面對誘惑，不但孩子很難抗拒，就連成人也不一定能夠抵禦誘惑，那麼面對誘惑，我們應該給孩子以合理的引導，讓孩子辯清楚是與非，從小培養孩子的健康生活觀念，加強孩子自身修養等等

適當的吃苦教育

讓孩子在物質過剩的年代多接觸一些貧瘠地區孩童，有條件可以讓孩子與他們一起生活，一起吃住，從經歷中感悟生活的不易及適當的給予。讓孩子在給予的同時感受到快樂，從他們的幸福中感受幸福。

學會拒絕，真的是一門很深的學問，必須要教會孩子學會說不。

我在上學的時候就不懂得拒絕，同學們有什麼需要我幫助的，我都會積極的迴應。現在回頭看看，其實對我的成長非常不利。當時因為我的學習很好，性格也好，老師會故意給我安排學習較差的同學作為同桌，讓我去幫助他們。因為我本身脾氣比較好，不會說拒絕，所以很多時候同桌只要有需要的話，我都會積極的幫助他們，而根本顧不上提高自己的學習。很多年以後我對此感到非常的悔恨，因為我當時也有怨言，但是不懂得表達，從而耽誤了自己的學業。

現在我深刻的意識到對於孩子必須要教會他對不喜歡的事情說不。只有學會拒絕才能更好的成長。

孩子，既是家長的“朋友”，也是家長的“敵人”。生活中的誘惑很多，特別是電視、電腦、手機、遊戲等，對孩子的影響很大。那家長該如何培養孩子的“抗誘惑能力”呢？我認為家長在培養教育孩子的過程中，既要給孩子“朋友”式的關心陪伴，也要與孩子進行“敵人”般的鬥智鬥勇。孩子玩心重，自控能力差，家長既要對孩子信任，也要學會拒絕，要兩手抓，否則在教育孩子的過程中你會越來越感到無能為力。

一是給孩子樹立目標。孩子的學習和成長，內因起決定作用，外因只起輔助作用。在這個問題上很多家長都搞錯了，忽略了孩子本身，家長變成了孩子學習成長過程中的主體，本末倒置，結果孩子事事不主動，家長成了費心的“小太監”。因此，家長要像“朋友”一樣平等地跟孩子溝通交流，讓他（她）給自己定一個人生的大目標（將來想要幹什麼，也即是人生理想），並用倒推法讓他（她）明白自己現在應該怎麼幹，並經常用這個目標對孩子進行激勵。這樣，孩子內心就會慢慢地建立起人生的目標，並知道為目標而努力，不論是學習還是做事，就會慢慢變得主動。

二是給孩子定好規矩。當然，孩子不可能像大人一樣有那麼好的自控能力，面對學習的艱苦與枯燥，還是會希望經常看看電視，玩玩電腦、手機，打打遊戲。其實這本身沒有什麼，家長也會如此，關鍵要適度，不能迷戀。但如何做呢？這個時候家長既要有“朋友”式的友好，更要有對“敵人”般的狠心了，一定要給孩定好規矩並嚴格執行，決不能當沒有原則的“老好人”。當然，也不能一禁了之。家長可以規定每天按照計劃完成學習任務後，給孩子半小時到一小時間的自由活動時間，他（她）玩什麼都可以。但如果超過時間還沒有停止，第二天就減少或者暫停一天的自由活動時間。家長如果能夠長期堅持，並注重鼓勵，孩子就會慢慢養成習慣，“抗誘惑能力”也會得到較大提升。

三是給孩子做好榜樣。環境氛圍很重要，榜樣的力量是無窮的，作為家長一定要給孩子做好榜樣。俗話說“與其喊破嗓子，不如做出樣子”， 孩子是家長的鏡子，家長要成為孩子的樣子，你要求孩子成為什麼樣子，自己爭取先成為什麼樣子。試想，如果你一到家就看著電視不停、抱著手機不放，還讓孩子去安心學習，孩子得有多大的定力呀？!但如果你在家看書、學習，孩子也沒有看電視、玩手機的想法和機會，同時也會慢慢被你看書、學習的氛圍所感染，也會跟著看書學習的，這就叫“其身正不令而行，其身不正雖令不從”！

如果做到以上三點，我相信孩子的“抗誘惑能力”就會慢慢培養起來，你的孩子想不優秀都很難。你說呢？

不會拒絕的孩子，成年後往往都會把自己搞的很累。

她們會擔心如果拒絕別人，對方不理我了怎麼辦？生我的氣怎麼辦？甚至是記恨我怎麼辦？如果不拒絕，別人的有些要求在自己的能力之上，自己辦不到也會很痛苦；或者是為了幫別人的忙，會影響自己的安排，自己心裡會很難受。

不懂拒絕的孩子從小就在承受這樣的心理負擔，一直到成年走入社會。家長應該如何培養孩子的“抗誘惑力”？我有幾點看法：

一、鼓勵孩子獨立思考和做決定的能力。在孩子力所能及的事上，儘量讓孩子自己拿主意做決定，鍛鍊他的果斷力。

二、幫助孩子做一些心理暗示。比如：“我確實不想做這件事，我可以拒絕他。”“我好好跟他說，相信他可以理解的”。

三、當不想接受別人的要求時，平靜地向對方說明原因。千萬不要因為別人的無理要求，而發脾氣。應該教會孩子冷靜下來，好好跟對方說明理由。

會拒絕別人，在拒絕別人後還不會讓對方感到尷尬和不舒服，是挺需要智慧的。會拒絕也是高情商的表現。

以上就是我對：不會拒絕對孩子的影響很大，家長如何培養孩子的“抗誘惑能力”？這個問題的一些見解，僅供參考。