讀書誰不會？

認識字，不就行了嘛？

事實上，真沒那麼簡單！想一想，我們現在能靜下心來讀書的時間是多少？

半天？2小時？1小時？20分鐘？

我的天哪，老孫掐指一算，我今天用來讀書的時間只有15分鐘。

也許你會說，時間沒問題，我是新一代宅男宅女，有的是“2小時”這樣的整塊時間啊。

忽如一夜春風來，“千書萬書”梨花開。

各種各樣的書，電子書、紙質書，撲面而來。更新的速度也快得可以趕上中國高鐵了。面對資訊的海洋，書籍的海洋，我們的閱讀將何去何從？

目前，大家比較認可的讀書方法有以下三種：

拆書法

這是一種致用類的讀書方法。其中所謂的XXX便籤法，強調從書中選擇實用的片段，分析拆解，然後用到實際生活、工作中。其優點顯而易見，學以致用。弊端就是選擇書籍有約束，必須是致用類的圖書。

主題閱讀

這是同時讀一組書籍的方法。按照某個主題，如怎樣有效減肥，根據相關度搜羅一組書籍，然後展開研讀。

好處是，你可以廣泛瞭解到這個領域的知識。同時，也有利於發現同一主題之下不同書本之間的內在聯絡。

3.其他閱讀法

如深度閱讀、快樂閱讀等等。

接下來，聊聊我個人對碎片化時代如何高效閱讀的思考：

一、閱讀環境的變化

一個是外部環境的變化，一個是內部環境的變化。

外部環境，最明顯的就是世界越來越“浮躁”。要找一個安靜的處所很難。來自外界的干擾越來越多，燈紅酒綠、歌舞娛樂、人潮人海、時尚走秀等等，都以各種形式無時不刻在衝擊著我們的生活。

內部環境，就是我們所面對的時空碎片化，引起我們內心的碎片化。

舉例來說，我們前一個小時還在千人會場開會，後一小時就可能在私人會所裡喝茶了，經歷這種劇烈的時空轉換，內心的印象其實是很難連貫的；或者，我們在排隊等候的5分鐘內，讀了200字的文章片段，完整的文章就在我們內心被割裂成碎片。

二、閱讀書籍的選擇

閱讀環境變化的同時，我們面對的知識和資訊載體――書籍、文章、圖片、影片、音訊如同病毒的滋生，一波接一波，源源不斷冒出來。

那麼該如何選擇適合自己的讀物？

要知道我們的時間和精力是有限的，一旦決定讀這本書，就失去了讀那本書的機會。因此書籍的選擇，成了我們有效閱讀的首要前提。

我個人的選書方法，分享給大家：

根據讀書目的選書

如我最近想學習設計，那我就集中注意力尋找有關設計的書。如果能進一步明確方向，如平面設計，那就專注於選擇平面設計的書籍。

根據專業知名度選書

每個領域都有大牛、大咖、大V，選書之前，不如先去了解你所要了解的該領域的知名人物是誰。舉例來說，我要學習小說創作方法，那就先搜尋該領域的知名作家或者領軍人物，然後去讀他的著作，可以有效提高學習效率。

根據參考文獻選書

很多寫作態度嚴謹的作者，都會在自己的著作裡面留下參考過的書籍資訊，這就是重要的線索。

根據這條重要線索，能夠順藤摸瓜，讀到更重要的書籍，有效提升閱讀功效。

三、閱讀方法的選擇

選好讀物，接下來閱讀方法的選擇就尤為重要，否則功虧一簣。通常有以下幾個依據：

閱讀目的

如果只是為了休閒，那麼坐著躺著，翹著二郎腿都沒關係，想怎麼讀就怎麼讀。如何是為了解決某個問題而讀，那麼就要選擇功利性很強的讀書方法。

舉例來說，我要想解決“如何提高職場溝通能力”這一問題，那就根據關鍵詞“職場”、“溝通能力”等，搜尋相關書籍。同時，讀書過程，也是直面問題，無關章節統統掠過。

閱讀能力

每個人的知識結構、審美品味、個性氣質和基礎能力都不一樣，即便是讀同一本書，也不可能讀出完全一樣的結果。

這就是我們常說的，一千個讀者就一千個哈姆雷特。

根據自己的閱讀水平，選擇難易度合適的方法。如果一味追求高大上，每讀一本書都來一通“思維導圖”，就沒必要了，且浪費時間。

例如我最近在讀哲學類的書籍，因為功底不夠，所以選擇了“瀏覽”+“跳讀”的方法。一來可以選擇能讀懂的內容，二來減少不必要資訊的干擾。

全民閱讀時代來了，一起去迎接知識浪潮的挑戰吧！

讓孩子沉下心來精讀名著其實也不難，每個孩子都有一個好奇的心，關鍵看家長怎麼引導。經常聽有的家長說孩子不愛看書，還要逼著，其實是家長認為讀書好，不用方法直接就塞給孩子，孩子就可能因為逆反心理不看或者應付。其實不要剛開始就讓孩子看，家長用心挑選一些書中有趣有疑問的故事，特別生動的和孩子聊，把好奇心聊出來也不要直接就給孩子書，把書放在顯眼的地方，自己先看一點聊一點，慢慢的孩子不用你說就會主動去看書，當然不能孩子看書你玩手機看電視。