你指的老家是農村嗎？農村或是鄉鎮，與市裡幼兒園的教育會有很大差別。如果是縣城應該問題不大，我家小孩幼兒園在縣城上的，小學在市裡，沒什麼不適應，挺好的。

主要看市裡準備上哪所小學，小學有什麼具體要求，對一年級新生的要求高不高。特別是一些紀律習慣，有些還要求文化知識。

如果條件允許，當然提前帶孩子在市裡上幼兒園比較好，不只是適應市裡的教育，更是適應生活。必定換了環境，小孩子要適應一段時間，最好提前適應，以免耽誤小學一年級的學習。

不知道你們那是什麼情況，我說說我們這吧。我們這是不需要提前讀市裡的幼兒園的。

我們這幼兒園是不分學區的，在那上都可。但是小學是有學區的，需要戶口本，房產證，健康證明，預防接種本，還有其他學校需要的報名材料，每個學校都不一樣的。

不過讓孩子提前來城裡上幼兒園，熟悉熟悉城裡的環境是非常有必要的，一來可以提前和同學熟悉，二來城裡的教學條件也比農村的強，三來城裡的教學內容豐富，對培養孩子各方面的能力也比較好，四來提前熟悉以後上學的環境。

所以我建議條件允許的話還是讓孩子來城裡讀幼兒園，就是孩子在父母身邊成長對孩子也是好的，你說對吧。

應該不需要。幼兒園不是義務教育，沒有學區劃分，在哪裡上都不影響上小學。如果有條件當然可以讓孩子去市裡上幼兒園。小學怎麼報名，每個地方有不同的規定，一二線城市門檻可能高點，我們這邊小城市只要你有房產證，或者是交社保一定年限，或者生意人有營業執照，外地人有暫住證的，都可以憑證和戶口本等相關證件到相應學區報名。

這位寶媽你好！請問你是在哪個省份呢，不同地區學校的制度也不一定一樣的。有些學校是要提前在學校讀一年，為了讓孩子很好適應學校的生活。有些學校不用提前入學，但是要考試，考試合格了才錄取。當然，也有一些學校隨時都可以去的。

謝謝邀請！我個人認為沒有必要。 孩子在幼兒園重要的是養成好好的習慣，簡單的幼小銜接就可以了。孩子在幼兒園不宜學習太多的知識性得東西，學習多了對孩子是不利的，比如一個幼兒園的孩子把小學一年級的知識學習完了，那麼他小學一年級肯定不會認真聽課，因為他懂了，如果長期養成了不聽課的習慣，那麼孩子的成績會從3年級開始逐步下降。我是28年教齡的老師，從事過中學教育，現在是大學教授，也是博士，同時有自己的蒙臺梭利幼兒園，幼兒園有6年的時間了，見過了太多的孩子，給出這個建議給你，僅供參考！

我覺得應該提前去市裡讀幼兒園，多熟悉適應下新環境。

我不知你老家幼兒園是說家鄉話還是普通話，如果是普通話，那還好，最起碼語言溝通交流沒問題；如果是家鄉話的話，那真得給孩子一個適應過程。我們那的幼兒園就是家鄉話，市裡小學是說普通話。有些孩子到城裡去，一時間適應不來而出現哭鬧膽怯 。

其次是人文環境，老家大多地廣人稀，車流量也相對市裡較少。孩子一放學就像脫韁的Mustang，在放學路上跑鬧玩耍，完全沒有安全意識；但在市裡就得自覺遵守交通規則，不得在馬路上跑鬧、玩耍，橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿，同時也得看懂紅綠燈，對於這些交通安全問題，做家長的得時刻牢記在心，時時提高孩子的安全意識。

最後教育這塊，市裡幼兒園不管是教學水平、管理方面，還是設施方面都會比老家的要好一點。而且學習的內容也會比較豐富些，多彩多樣，這樣孩子在各個方面都會有點了解。

我認為家長需要提前瞭解下兩方面的情況，總結利弊，再做打算吧。。。

比如市裡學校入學的要求，還有村裡和市裡幼兒園的不同之處，以及村裡幼小銜接這塊兒都做了哪些安排，最主要是自家孩子各方面發展水平的高低，決定了能否適應市裡的學校。

一般來說，市裡的學校對各方面能力的要求，要求會比較多一些。而村裡的學校，會因為各方面的資源的短缺，可能會稍微差一些。這是教育資源發展不平衡所致，不由個體能決定了的。

如果決定以後一直要在市裡邊上學，個人建議有條件的話，還是儘早到市裡上學，讓孩子能提早跟著市裡的教學大綱要求，順順利利的上學。

這裡我分享一個小孩子的故事。

我們這裡大班有個孩子，因為爸爸分配到北京上班，媽媽領上孩子也就到北京去住了。孩子到北京上了一年的幼兒園，忽然要回來上學了，還說小學時候再回去。

我們不解的問家長回來的原因，家長告訴我們，北京的教育體系和我們這裡不一樣，孩子去了倒是玩好了，但好像啥也沒學上，好一點兒的學校入學要考試，聽說很難的題目，怕孩子考不好，孩子只有回來讓咱們這的老師給好好帶一帶，再爭取考個好學校。

由於這個家長沒有提前安排做好事前準備工作，而走了彎路。

由此，讓我想到了一個可能一直存在的事實，就是大城市和小地方的格局真的很不一樣。

所以，各個地方的教育觀念會有很大的區別，家長們務必要多費點心思，在孩子的教育問題上，要好好把好關，權衡利弊後，再做打算，讓我們的孩子們能夠順順利利的成長。