似乎此話題的重點是“如何”，那問題就簡單了：找張紙，尋支筆，目不斜視，心無旁騖，託著下巴思索二十年。學習靠計劃，扯淡。

從題主敘述的情況來看，題主是比較典型的中等生，自己想有意識地提高，從這一點可以看出，提出是一個有上進心的學生，非常令人感動。下面我就和題主一起做一個關於初三有效的學習計劃，幫助你提高中考成績。

中等生分為兩種情況，一種是各科的成績比較均衡，但是各科成績都一般。還有一種情況是有“瘸腿”科目，我們先針對第二種情況來說。

我給你的建議是買一本綜合性的複習資料，一種題型一種題型地去攻克。例如以我教的語文來說，你的短板是古文閱讀，那麼就每天堅持做一篇古文閱讀。做完參照答案和解析把它弄懂弄透，這樣堅持一段時間，知識點的積累就會增多，答題的技巧和規律也能逐漸掌握。

成績一般的孩子，如果排除掉資質的問題， 一般來說就是學習上不夠用心。課上的聽課狀態不佳，課下作業的質量難以保證。

提高課上筆記的質量，是想透過這樣的方式強迫你認真聽講，學會做筆記。如果課上能把老師強調的重點和難點突破，學習已經掌握了70%以上。

課下作業的目的是鞏固課上的聽課效果，有意識地把課下作業的錯題整理到錯題本上，這是為了鞏固你剩下的20%。還有10%的提高題、難題，需要你勤思多問，經常請教老師或者同學去解決。

副科也不能忽視，很多尖子生往往就是被副科給拖累了。每週副科的上課的時間有限，和老師溝通的機會也比較少，但是所佔的分數並不低。一定要引起足夠的重視。

我都是要求學生做一個關於副科的複習時間表。包括複習的時間，複習的章節，監督人簽字。

副科複習可以抓住課下的時間，吃飯前的時間，放學路上的時間等這些零碎的時間，但是每天要堅持。像地理生物這些科目，也要注意上課的聽講，學會融會貫通，而不能指望死記硬背。

我們都知道體育也是中考的一個必考科目，如果體能不是很好，就不能指望臨時抱佛腳。而是從現在就重視體育鍛煉。

可以透過早晨的晨跑，學校的體育課，大課間的時間有意識的鍛鍊自己的體能，做一個詳細的體育訓練計劃表。

總結：如果把初中比作長跑，那麼初三就到了衝刺的階段。即使自己的成績還不是特別優秀，但是隻要不放棄，並且每天堅持進步一點點，假以時日一定會積土成山，學習上邁向一個新的臺階。有志者事竟成，堅持不懈的努力一定會讓你獲得成功，加油！

中等生，比上不足，比下有餘。那就多跟優等生打交道，把他們定為目標，切不可與比自己還差的人對比，容易飄，心態最重要

這個成績屬於中上游，是一個有發展潛力的名次，只要合理制定學習計劃，還是非常有希望躍居前列的，完成一次華麗麗的轉身的。加油。

你可以把自己的各科成績名次搞清楚，比如：我要進入全班前十名，那我的這幾門功課中，有哪幾門是達到了的，有哪幾門還要提高的，這樣就能搞清楚自己努力的方向，已經進入前十名的，只要繼續按照原來的方式保持就可以了。有待提高的科目就要安排進計劃，用計劃時間去提高（做練習，參加輔導，請教老師等）。一句話，你要弄清，計劃中學習的重點是什麼，這是有效學習計劃的目標。

你的計劃要除去，你不能自己支配的時間，比如上課，吃飯、睡覺、體育鍛煉的時間，剩下的時間才是你可以自由支配的時間，你把時間按照自己要補習的幾門功課分配，每門功課分配多少時間，用哪些時間段的時間等。比如：我每天自由支配的時間是兩個小時，我需要提高的功課有語數外三門，那語門用多少時間，數學用多少時間，外語用多少時間；早上的時間用於語、外；晚上的時間用於數學，睡前給語外。

新課我們要在計劃中安排一定的時間學習好，需要提升的舊課也要安排好時間補回來，複習鞏固好。建議新課儘量跟著老師的教學進度進行，要複習鞏固的內容則安排在自己自由支配的時間中限時完成。

小結：要想提升成績，就要有計劃，計劃要合理才有執行的可能，磨合一段時間後，可以調整計劃，使之更趨於合理，而一旦有了一個良好的計劃，則要堅決執行到底。最後，預祝你在最後的一年中順利實現逆襲。完成自己的夢想。加油！