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1 # 筆尖寫字課堂
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2 # 東風破春菩石
針對這三個問題,我們就簡單剖析一下。第一,任何人都能學好書法嗎?這要看怎麼理解,任何人都可以學習書法,但要學好書法,看這個好怎麼理解,如果達到大師的水平算好,那還真不是所有人能學好的。達到大師水平不僅僅是單指字的書法技法達到熟練水平,還要從個人學識,涵養,修為,智慧,天賦等要素凝練到字中去。如果達到一般水平算好,那任何人只要刻苦努力按書法的教程去學習,一般都會學好,成為一個懂書法的愛好者還是很容易的。
第二,寫好軟筆字是真正的書法嗎?書法按筆種可分為硬筆書法,軟筆書法。軟筆書法練好了再去寫硬筆書法就比較簡單了,但是硬筆書法寫好了去寫軟筆書法就還是異常難,因為軟筆對初學者來說很難掌控,就是我們說的筆不聽話,不能隨心所欲。那麼軟筆字寫好了算不算書法,和第一個問題一樣,怎麼才算好?如果能看著可以,寫一個板面或文段,規規整整,看著也挺好,但卻不算書法,像美術字一樣看著好看卻不是書法。還有一些館閣體離書法還甚遠。要想成為書法作品是有要求的,不是隨隨便便寫好幾個字就成了真正的書法。
第三,怎樣才能算是書法?書法是有靈氣的,對筆法,結構,章法都是有要求的。一幅好的書法作品一定是筆法很嫻熟,結構有法度,最好有師承,落款章法森嚴合理。要想寫出好的書法作品這和平時的刻苦練習是分不開的,首先要從學習臨帖入手,從古人入,從古人出,學習筆法結構,把字先寫好了就可以學著寫作品,當然章法也非常重要,這都需要系統的學習。有些人寫了多少年,甚至一輩子都是個寫字匠,就是沒有悟到書法的真諦,根本不知道什麼才是真正的書法。有些人在書法道路上進入迷惑,鬼怪形離的搞起醜書,不以為恥反以為榮的覺得自己是再創造,藝術起碼要給人以美的享受,而不是隨心臆造。
學好書法的道路是很漫長的,同時也很艱辛,需要親筆去錘鍊,還得有大量的理論知識,博覽海量筆貼的閱歷,學習是永無止境的,即使到了極高的地步也不敢稱第幾,因為藝術的高峰是無極限的。以上個人拙見,不妥之處請見諒。
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對於這三個問題,我分別發表一點個人看法,不當之處請大家指出!第一問,任何人都能學好書法嗎?
我覺得任何人都是能學好書法的,但前提是你要認真對待,認真學習,刻苦鑽研,在這個基礎上,我認為每個人都能學好書法。
書法,是我們國家的寶貴文化,我是中國所獨有的文化瑰寶,具有幾千年的歷史,一直到現在長盛不衰,這說明書法本身具有無窮的魅力和生命力。學習書法是沒有門檻的,任何人只要喜愛就能拿起筆來學習,中國硬筆書法協會有一個口號就是“寫漂漂亮亮中國字,做堂堂正正華人”,這既是號召大家學好書法,也是在告訴我們,寫好書法,傳承文化,人人有責!
藝術是最講良心的,特別是書法,你付出一分它就會回報你一分,正所謂一分耕耘,一分收穫,書法水平的提高是和你的付出緊密聯絡的。
第二問,寫好軟筆字是真正的書法嗎?寫好了軟筆字當然就是書法了,從書法的工具分類來說,分為軟筆和硬筆,軟筆就是指毛筆,而毛筆在書法史上一直都是佔據著書寫的主導地位,也可以說,真正的書法就是發源於毛筆,歷史上傳說是秦國大將蒙恬發明了毛筆。
古代書法家說,因為毛筆的筆頭是軟的,所以“奇怪”生焉!這裡所說的“奇怪”就是指的用毛筆寫字能寫出很多意想不到的效果,能生髮出無限的趣味。古代沒有硬筆書法家,更沒有書法家這一說法,我們現在所說的古代書法家其實在古代屬於文人士大夫階層,書法家是後人對他們的尊稱。
《九成宮》《蘭亭序》《多寶塔》《靈飛經》等等古代書法家的作品都是用毛筆書寫的,所以說,寫好了軟筆字自然也就是寫好了書法了。當然了,學好書法也不是一件很簡單的事情,書法中的很多奧妙都需要學習者層層深入方能瞭解。
中國書法源遠流長,書法典籍和法貼浩如煙海,歷朝歷代書法家的字跡精彩紛呈,而我們的精力很有限,所以一生能學好一本字帖或者一個書法家的書法就很不錯了!
在學習書法的同時,切記不能好高騖遠,給自己定一些不能大膽的目標,例如很多人想要在自己的有生之年超過王羲之或者顏真卿,這不能說是痴人說夢,但是多少有些不切實際!這樣其實是會阻礙書法的進步的,學習書法,保持平常心很重要!
第三問,怎樣才能算是書法?怎樣算是書法?隨便一寫是不是書法?小孩子的塗鴉之作是不是書法?我覺得不是的,簡單來說書法可以分為兩個階段,一個是寫字,一個才是書法。
寫字是人人都會的,然而書法卻未必是這樣的,書法相對於寫字來說,是一種更加高階的藝術,書法是將字按照法則寫得更好,是對寫字的一種更高的要求。
書法的三個要素是筆法,結構,章法。要想把寫字變為書法,那麼就要在這三個方面下功夫。能合理地處理這三個要素之間的關係,就可以稱之為書法了。並且,書法是一種文化,它不僅需要字內功夫,還需要字外功夫,也就是要把練習書法和學習優秀文化結合起來,方能稱為真正的書法或者書法家!