我也是老師，我不喜歡聽這樣的報告。一線老師確實辛苦，但我不贊同一味拋棄小家顧大家，哪有不辛苦的工作？老師也應裡外兼顧，合理安排時間。

你好，感謝你的提問。

對於你提出的問題，九哥以為——不值得推崇。

理由如下 ：

一，老師也是普通人，普通人都有著多重身份。

老師是學生的引路人，老師也是父母，老師也是丈夫/妻子，老師也是兒女。我們不僅要承擔好我們的工作責任，我們也要承擔好不同身份賦予我們的不同責任。這樣， 小而言之，我們才能感到幸福，工作起來，教學起來，才能無後顧之憂；大而言之，社會才能和諧穩定，與我們相遇的每個人才能幸福。

二，只有自己幸福的人，才能將更多的幸福傳遞給他人。

我很相信這句話。只有你自己感到幸福了，才能將更多的幸福和正能量傳遞給其他人。我們可以設想：當一個老師捨棄了孩子、老人，或是帶病工作的時候，他的內心會真正感到幸福嗎？當一個人的內心極度痛苦、壓抑，或是不平衡的時候，他能將幸福和美好帶給學生嗎？

三，宣傳老師捨棄孩子、老人，帶病工作，是對勞動者的不尊重，尤其是對老師的不尊重。

每個人勞動者都應受到尊重。為什麼偏偏要老師捨棄孩子、老人，帶病工作呢？這是對勞動者的尊重嗎？這是對老師這一職業的尊重嗎？絕對不是。

這是一種變相的道德綁架。我們要尊重每一個人，包括他的幸福感，尤其是在職業中獲得的幸福感。這種幸福感才是刺激勞動者努力工作，認真工作最有力的武器。

四，更為重要的是這種宣傳為社會樹立了一種不良的道德評價方向，而且有些人也會常常用這些高標準的道德評價來綁架每一個人。彷彿職業帶給人的不是幸福，而是痛苦，這時你才偉大。

九哥不是理論專家，只是憑個人的一些感受，勉強寫完以上的回答。

在這裡，九哥提醒每一個人：珍愛生命，幸福生活。

個人覺得不值得推崇。老師只是一個職業，與社會上其他職業一樣承擔響應的責任，一個人除了認真做好本職工作以外，還有相應的其他責任和義務，比如孝敬父母，教育子女等！曾經有很多錯誤的認識，覺得老師就應該奉獻自己，甚至犧牲自己的家庭和幸福，犧牲自己的健康，社會和輿論對老師提出了過高的期待和要求，這是一種錯誤的理論和導向，不應該把老師這個職業神化。作為一名老師，只要遵守職業道德，完成教育教學任務即可。希望每一個人都能有正確的世界觀人生觀價值觀，正確對待人和事，正確理解每個辛辛苦苦工作的勞動者！

我認為不應該推崇這種行為，每個人工作的初衷都是為了自己，家人能過上好的生活。假如連自己的身體健康都無法保證，不顧自己的孩子和家庭，工作的意義在哪裡？只有把這些最基本的生活得以保證了，才可以更好的工作！

這個問題不能完全下定論。老師捨棄自己的家人，帶病堅持工作，作為職業精神和工作態度來講，說明這個老師的主觀能動性較強，對學生對事業做到了盡心盡力，愛崗敬業，是值得讚揚的，是好的精神；

但在另一個側面，家庭責任也是成人世界重要組成部分之一，不宜過度荒棄。確實承認一個人的人生軌跡主要有職業生涯組成，但是同時也是要兼顧家庭的往前走，而從來不是說自己扔下家庭去走，包括為了工作忽視自己健康狀況，因為那樣的話只能說是不可持續發展的，到後面會缺乏持續動力，甚至很難說不會帶來後面的隱患。

再在現實生活中看，面對經濟社會競爭激烈，各方壓力山大的現狀，很多人正在往舍小家為大家的道路上發展，而對老人孩子暫時無法兼顧也可能是透露著許多的無奈，而未必就是心裡不想去過一種團圓日子。這是可以理解的，但不代表可以推崇，生活需要學會停下來；換句話說，不會休息的人也不會工作。大家都這樣敬業的社會，會變得簡直讓人透不過氣來。

總之，帶病堅持工作也是一種頑強拼搏的精神，這種精神在日常工作中可以有，推崇就算了。不要去特意提倡一種不可持續的發展模式，不到萬不得已也儘量不要把自己逼到任何一個極致立場上去。還是統籌兼顧為好。

不值得。

自己的孩子，老人，自己的身體全都捨棄，就是為了工作，就是為了別人的孩子。你信嗎？

對自己的孩子都不用心教育，能一心教育別人的孩子？自己的老人都不顧，卻能為他人付出，這種犧牲應該是有其他目的的吧？

若說是為了工作，那必須得有個前提：即工作所在地是最偏遠的地方，方圓幾里就一個老師，離開這個老師真的不行，這種犧牲才是真實的，必須的，值得的。

就現在的，一般學校的教育條件和師資力量，好像不缺老師吧，條件好實力強的學校，老師有的還超編。

學校真不差一個老師請假缺席，退一步講，真差一個老師，可以外聘啊，同工同酬，有多少師範畢業生在等著這個機會！（離開了誰，地球都轉；差了哪個老師，學校都照常執行。）

作為家裡的父母或兒女，在家人需要的時候，必需的時候缺席；作為學校裡的一個普通教師，堅決佔據講臺，不給他人機會。

這種捨棄孩子老人，不顧自己的身體，這種犧牲，值得推崇嗎？

個人認為，不值得推崇。老師，首先是一個自然人，若為了所謂的工作，不惜捨棄孝敬老人，關愛子女，那麼又如何透過“言傳身教”去教育自己的孩子和班裡的學生呢。常說，一個人只有知道如何愛自己，才會懂得如何去愛別人。身為老師，若連自己的孩子都不夠愛，又如何去愛別人的孩子呢。所以，老師，只有做好了為人子女和為人父母的責任和義務，才配有“好老師”的稱謂。

不值得，俗語有云，“百善孝為先”“父母在，不遠遊”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等等，如果一個人連家裡老人孩子都可以全然不顧，我不覺得他對其他人有多大愛心，也不覺得他有多偉大

一分為二看待。

從工作需要上來說，這樣的無私奉獻的敬業精神值得推崇；

從生活角度上來看，工作就是為了能給家人和自己帶來美好的生活，而這種捨棄已經違背了初衷，不值得提倡。

工作是我們生活的一部分，並不是全部，所以理智取捨，才能獲得真正的幸福感，才能實現人生的真正價值。

不值得。但是，忠孝不能兩全，也不能說啥。愧對自己和配偶的父母，終歸會留下終生的遺憾，得不償失，當然有些是經濟原因，家人能夠理解！畢竟要賺錢養家嘛！

值得尊敬，但不值得推崇。

還記得《少年犯》的電影嗎，那個媽媽去採訪少年犯，顧不上自己的孩子，採訪很成功，回家後才發現自己的孩子因為缺少媽媽的關愛，也落得個少年犯的下場。

老師敬業是值得我們尊重的，但一定要帶病上課嗎，就不可以安排好和其他老師調課嗎，既不耽誤孩子們的學習，也不影響自己好好休息。當家庭和工作衝突時，就不能想想兼顧的辦法嗎，而不是捨棄某一邊。

我覺得可以表揚敬業精神，但不應該推崇。為工作舍孩子舍老人，不合人倫，對自己孩子和老人不公平。若是救國救業大事，偶爾一次還可以。