這個要看什麼願望，有些願望現階段可以滿足的，那就滿足，有些願望有點不符合現實情況，需要和小朋友溝通，說明一下現階段不能滿足的原因，雙方取得認知一致，建議小朋友將這些不能實現的願望歸類，後期達到滿足的條件時再提出也是可以的。

六一兒童節又稱六一國際兒童節，可見這個節日對小朋友的重要性。

我們小的時候，經濟條件不好，六一兒童節基本就是學校舉行和慶祝活動，小朋友以班為單位表演個節目，然後最重要的環節就是三好學生髮紅領巾，那個時候領到紅領巾感覺就是最好的禮物了，所以那個時候根本就沒有其他的奢望！

現在時代不同，經濟條件好了，孩子少了，每個節日家長都很重視，尤其是幼兒園的小朋友，幼兒園提前一月就開始籌備，所以六一在小朋友的心裡已經紮根，而且六一這天基本放假，所以小朋友提岀的要求，需不需要滿足，我覺得還是要看情況而定，首先父母的陪伴是必須的，如果父母平時都很忙，沒時間陪孩子，那六一就要儘量配孩子一天，她肯定會很高興。對於其他的要求，想吃個什麼。買個什麼玩具，或者想去哪裡玩一下，只要不是攀比，不是特別過份，有這個經濟實力，那就滿足一下吧，畢竟也沒有幾個六一可以過，三歲讀幼兒園之前他們不懂什麼是六一兒童節，小學五六年級，忙著學習，而且年齡大了，過的不會那麼豐富多彩了，所以六一也就那麼六七個，所以我覺得能過就儘量滿足吧！給孩子留下一個美好的回憶！像我女兒今天就去吃了薯條冰激凌雞塊，這也沒多錢，但是他的要求滿足了，剛好商場搞活動，玩遊戲，過五關送了一個卡通玩偶，開心的不的了，小朋友的心思比較單純，不管多少錢，都會開心，所以家長們多陪伴，儘量滿足，如果滿足不了，也要和小朋友講道理，他們會明白！

最後祝所有的大朋友小朋友六一兒童節快樂！

我的意思是合理的願望滿足孩子，不合理的堅決不能同意！

拿我的孩子舉例，前幾天去超市看中了一個玩具，也不貴，10塊錢，但是我當時沒給買，因為過幾天她參加一個畫畫比賽，我答應她如果比賽成績好，就給買這個玩具。結果孩子相當努力，得了一個特等獎，當天下午留給她把玩具買回來了。

一定要讓孩子養成付出才會有回報的想法。

如果不讓孩子養成經過努力才能滿足願望的習慣，而是隨便滿足他們的願望，就會產生壞習慣，看見什麼要什麼，不滿足就會撒潑打滾，久而久之溺愛成癮，對以後的人生產生很壞的影響。

古今中外，因為溺愛孩子而害了孩子的例子還少嗎？

因此，孩子六一的願望清單，合理的就滿足他，不合理的堅決不能滿足！

不能縱容孩子，也不可以，但可以讓孩子規劃好，只能滿足一個或者兩個，不能都滿足，要讓孩子養成一個良好的習慣。如果全都滿足了孩子。這樣只會讓孩子更加不知道珍惜。會毀掉他一生。

下面跟大家講一個故事吧。是我親眼所見。

我堂弟的兒子跟我女兒一樣大算起來今年有24歲了，從小嬌生慣養。他們家裡的條件不錯，他要什麼都依著他，都給他。他從小過著無憂無慮的生活，什麼事都不幹。可是到現在怎麼樣呢？俗話說得好，30年河東，30年河西。表弟生病，每個月都要花好多錢，導致家裡的經濟條件就變得不好。而這孩子，什麼事都不幹，拿輕怕重的。經常問他爸爸要錢，有時候還跟她奶奶，爺爺要，他爺爺奶奶不給他錢，有時候還要動手跟他爺爺奶奶打架。現在他們家人都說沒有把孩子教養好，很後悔。不能讓孩子覺得在父母這裡什麼都是容易就得到的，沒有努力就沒有收穫，要讓他知道什麼東西都是需要同等付出才會取得!，這樣才能給孩子帶來更大的幸福。

六一兒童節寫下了很多美好的願望，說明孩子對這個兒童節期盼已久。可是，作為家長，在教育孩子方面一定要統一的原則，決不能朝令夕改。

在這裡，我就談談我個人的做法：在過生日、六一兒童節的時候，自己可以許一個願望(願望不能太離譜)，爸爸媽媽可以幫你實現。告訴孩子——做任何事情或在任何時間都要有個度，決不能貪得無厭。對於剩下的願望，就要靠你平時根據表現所積分卡了。用積分卡對換願望。

孩子“六一”願望清單，知道自己想要什麼，這首先就是一件值得肯定的事情。現在的孩子生活條件比較優越，三個家庭多位家長至親圍著一個人轉，各種玩具、穿著吃食應有盡有，許多孩子並不知道自己真正需要什麼。對於孩子的願望清單，尤其是六一這個特殊節日，單純全部拒絕或者全部滿足，都是不正確的。我們可以和孩子一起給清單歸歸類，哪些是可以滿足的，哪些是以後可以滿足的；哪些是家長可以滿足的，哪些是需要自己實現的。合理的願望和要求，儘量滿足，不合理的堅決拒絕。同時，可以趁機向孩子提一些要求，讓其明白任何願望的實現和想得到任何東西，都需要自己的付出。總而言之，言而總之，滿足願望重要，但是高質量的陪伴更為重要，也許孩子的願望不是一件件物品玩具，一餐美食，而是爸爸媽媽陪自己做做遊戲，聽爸爸媽媽講個故事等等。所以，爸爸媽媽的愛，高質量的陪伴，不就是孩子“六一”最好的禮物嗎？