“快樂教育”是碗毒雞湯，說白了就是英美精英階層幫下一代減少競爭對手編制的謊言

英美國家的私立學校教學質量高於公立學校，精英階層都把孩子送到私立學校，一年學費30萬人民幣左右，比國內上培訓班貴多了，而低收入家庭的孩子只能上公立學校，接受“快樂教育”，很難考上大學。

英美“快樂教育”背後其實就是階級分化，階級固化。

讓低階層的人們安於現狀，你是個平常人就安安分分地當個收銀員、貨車司機，別總想著考大學，跨越階層，多累。國家給你們提供醫療、住房、生育等各種福利，還有什麼不踏實的。

快樂學習，其實很不錯，可以很好的鍛鍊孩子的自主性。但是也有弊端，畢竟小孩子本來就貪玩，如果不在最該教育的時間好好教育，好好的管理，那麼最後的結果，我想大家都知道吧。

還有一件事，那就是中外之間的教育形式的不同教育出的學生偏向能力的不同，外國學生的動手能力大多很強，而中國的理論知識學的很多，動手能力卻學不到很多。

外國同時崇尚的是個人英雄主義，而我們是集體主義。

打個比方，一個集體，合作才能完成一件事情，和一個人就能完成這整個事情，只是稍微多花一些時間，哪一種更好呢？當然是後者。

就像流水線一樣，每一個人都是付出的分子，沒有每一個人的付出，最後的結果，就是成品很難看，很少，問題多。但是缺一不可。

而一個人就能搞定所有的活的人，才能夠混的更好吧。

如果學生在學習的過程中趕到很快樂，在快樂的心情下學習，更有利於孩子的成長。

“快樂學習”雖然有一些好的和不好的影響，但是我覺得，把其中的那些能夠有效的改善我們當今的教學水平和教學環境的有點採納，然後在和我們自己的總結之後，取其精華，去其糟粕。

【孩子的笑容，我覺的比成績更加重要，孩子的童年本就該在快樂中不斷成長的。】

我們中國的語言文化是全世界最發達的，表達的內涵也是最豐富的，但是，我們對這個“歐美主張的快樂學習”卻沒有真正地領會，實在有一些可惜。

首先，我得申明，我沒有去過歐美，對他們的教育並不是十分的瞭解，因此，我的談論可能是有偏見的，如有不妥之處，請批評指正！

我認為中國的教育是公平的，任何人都有參加高考的權利，不分你是工農子女，還是官員子女。但是，我聽說在歐美，分流教育是很明顯的，如果沒有高階發展要求的，完全就是說整個過程都會讓你很快樂，沒有什麼學業負擔，特別是公立學校；但私立學校就不同了，他們目標明確，學業負擔重，當然，所花費的錢也多，上層社會與下層社會的差別是很明顯的。

因此，對於歐美主張的快樂學習，其真相會不會是：拿公立學校的過程快樂，加上私立學校的結果快樂！只讓我們看到表面上的快樂！

其實，在我們自己的祖國，我們的孩子都是快樂的，物質豐富，校園環境優美，教學硬體設施齊全，我們的教育研究也不斷地追求個性化，滿足孩子的不同發展需求。孩子們一定是幸福快樂的！等到來日讀書有奔頭了，孩子們真正體驗到苦盡甘來的無比快樂幸福！

因此，不要拿著“快樂”的謊言去麻痺我們的家庭教育、學校教育，現在我們的孩子在學校裡的學習都是挺“樂”的，這是願意去學習。如果，我們一味地去解讀成注重個體任性的“快樂”感受，那我們的教育會走向死衚衕。

快樂，就是發展學生的興趣特長，孩子的的全面發展，讓他有更多更自信的自我表達，讓他在課堂內外都可以發展自己的興趣特長，這樣的教育就是快樂的！

快樂，就是重視孩子的成就感，孩子在校學校、在家成長，每時每刻都是在學習，有學習肯定就會有成果，成果讓孩子有成就感，這也就是快樂！

快樂，是我們教育的心態，我們家長、老師、學生都本著快樂的心態，去完成教育教學任務，快樂的情緒對學習效率的提升是有幫助的。

不要拿起“快樂”的大刀砍掉“嚴謹治學”優良傳統作風！

我們真正要做的不是表面上的“快樂”教育，我們是要做有內涵的“快樂”教育！

所謂的快樂學習都是相對的，就像歐美常常掛在嘴邊的言論自由一樣，符合了上層的利益才是真理。

在歐美，其實不光是華人圈的孩子都在努力學習，到處參加培訓，更多的富人階層都是耗費巨資在培養自己的子女。他們的學習態度和各方面的付出，絕對不會比國內學子的少。你看看隨便一個知名人士的子女，誰沒有名校畢業經歷、博士學位、雙博士學位，年紀輕輕都擁有各式天才般的頭銜，這都不是白白得來的，都是依靠父母的培養和自己的刻苦。所謂的快樂學習，真的就是針對貧苦大眾的一種宣傳和對外口號，學習快樂了，前途就渺茫了。

前不久英國大量引入中國的數學教材就是一個很好的說明，對於更加國際化的競爭，英國也感到了極大的壓力，在學生階段，你不努力，哪裡還有競爭力可言。

回到國內的教學環境，除非你是天才，否則你去快樂學習，等進入社會，一切都晚了，真是後悔都來不及。所以說，快樂學習我們都在提倡，但是一定是有前提的，那就是先努力，後快樂！

我不懂歐美的什麼什麼，但是孩子的成長階段離不開讀書（幼兒園3年、小學6年、初中3年、高中3年、大學4年），19年哦，所以孩子的美好時光都在學習。所以家長應該支援、幫助孩子在學習中找到快樂，而不是說哪個國家教育好（如果真的好就移民，不能實現，就不要給孩子帶來負面影響）。家長最應該做的是，在孩子讀小學的時候，幫他建立學習態度、學習習慣。不要把自身的焦慮強加在孩子的身上，我覺得孩子們會在學習中找到快樂和成就感。

什麼是快樂？成功、勝利會使人感到快樂。作為學生能順利的完成學業就是快樂。我們都經過學生時代，學習中最大的快樂莫過於經過努力，解下難題。而解題過程需要經歷"磨難"。所以學習的快樂是經歷磨難後成功的滿足和喜悅。從這個意義上講，沒有經歷磨難就沒有成功，沒有成功和勝利何來快樂？天下哪位成功人士不是經過勤奮、刻苦、努力拼搏才卓有成就的。

因為成功所以快樂，因為優秀所以快樂，但，成功背後是辛苦，優秀背後是自強不息，勇攀高峰的毅力和全力拼搏。

單純講快樂學習，就像是飛蛾撲火~自尋死路。

不寫字，不完成作業，不擔心事，天天玩玩，該吃就吃，父母滿足孩子的慾望，當然孩子喜歡這樣的快樂學習法，認為這樣實不靠譜，當孩子進入社會時會是什麼後果呢？總不能說學校滿意，孩子願意，家長頰意。說不好聽，叫做完了。回家去做農，砍柴，打豬草，修補地球吧！