⊙一些父母(或監護人)的行為和風格似乎更有可能導致孩子產生違法犯罪行為，如放任型父親的教養方式和策略——因而在青少年犯罪心理學上，被視為一種具有犯罪風險因素的家庭教育方式之一。

可喜的是大多數的父母在不同的環境和情境下，為了達到孩子的某種學業，社會的需求和體育的目標的策略和教養方式都是值的稱讚的！父母的教養策略和方式能夠直接影響孩子特質。

⊙給孩子一週的零用錢，希望孩子學會管理金錢的能力。

⊙飯前洗手，等長輩一起進餐，筷子的擺放，吃飯的聲響，進餐的速度，飯後收拾碗筷桌椅，餐桌禮儀體現孩子的修養。

⊙和孩子一起閱讀，出席孩子的體育比賽活動，有的家長在學校擔任值班家長，班委會成員(協助班主任與家長群體之間的工作)。父母的這些教養策略能直接影響孩子某種特定方面的行為，從中獲得特定的價值感或高自尊。

可是不幸的是，我們有些家長的策略說好一點是誤導，說壞一點可能造成對孩子的否定和虐待。只要是感覺溫暖的，好玩的，接納的，投入的親子關係，都是正確的教養方式！

放任型父母:就是沒有控制並且極少約束孩子的父母。

放任型父母對孩子的影響:主要是父母對孩子的行為表現出放任，不懲罰，放縱，接受的態度，甚至對孩子表現出的攻擊性的行為和性衝動也是如此態度。在這種型別的家庭生活，父母被視為孩子的“資源供應者”，隨時滿足孩子的需要。父母允許孩子設定自己的時間表再安排時間，如吃飯，睡覺，看電視，玩電子遊戲，會友，出門玩耍，父母很少監管孩子。他們很少在孩子的社會化中起到應有的作用。當然這種評價似乎有些嚴厲了，這些父母心理的梗是:可能認為自己的孩子可以從自己的錯誤中吸取教訓。令人遺憾的是研究表明，放任型的教育方式會可能導致孩子產生違法犯罪行為，在青少年犯罪心理學中被視為，高風險教養方式！放任型教養方式不可推薦！

放任型的孩子，如果一味的放任會造成自我心裡的膨脹，慾望等得不到控制，會很容易造成行為的極端，教育孩子不是單一的某種方式的

我的理解是：所謂放任型父母是不強加於自己的思想或行為給小孩，在孩子成長過程中，對其思想、行為也不怎麼管教，任孩子自由發展和自由管理的一種教育管理模式。

這種放任型父母會給孩子留下怎樣的影響呢？我覺得不可一概而論，因人因時而異，具體問題，具體對待，千萬不可生搬硬套。具體來說，有幾以下幾種情況：第一、放任型父母會給孩子留下很大的自由發展空間與自我管理能力，使孩子隨心所欲，無拘無束、自由發展與伸展，個性能夠得到充分的施展與釋放，從而使孩子好壞二方面的能力都得到發展與提升。第二、如果你的孩子還很小，並且沒有自控能力，那麼這種放任型的父母管教，會讓孩子迷失方向，因為沒有規則，孩子沒有辨別事非對錯、真假的能力和標準。不知道哪些事該做？哪些事不該做？怎麼做是對的，怎麼做是錯的，只能到外邊環境中去鍛鍊，透過與別的小朋友交流與碰撞，由別的小朋友或者小朋友的家長來教訓或者讚揚他，來獲得事物對錯認知感。即讓社會來教他怎麼做人、做事。啥時候碰醒了，啥時候也就懂事，慢慢就會有了自己的人生觀、價值觀、世界觀。

第三、如果你的孩子已經十五六歲，成大小夥或姑娘，並且自控能力很強，自己也很有主見，那麼這種放任型父母管教，對他非常合適，也非常有利。因為他具有把控一切事情的能力，也能預見現在與未來事物發展的趨向，根據外邊的環境來自我控制、自我成長，這是一種非常良好的生長環境。第四、如果你的孩子沒有自控能力，無論孩子大小，這種放任型管理是行不通的。因為你的孩子沒有自控能力，自己管不住自己，關健時候家長又放任了他，缺乏了監督與管理，只能適得其反。當孩子制訂的一個個目標完不成的時候，就會放棄，久而久之、日積月累，越來越多的目標實現不了的時候，他就會洩氣後退，最後走上破罐子破摔的道路，成為社會上混混，把孩子害了。

第五，如果你孩子雖然很小，但有很強的自控管理能力。對於這種孩子，我覺得家長應該將放任型管理和監督型管理二者結合起來用運，在孩子成長的大事情方面，給他指明方向，建立對錯標準；而在具體細節上，放讓他自由施展，自由行動，比較妥善。

總之，我覺得家長的任何管教模式，都要因人因時而論，絕不能用一種模式，生搬硬套，或者一種管理模式用到底，都是不恰當的。一定要把放任型管理和監督型管理二者有機結合起來。根據孩子生長的不同時期、不同特點，具體情況，具體用運，目的都是為了把孩子培養成才，只是方法不同而已。

接觸過兩種放養式家長 一是，完全不管，只負責金錢投餵，leave the children to the phone。這類孩子的特點就是：懶且笨，對未知沒有任何好奇心，只關心遊戲比賽和新鞋。

二是，幾乎完全不管，但是嚴格篩選投餵的精神食糧。每月挑選10本原版書給孩子讀，小女孩8年級，寫作水平堪比美國頂尖大學的學生。和父母完全英語溝通，家庭氛圍平等和諧，每個人都自由且獨立。 爭取做第二種。