先告訴孩子錢的含義

孩子年齡小，經歷也少，不知道一百元可以買什麼，也不知道一百元是多是少。爸媽可以先告訴孩子錢的概念，讓孩子知道錢是什麼。如果爸媽直接告訴孩子錢就是一種價值單位的話，孩子會更加不理解它的含義。不妨先用具體的實物告訴孩子等同的價格，比如：一根鉛筆1元。讓孩子知道不同的價位可以買到不同的東西，慢慢培養孩子金錢觀。

孩子入學之後需要學會計算

有些孩子買東西付錢的時候，不知道自己花了多少錢，只知道拿東西走人，所以爸媽需要讓孩子學會計算。爸媽可以經常帶著孩子買東西，讓孩子計算花了多少錢，別人應該找回多少錢。這樣的話，孩子也能知道自己花了多少錢。在家庭生活中，爸媽儘量多跟孩子演練，買東西的場景，讓孩子慢慢熟悉這些概念。

讓孩子在勞動中獲取自己需要的東西

飯來張張口，衣來伸伸手，爸媽不要讓孩子養成這些壞毛病，儘量讓孩子從勞動中獲取自己需要的東西，讓孩子明白錢來之不易，要學會珍惜，不要大手大腳。可能有些家庭不在乎這點小錢，不想讓孩子受委屈，就給孩子很多錢。這會產生很多危害的，首先是孩子用錢換來的朋友一般不是真心的，其次是孩子會養成大手大腳的毛病，對以後的發展會有些壞影響。

雖然錢生不帶來，死也帶不去的，但你也需要讓孩子樹立正確的金錢觀念，要知道這對孩子未來的發展是有好處的。

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我感覺這種情況，要看家長怎麼說，怎麼做的了

這種情況也不多見吧，現在的小孩子，一般買東西都會挑自己喜歡的，玩的或者吃的。

挑便宜的不論喜好的，是不是家裡平時都和他說些什麼，或者做什麼了，，建議平常多注意家裡大人平時言論和做法。帶孩子出去玩，買東西，按需求給孩子規定一定數額，緊著自己需要的，和喜歡的來買。

如果家裡條件允許的話多帶孩子出去逛逛，問問孩子的喜好，再適當用言語來引導，要買自己喜歡的，家裡能力允許的。，不要買那些用不到，和不喜歡吃的，玩的，那樣不僅浪費，還買不到自己喜歡的。不如把自己不喜歡的幾樣的錢合著買一個自己喜歡的貴點的。不喜歡的雖然便宜，但用不著！

小孩花錢三步曲：

一、能花錢。

小孩是限制行為能力人，年紀越小，金錢價值觀越模糊。認知能力和控制自己行為的能力越差，對錢的認知幾乎是能換好東西吃和好玩玩具的概念。所以家長應當根據家庭條件耐心引導孩子在他們不同的年齡段可以花多少錢（比如5歲一個月200塊），讓他們懂得為什麼只能花“200”塊？為什麼跟別人家的孩子不同？等等。

二、會花錢

在能用的額度內合理支配自己的錢--這是家長在孩子不會花錢的情況下要認真做的功課。家長應當教導孩子怎樣花這些錢？這些錢大致能買什麼東西？什麼東西是不可買的？如果孩子持意超額買自己喜歡的東西什麼辦？家長在堅持只能花“200”塊的原則上一定把控好原則之外“喜歡就買”的溺愛行為；否則，在孩子心中難於形成自制的意識和習慣，你的好心或者心軟只會促使他們亂花錢，您之前的努力將付之東流。

三、會管錢

當孩子有了自制力並形成習慣，獨具個人特色的金錢價值觀在他們心裡逐步建立和清晰起來，對錢的數目自然敏感，什麼東西該買？什麼東西不該買？能買幾樣東西？什麼時候買……已然盤算在腦海。當購物的慾望來臨，他們會做出比較合理的判斷和取捨。能做到這一點，恭喜你，您的孩子開始會管錢了！

哈哈，孩子多大呢，要誇獎一句：真是一個可愛的寶寶，知道錢的重要性。

其實我家孩子也是很讓我頭疼，她買東西不看價格，只看包裝，包裝好看的就買。還有帶贈品的，主要是想要裡面的贈品玩具。

想讓孩子改變下價值觀哈，可以試試以下方法：

用與孩子聊天方式，“所有商品都會有作用的說明。你可以說孩子你這個好便宜哦，但是這個只能解決什麼問題，不能解決什麼問題” 而且達不到你要的效果呢。多和孩子一起逛街挑選東西，商品雖然不全部是價格高的就是最好的，但是要學會選擇適合自己的。便宜的商品使用久了有些也會對我們身體產生不舒服之感。就是看家裡人有沒有經常給孩子灌輸沒有錢的思想。比如說現在什麼都漲價啊，工資不漲等等。然後就是夏季到了，空調不要關了開，要節約用電。有時候雖然是身邊人一句無心的話，也會讓孩子記錄在心哦。說一千道一萬的，還是要靠自身行動哦。這個也不是家人光嘴巴說說就能解決的。 可以和孩子逛街的時候認真挑選商品，什麼都對比下。比如面料，外觀，質量。 然後把網路上因為使用了便宜商品而發生的不好的情況和孩子一起看看。