普遍來說十週歲以上的孩子才適合學素描。

兒童普通都是在十週歲的時候才會擁有空間思維，而十週歲之前兒童一般都沒有空間思維的。而想要入門素描，那麼空間思維就是不可缺乏的，簡單點來說，老師說的知識點，他根本不知道是什麼？什麼是透視，什麼前實後虛。這些年齡太小的孩子根本理解不了。兒童的大腦發育是不合適學習以寫實效果為目的的西方古典繪畫體系。你硬要送他去學，純粹就是浪費時間。當然現在市面上很多畫室為了賺錢，會說哪裡有這麼多要求，送來就行了，保教會等等什麼的，那麼久見仁見智了。

這是一個老師8歲以及13歲時的素描效果對比。

如果孩子處於兒童時期，不具備思維空間，不建議學素描。素描講究立體，是幾何圖形的組合。

兒童期的孩子，想象力非常豐富，正是學畫的最佳時間，也是開發智力黃金期。

建議孩子從塗鴉開始，讓他自說自畫，自由發揮。

家長最好不要干涉，不要急於請老師授課。如果教課，很可能束縛孩子的想象力。

只有為孩子提供一個幻想環境，才不會抹殺孩子的創作力。

如果孩子長大了，對繪畫有興趣，可以報班接受正規訓練，學學簡筆畫，學學線條的應用，打好基礎，在學習素描。

純屬個人觀點，只提供參考

有必要嗎，他了解素描嗎？他真的想學素描嗎？在孩子還小的時候應該以意識向為主。我認為在小時候應該以她的興趣為主，激發想象力為目的，畢竟技術是可以後天鍛煉出來的，但是天賦是從小培養出來的。

如果作為陶冶情操，學素描不如去學藝術鑑賞。如果孩子真心喜歡藝術，在她/他要求時再學也不遲。不要逼迫孩子去學習藝術，藝術是逼不出來的。

藝術沒有標準

現在少兒美術教育，許多家長巴不得孩子的學素描，覺得學習創意美術沒什麼意義

創意美術就是剪剪貼貼，做做粘土手工，隨意塗鴉，許多家長都覺得沒意思，孩子學創意美術沒什麼意義，還浪費錢

我見過太多家長都是這樣的想法，巴不得孩子早點學素描，許多家長都覺得素描才能讓孩子學到技術

個人拙見，孩子起碼到十歲才能學習素描

孩子的思維，從八歲開始才逐漸從二維平面，轉換成三維立體的思維

八歲以下的兒童，應該感知五彩繽紛的色彩，充滿創意的天馬行空的想象力的世界，而不是追求畫得嚴謹，準確，不是追求用正確的比例畫像一個物體

而素描有太多的條條框框，低齡段的孩子不適合學習素描

一旦學習素描，就會抹殺孩子的想象力，固化孩子的創意思維

而且低齡段的小盆友，學習素描，是完全有悖於低齡段兒童心理發展規律的

之前遇見好幾個家長

小盆友才七歲，非要孩子學習素描，我們建議孩子學卡通畫，或者兒童油畫，版畫

那家長很固執，說孩子已經學過油畫，漫畫，手工，再繼續學已經沒什麼意義，非讓孩子學習素描

但是孩子一畫素描，完全是一片茫然，最後家長沒辦法，還是給孩子報名學習創意美術

所以個人拙見，孩子十歲時再讓他學習素描，不要操之過急，孩子很小就強制讓他學習素描

不然低齡段的孩子學素描，素描中的造型，比例，光影，透視，空間是低齡段的小盆友無法理解的，長期下去，低齡段孩子學素描沒什麼效果，不僅浪費家長的學費，而且還挫傷了孩子學畫畫的興趣和自信，你覺得值得嗎？

素描基礎知識對孩子來說比較難懂，那麼在多大年齡可以入門學素描？家長朋友們往往以為越早接觸越好，這是不對的，今天隨藝網來為大家介紹一下關於素描啟蒙、入門的問題。

1、素描的學習目的是以比例、透視、結構、明暗、虛實的處理為主，它是繪畫的一種表現形式。

排線作為素描的基礎，大部分九歲以下的孩子會感到相當吃力，這也是為什麼很多孩子接觸素描後又會喪失興趣的原因。因此，過早的學習專業素描並不是好的選擇。

2、大部分九歲以下的兒童學習專業素描，無疑是急功近利，拔苗助長。素描有著各種複雜的關係，可以提前讓孩子去感知，但過早用成人的眼光去要求孩子，會出現不敢下筆的情況，讓原本屬於他們的想象力和創造力泯滅貽盡。

3、我們可以把孩子分為三個階段

5歲左右的兒童為主觀表現期，這一時期的孩子以自我為中心，是兒童畫的最初啟蒙階段。

9歲左右進入視覺寫實期，他們開始注意物體的比例，有了整體與區域性的概念，能感覺到透視現象的存在，對物體的細節產生興趣。

12歲左右進入到理性期，逐步有了比較，分析和推理的能力。因此，9歲之前的孩子當以兒童畫為主。

4、兒童畫是“全面素質的啟蒙”，以經典故事、多媒體影像等形式教學，使孩子們在整個過程中培養濃厚的繪畫興趣，養成良好的繪畫習慣，培養用線的技巧和對形態的把握，特別是風景線描、花鳥白描、以及漫畫和彩鉛畫的學習。鍛鍊觀察力與創造力，是日後學習素描的強大基石。