯,外形偏方。

    女性的話相較於男性頭骨體積較小,額頭較窄,面部無明顯肌肉,臉型較圓潤。

    描繪人物如果是老年人的話,注意老年人因為牙齒大多脫落,面部比例相對縮短,頦部比較突出。

    刻畫小孩應注意到小孩腦顱部面積較面顱部面積稍大,下頜骨還沒有完全發育,頦骨呈內收狀態。

    此外,還要注意不同人物的臉型區別,一般分為田、甲、申、國、用、目、風、由八種不同的臉型,寫生過程當中可借鑑進行比較觀察,便於我們快速準確的抓住刻畫物件的人物頭部特徵。

    第二、做到簡潔明瞭

    作品中,要簡單明瞭才能更直接的傳遞,你對畫面的感受,評分老師也能更直觀地感受到你想要表達的東西,從中也能體現出來你的作畫思路。

    需要注意的是“簡單明瞭”應該理解為:

    1、要合理的對模特進行表達描繪,要依據內在結構來表現光影,不能憑照片去照抄光影,因為只有你根據你對結構正確理解和實際感受相結合,塑造出來的人物形象才能更生動,空間體積才能更到位。

    2、下筆要有型,不要做一些,自己都不知道為什麼要畫這幾筆,為什麼要增加這幾個面的事情。要讓調子都有用,為塑造形體,素描關係而存在。

    3、不能理解為要將畫面畫的簡單,簡單和簡潔是兩個層次的感念,切記!

    第三、增強畫面黑、白、灰對比效果

    想要俘獲閱卷老師的心,要先讓老師注意到你!話又說回來,即是畫面畫面本身也要求黑白灰要拉的開、要響亮,所以畫面的黑白灰要響亮才行。

    那麼應該如何做好畫面的黑白灰佈局呢?

    首先黑白灰的佈局,有客觀和主觀啷個因素,比如客觀的點:比如五官的黑、頭髮的黑、背光部的黑,都是比較客觀,也比較直觀的可以看到。

    那麼主觀因素呢:就是要依據你對畫面的感受,主觀的去調節、增減黑白灰的分量,使這個畫面效果協調。

    要注意的點有哪些呢?

    1、要有整體觀念,人頭像要做到大的色塊來佈局、區分,頭髮整塊的顏色、人物面部面板整塊的顏色、脖子整塊的顏色、衣服整塊的顏色,透過大的色塊明度的對比,會使畫面更為響亮。

    2、黑白灰,各個區域的層次要拉開,黑的區域不能一樣黑,同樣灰白層次也要做

    總結:黑白灰要想響亮,關鍵在於畫面中整體色塊區域的劃分、對比,對色階的把控、調配。

    畫面黑白灰有了節奏、有了層次,視覺效果自然強烈。

  • 2 # 東海小河

    素描要取得高分,個人觀點,在畫的像的基礎上還有以下幾點:

    1.讓畫面震撼

    黑白灰對比一定要處理好,要先考慮哪些黑,哪些白。很多老師要求學生在畫的時候前40分鐘不能碰一點亮部,先畫出最重的顏色,這40分鐘內要把畫面的黑白灰效果拉開至80%。40分鐘以後運用擦揉技法,擦的時候要把紙疊出一個角,因為要找形,明暗交界線有形,投影也會有形,用餐巾紙時要像用鉛筆一樣謹慎,哪裡黑哪裡就用力擦。在明暗交界線和投影最深處的地方最重,中間虛一些,亮部儘量先不用餐巾紙擦。

    然後開始區域性深入,也要兼顧整體,深入的時候還是要先畫最黑的地方,養成一種習慣——時不時畫一畫最黑的地方。畫畫時候心情很重要,一個好的心情肯定是由一副好的畫面來的,一開始就有一個整體震撼的畫面會讓你信心倍增。

    2.在不破壞整體感覺的基礎上儘量誇張手法

    人畫的誇張點沒關係,只要內部結構不出問題(這需要對頭骨有理解),一片厚厚的嘴唇,一個挑逗或者迷離的眼神都可能讓你的畫面引起老師的注意。前提是你一定要具備一定的寫生觀察能力。

    3.構圖要新穎

    頭像的構圖一般是將頭部畫得略偏上,讓視線方向的空白留得多些。頭不要畫得太大而使畫面顯得擁塞,或太小顯得過於空曠。另外太大容易畫得過於空洞無內容,太小會畫得因用筆受拘而感到不夠放鬆自如。但是你在頭頸肩關係的處理上可以多下些功夫,臉的朝向,肩膀的高低,衣領的大小,衣領投影的形狀,脖子的扭曲方向都是可以做文章的地方,平常可以多積累一些有意思的構圖。

    當然還有很多,比如透視、結構、解剖、光感、質感、立體感。還有最正要的一點就是要畫的像,不要把大爺畫成小哥,也不要把大媽畫成大姐,很多老師為了讓學生應對考試,提前讓他們死記硬背式的就天天畫兩三張頭像,到時候考場不論出什麼考題,就畫之前備好的就可以,這樣真的是誤人子弟。應該很多人遇到過。

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