為什麼隔壁老王的孩子各種聽話，一家人其樂融融。而你家的孩子卻有種種壞毛病、壞習慣呢。

教育思維認知，很多父母沒認識到這點，教育的核心是父母的教育思維先轉變。

父母是孩子的第一老師，但教育孩子一直停留在傳統的教育思維上，慣、溺愛、擔心孩子這個那個、給孩子貼標籤等等。

思維沒轉變怎麼能教育好孩子？父母的教育思維認知正確了，教育孩子才能往好的方向發展。

都說言傳身教，這是一道偽命題，天下間哪個家長不希望自己孩子望子成龍，望女成鳳，可社會還是有那麼多教育失敗的案例。

三歲看大，七歲看老。孩子小時候的性格一旦定型，那麼要再去改變會變的非常難，所以，父母要有對孩子思維認識和教育規劃，讓孩子慢慢變成你希望成長的那樣！

0-6歲的孩子，簡單點來說其實就是讓孩子有效的玩耍耍，讓孩子在玩耍的過程中學到很多知識，開發孩子的腦力，動手能力，反應能力，審美能力，培養興趣及習慣。

育兒先育己，父母要給孩子做好榜樣，把好的習慣傳遞給孩子，孩子不良習慣要加以制止。

父母的情緒對孩子的教育也是很重要的，別因孩子犯了一些錯誤就動不動發脾氣，打罵等等！

孩子不聽話犯錯，結果不重要。重要的是父母要讓孩子認識到犯錯的過程，讓孩子印象深刻，長記性避免再次犯錯。

所以，耐心的引導和溝通才是教育好孩子的良方，孩子才有可能是你希望成長的那樣！

《甄嬛傳》裡有這麼一句臺詞：與其心生羨慕，不如自己就成為那樣的人。其實，教育孩子本來就沒有一成不變和一勞永逸的辦法，每個孩子都有自己的成長軌跡，你越是去拿自己的孩子和別的孩子進行無休止地比較，就越容易在育兒路上迷失方向。所以，為什麼要去說如果可以重來這樣的話呢？生活沒有如果，只有結果和後果。

別人家的孩子，這種生物是最神奇的存在。幾乎每個小朋友都很討厭，但是又總是避不開。那麼家長是否可以換個角度：讓自己的孩子也成長為別人口中的“好孩子”呢？你的孩子有什麼潛能，想辦法去激發和引導他，讓他變得更加優秀這才是當務之急。羨慕別人有個乖寶寶，何不回頭看看自己的孩子，他身上也有閃光點。

每個人的人生都是現場直播，從來就沒有重來一次的彩排。既然如此，何不多多學習和總結經驗教訓呢？孩子在某些方面的引導，我們還做得不夠好，那就及時調整方式方法。自怨自艾，其實解決不了任何問題。

因此，孩子三歲以前你做得不夠好，那就在接下來的日子裡給予正確的引導，把“如果”變成美好的現實，這才是王道。

別人家的孩子是別人家的孩子，你生病的時候會照顧你嗎？你難過的時候會哄你開心嗎？你老了會照顧你嗎？

不會吧？

所以，別人家的孩子再優秀，看一下就好了，為什麼要羨慕他們呢？你的孩子就沒有優點嗎？

給你講一個很好笑的事情。

我媽問我：“你住哪裡？”

我說：“肯定安排好了啊！”

我媽問我：“你帶什麼衣服？”

我說：“外套加短袖就好了！”

我媽問我：“你把你朋友電話給我，這麼多年沒見了，你可得小心啊!”

我當時就@#￥%……&*

然後我就給我媽媽講：“生活中會有太多的意外，你不可能把所有的洞，所有的意外都補缺，我可能會錯過車，我可能會錯過飛機，我可能衣服穿薄了，也可能他們忘記安排我住宿了，你這些問題你永遠杜絕完的，但是你能用一個方法幫我杜絕大部分憂慮。”

我媽問：“怎麼幫？”

我回答：“錢帶夠，什麼都不愁了！”

所以說，發掘孩子一個長處，比提升孩子10個短板都要強，只要我們的孩子懂得禮貌，尊敬，愛學習，再有一個“自己”的興趣愛好就好了，不管是玩泥巴，還是看電視，興趣是平等的。

我們經常犯的錯誤就是羨慕了別人的優秀，而弱小了自己的心。

補充，之前訂好的去機場的私家車當天早上關機，我又轉的公車，高鐵票也沒有到鄭州的了，我只能先上車後補票。

防不勝防

養孩子最忌諱比較。自己的孩子你多用點心，看著他慢慢成長，慢慢進步就好了，何必總是去比。試問你投入了多少精力和時間呢？你有多少有效的陪伴啊？孩子就是一片白紙，這世界上很多事情他不懂，需要有人告訴他，引導他，認識世界。你又做了多少呢？

每個孩子的接受程度也不一樣，如果你對自己的孩子都沒信心，那他又哪來的信心面對以後？很多孩子自卑就是從父母哪裡來的，總覺得自己的孩子不如別人的。恨不得自己的孩子什麼都好，什麼都行，什麼都是一流的，那才是正常的。所以他稍微有一點不好就不高興，教育他，你看誰誰誰都會怎麼了，你還不會。這孩子長大了覺得自己什麼都不如別人。

你在想著收穫的時候，需要先想著你付出了多少愛給他？愛是發自內心的認可，接納，陪伴，鼓勵，引導。

希望每個幼小的心靈都能溫柔以待。