基礎，別上來就想見算式就有答案！可能並不是你孩子計算能力差，而是他並不知道計算什麼？何為計算？也就是不知道什麼是加減乘除……

如果是初中前的孩子，可以嘗試遊戲24點，從簡單的開始，培養一下愛好，可以是撲克牌的24點遊戲，也可以計算隨處可見的車牌號碼，大腦是需要開發的，反應也是可以鍛鍊的，就像大人開汽車，也是從新手的木納，到熟手的駕輕就熟，都是一個過程，孩子可能在遊戲中更需要一些鼓勵和新鮮感，我也不是懂教育的，也是個小小建議，希望別介意。（另，貌似學習圍棋可以對數學的邏輯推理能力有較大的提高）

計算能力差，短時間內想得到提升，最有效的辦法就是大量做題，不過容易引起孩子的厭煩，可能得不償失，如果孩子肯配合這個方法效果很好。

如果題主孩子小學的話，網路搜尋學而思計算小超市打印出來，一天一張做下來，計算的速度和準確度會有很大提升，我給我家女兒試過，效果挺好的。

除了大量做題，也可以把計算融入遊戲中，這樣雖然不如做題高效，也可以在玩中提高孩子計算能力，比如玩撲克牌、買賣東西遊戲等。

要想在短期內提高孩子的計算能力，最重要的就是一個字：“練”

一、在規定時間內練習。一分鐘20道口算題到30道或40道。每次定好時間，根據孩子的能力，逐步提高口算速度和準確率。

二、持續練習。俗話說＂一天不練手生”，練習也要堅持一段時間，一週，半個月或一個月，每天練習50到100題，熟能生巧，口算能力便增強了。

三、有重點練習。每次孩子的錯題，家長可以記錄歸納在孩子的錯題本上，讓孩子找找錯誤原因，或者是對某種口算題常出現錯誤，家長有重點地出相似題，突破難點。

四，練習背計算口訣。加減法，九九乘法表等學校老師要求背誦的口訣，要熟練背誦。能順著背、倒著背、拐彎背，做到熟記於心。

能堅持做到這幾點，計算能力的提高是很明顯的。

要想在短期內得到提升孩子的計算能力，最好多采用湊十法進行訓練：

比如：孩子在數學練習中，加減法尤其是20以內的加減法，關鍵就是要能靈活運用湊十法。舉個簡單的例子：8+6，將8拆分為4和4，得出4+4+6=14的結果。

只要堅持多引導孩子進行湊十法訓練，計算能力會在短期內得到提升的。

計算能力差的孩子，要想提升必須從以下幾方面入手。

一.家長買一套帶數字卡片或者一副撲克牌，每人摸出兩張卡片或撲克牌，將上面的兩個數字加、減、乘、除，任選其一，誰口算得快而準，就能贏得口算慢的那兩張卡片或撲克牌。以做遊戲的方式訓練口算，可以提高孩子對數學的興趣，興趣是最好的老師，計算能力也會有所提升。

二.熟練掌握加、減、乘、除以及四則運演算法則，培養孩子的耐心、細緻的學習習慣，開始訓練計算時，可以慢一些，但一定要準，即做一道題就對一道題，準確率過關後，就訓練解題速度。

三.對於有些難度的計算題，應該學會計算技巧，例如：28-50+32=？可以先算28+32=60，然後再60-50=10這種方法叫做帶符號搬家法方法，利用這種解題技巧可以加快計算速度。

四.養成檢查和糾錯的習慣，孩子做完計算題一定要養成重新驗算一遍的習慣，出現檢查不出來的錯誤，分析錯誤的原因，及時糾正過來，並反覆做幾遍，再找一些型別題加以鞏固。

五.家長和老師做好配合工作，對孩子的進步要給予適當的表揚，讓孩子感到老師和家長對自己的認可，這就是孩子學習的動力。

不知孩子幾年級，無法針對性的回答，但是計算能力差跟基礎知識掌握的牢固度有關。如果是學齡前和一年級的孩子，要讓孩子明白一個數加另一個數為什麼得這個數，比如3+4為什麼等於7，反過來7-3應該等於幾，家長隨時隨地的說出一道題讓孩子算，直到孩子能快速準確地計算10以內加減法為止，這是計算的最最基礎，必須熟練必須有足夠的耐心。

對於20內的進位加法可參考教材上的內容，領孩子熟練掌握比如計算5+9時，讓孩子想這個式子中的大數9差幾等於10，就把式子中的另一個數5分解一下，5能分成1和4，那麼9+1=10，10+4=14，多做這個型別的題，孩子掌握瞭解題方法，計算起來很容易。在教孩子十幾減幾的退位減法中 例如：14-7,讓孩子想先把14分成10和4 ,用10減7等於3,3加4等於7 ,14-7＝7，光有好的方法還不夠，還是要多多練習，熟能生巧久而久之，孩子的計算能力就不會很差了。基本的計算沒問題了，對於相繼而來的100以內的加減法，只要按教材當中的例題領孩子多做，也沒有問題的。到了二年級學乘法時，一定背熟乘法口訣，不只正著背，還要倒著背，能達到張口就來的熟練度才可以。對於二、三年級的孩子，不主張讓孩子學一些網上流行的那些速算方法，雖然那些方法答題速度很快，但是真的不適合低年級孩子學習。一、二年級計算好的孩子到三年級也不會差，三年級好的孩子到了四年級也會很好，因為基礎打好了。想提高成績，抓抓基礎吧。