會的，但不多。

我本人也喜歡看書，我會推薦一些自己認為有啟發作用書籍，直擊靈魂深處的文學作品或者對他學業有幫助的歷史人物傳記和優美散文隨筆。有時候作業比較多的時候，我在他的床頭放一些讀者、視野、成語故事、短篇小說，有時間睡覺前隨便翻翻，過段時間問問，看完了，換新的一批。其實就是利用碎片時間。

是

每天晚上睡覺前半小時都要堅持閱讀。

有時候和孩子看同類的書，有時候各看各的書，我家有兩個孩子，老大上四年級，小的4歲，小的也會跟隨著我們一起看書。

良好的氛圍讓小兒子也慢慢的學會了看書，雖然說看不懂字，但是他看得懂畫，能夠很直觀的看繪本。

有的時候看歷史書探討歷史，讀名人的書可以勵志，讀不同類的書都有所長進，腹有詩書氣質華，每天堅持閱讀。每天增加知識，累積知識都將沉澱在生活中，現在孩子的測試範圍很廣，孩子不僅僅得學會書本上的，也得學會日常生活中的，以及閱讀好多的書箱，增加不同的知識面，對上學是很有幫助的，因為學校不僅僅是考書面上的東西，現在的閱讀大量增加，如果讀不完就做不完題，意思不理解更是寸步難行。

養成讀書，堅持讀書的好習慣，讀萬卷書，行萬里路，和名人對話，和歷史對話將會有不同的感想，也有不同的觀點。

這就是讀書的好處，和孩子一起閱讀，不僅僅做一個好的榜樣，陪伴孩子成長，共同學習，我們陪伴孩子的歲月將成為孩子永遠的財富。

必須的，現在孩子養成睡前看繪本的習慣了，我不主動跟他說看書，他也會找兩本繪本出來讓我講故事給他聽，至少看完兩本才肯睡覺。

孩子八九個月的時候看的是撕不爛早教書、布書，簡單的圖案，還不會看，總喜歡翻來翻去的邊玩邊咬。

一歲多的時候就開始給他看簡單的色彩豐富的繪本，簡簡單單的一句話就是一頁，透過自己的描述，一頁可以延伸出許多豐富的內容，孩子開始只是隨便翻翻，到後面慢慢喜歡上聽我給他講繪本。兩歲多就經常喜歡問“為什麼”，講到很多東西，他總是問“為什麼”。現在三歲了，有時候翻看繪本，他經常會自言自語的自己“看圖說話”，說很多我從來沒講過的內容，從而讓我學到了蠻多原來自己無法觀察到的一面。

有時候也會念古詩給他聽，但是從來不要求他背，念多了，他自熱而然就記住了，記得前幾天坐車看到美麗落日，他突然就唸了一句“夕陽無限美，只是近黃昏”，著實讓我很吃驚，平時也是聽我在陽臺看到夕陽念過幾次，他竟然也記住了。

與其說是陪伴孩子讀書，不如說是自己在陪伴的過程中，獲得了許多新的知識，學會了從不同視角看事物。陪伴孩子讀書，是件幸福的事。

因為工作的原因，不經常陪孩子看。但是有空閒的時候我們會一起看，或者我邊講解邊讀。孩子也喜歡這樣看書，但是每次看完書要讓她自己說說看的什麼，有什麼意見或者啟發。還有就是陪她預習課文了。我孩子才上小學四年級。

這我覺得我做的還不夠好，要堅持並繼續努力！讀書的好處我相信大家應該都知道了吧，我就說說具體應該怎麼去陪讀，陪讀時我們怎麼做：

作為家長應該堅持每天抽出一點時間陪孩子閱讀，我們可以把這當做是一種樂趣，這種樂趣即是家長髮現孩子優點的樂趣，也應該是孩子探索書中奧妙的一種樂趣。陪讀時主要以孩子為中心，家長只做好書與孩子媒介的一角色，切記主觀的把家長自己所讀內容的理解強行灌輸給孩子。尤其是學齡前兒童，他們內心抱有著對知識，對世界的無限好奇心。對世界，對書中內容有著自己天真美好的感受，而這一切都是他們對探索求知的的動力，切記不能因為家長的盲目引導而破壞了孩子天真美好的感受。

總之，多花點時間陪孩子讀讀書，寫寫字，講講故事，做一下手工，既能培養感情，又能幫孩子開啟智慧之門、探索科學的奧秘，對於孩子的成長極為有益，但孩子的成長需要尊從科學、不能主觀、不能盲從、孩子身心健康最重要！

我會，兒子五歲，丫頭兩歲，每天晚上8點左右是我們一家人的讀書時間，各看各的書，互不打擾，這段時間非常舒服，他們倆會也不吵鬧，至於記住多少到不在乎，主要是培養他們的習慣，這樣我也有時間看會我自己喜歡的書

我從孩子2歲左右開始陪伴孩子閱讀至今已有9年多。其中，2-6歲左右主要是親子陪伴閱讀，7-8歲之後親子閱讀和獨立閱讀結合，8歲之後，完全獨立閱讀。

如今閱讀是我和孩子最大的興趣愛好，經常一起看，只不過，她看她的，我看我的。同時，閱讀多了，孩子的想象力也更加豐富了。

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