給寶寶讀繪本在一歲半就可以開始，這時候孩子的視覺發育有所提高，可以少量的給寶寶讀一些，淺顯易懂的繪本。隨著年齡提高，增加閱讀量，寶寶在閱讀中不知不覺的認字識字，從而可以獨立閱讀。

讀繪本的教育意義有三點:

一，開發寶寶大腦，增強記憶力，判斷力，和思維能力！

二，開擴視野，豐富語言，文學知識，是寶寶認識大千世界的視窗。

繪本有古今中外故事，名著，寓言，童話，傳說，風土人情，天文地理，有世界童話，數不勝數。

三，閱讀繪本能培養孩子的耐心，恆心，和審美觀。在閱讀繪本中能學習做人的道理，榜樣的力量是無窮的，讓寶寶在閱讀中學習正能量，樹立正確的人生觀。

美國的研究人員發現，那些智力發育比同齡孩子健全，領悟力強，知識面寬的孩子，是因為當他們還在襁褓裡的時候，他們的父母就儘可能多地跟他們講話，併為他們講故事或朗讀幼兒讀物。可見長期堅持給孩子講故事，意義非凡。

那麼給孩子講故事，有哪些重要意義呢？

第一，給小孩子講故事，能提高小孩子的理解能力，增加知識儲備。

首先父母要選擇合適的繪本故事，因為好的故事才能對孩子的心智起到良性的刺激或啟發。長期給孩子講故事，詞彙量的擴大，閱讀的積累，會讓知識點連成線，線鋪成知識面，孩子觸類旁通，舉一反三，不僅增加孩子的知識儲備，而且理解能力自然也得到提升。

第二，給小孩子講故事，豐富孩子的想像力，提升專注力。

因為聽故事時，小孩子會憑藉已有的生活經驗，充分發揮想象，讓故事文字在大腦演變成畫面。長期堅持為孩子講故事，非常有利於豐富他的想像力。與此同時，這也是一個讓孩子持續集中注意力，高度專注的過程。

第三，堅持給孩子講故事，培養了語感，提高表達能力。每天堅持給孩子講故事，悄無聲息地培養了語感，語感對語文，英語等科目的學習非常重要，很多老師發現語感好的學生，語文和英語學習都相對更容易，學習成績明顯比其他語感差的學生好。此外，日益累計的故事，豐富孩子詞彙量，提高了表達能力和表達慾望。

第四，堅持給孩子講故事，提高了應變能力。堅持每天給孩子講故事，孩子思想會變得更豐富，更活躍，懂得融會貫通。例如遇到沒見過的語文題，她可以在大腦中透過理解，然後進行語言轉換，轉化為熟悉的題型，由此可見解題思路更開闊，解題答案也不會侷限於唯一。

教育家蘇霍姆林斯基說：學生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

第五，故事能穩定兒童的情緒。

在現實生活中，情緒對兒童心理活動和行為的動機作用是非常明顯的。情緒直接指導和影響著兒童的行為。愉快的情緒往往能導致兒童的積極行為，如：遵守紀律、努力學習等；而不愉快的情緒則會直接導致各種消極的行為，如：攻擊行為、拒絕服從教師的合理要求等。所以故事能穩定了初入園幼兒的情緒，對其今後的學習、生活將是非常有益的。

那麼，最早幾歲給小孩讀故事呢？

這時應該考慮孩子的年齡和認知水平，根據小孩子的成長髮育規律來決定。

例如0~3個月，嬰兒喜歡曲線，顏色對比強烈的繪本。可以是一些適合激發視覺的圖片，不需要過多文字的那種。

4~6個月：寶寶對聲音感興趣，尤其是象聲詞，這階段可以選擇沙沙響的布書吸引寶寶注意力。

7~12個月寶寶能夠慢慢理解一些簡單詞語的含義，喜歡用手撕扯書。這時可以選擇觸控書，洞洞書，同時又增加了閱讀的趣味性。

13個月後可以引入各種材質，各種情節的繪本或兒童讀物。建議根據小孩子的年齡增長，認知能力的發展，來選擇故事情節由簡單逐漸到豐富，複雜的讀物。

從孩子聽得懂話的時候就可以講故事了。雖然她不是太懂，但兒童讀物在後面都有故事的深層說明，這樣，也是在教育孩子怎麼樣做人做事，當然，自己也要身先士卒。才能教育好孩子。

今天在這美好時光裡十分感激在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

解答

我是從胎教的時候就開始給寶寶講故事了。一有空就講，不分時間段。一直到寶寶出生以後，到現在3歲多了，每晚的睡前故事是必不可少的。

也不知道是不是胎教的緣故，我寶寶出生以後挺好帶的，晚上也不怎麼哭鬧，作息很有規律。是個比較文靜的寶寶。

可能是聽的書比較多一些，他的語言發展能力很棒，還不到一歲的時候就已經會說很多詞語了，現在三歲，說話已經表現出一定的邏輯連貫性，有些成語的運用也很恰當。有時候我離開書本，給他複述故事內容的時候，說錯的地方，他都能糾正得非常精準。

多和孩子一起讀書、講故事，將來對孩子入學以後的學習能力也一定會有幫助的，爸爸媽媽們加油吧！雖說我們不能給孩子金山銀山，但多讀幾本書、多講幾個故事，還是可以的！

總結：在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。