在美國，人們普遍地認為，學藝術的孩子更聰明。他們往往是透過讓孩子學習藝術去提高智力。美國父母的這種做法，並不是沒有道理的。心理學家研究發現，音樂與美術不僅可以陶冶孩童的性情，還可以提高他們的學習能力，使他們變得更聰明——音樂與美術有微調大腦的能力。

1.音樂和美術能夠協助大腦更加專注於其他種類的學習，並且，無論年齡大小，孩子們都能夠從音樂與美術的學習中受益。

一般來說，六七歲的孩子，即小學一年級的學生，在定期接觸音樂與美術訓練後，閱讀與數學能力能獲得改善。大腦在學習音樂後，有可能將它的潛能運用於其它學習領域。

2.音樂與數學彼此之間有邏輯關聯，更容易見到相互的影響。音符與數學都涉及高低階概念。學習音樂可以提高數學能力。

3.學習音樂與美術能協助人們建立調節情緒的技巧。這是音樂與美術對孩子更深層的影響。

因此，建議儘可能地進行音樂與美術學習課程，否則，即是荒廢人類一項有力開拓智商的秘密武器。

學一些音樂和美術，對於孩子來說至關重要。

一、音樂

對孩子進行音樂教育，可以培養孩子的聽力，有些在胎教的時候就開始聽一些古典樂，這就是可以鍛鍊孩子對聲音判斷，對智力發育也有促進作用。

孩子學習音樂對於性格的培養非常有重大作用，受到音樂的薰陶是個孩子變的性格變得溫柔和不急浮躁，音樂也能夠培養出孩子良好的情感。我們自駕也能感受得到，當你在一個很嘈雜的地方，你會感覺特別的急躁，那當你聽一段美妙動聽的音樂或者歌曲時，你的心裡馬上會有一種愉悅的感覺。

音樂不僅對於聽力，對於他的語言表達能力也非常有很大的幫助，孩子在發音的時候，對於音調的把握程度，對於將來學習語文有很大的幫助，也就是說孩子學習音樂，語言表達能力也就得到了提高。

還有學音樂也可以鍛鍊孩子的社會交往能力，孩子將來走到社會會參加各種活動，在參加活動過程當中要透過歌曲來表達，比如說在一個團體中，大家讓你獻出你的特長，開一個party，如果孩子不會唱歌，影響他與別人的交往，如果孩子會唱一曲美妙動聽的歌曲，那麼大家對它有很深的印象，孩子自己也有自信，這樣他在生活圈肯定是特別棒的。

二、美術

學習美術首先鍛鍊的是他視覺能力或者說他的審美層次，美術對於孩子來說是相當的重要，很多的成年人審美能力不是很高，就是因為在孩子階段沒有把美術教育放在很重要的位置，沒有一定的美術色彩知識，對於外界的感受不知道什麼是好什麼是差，所以對孩子的美術教育非常重要，也要從小開始培養。

孩子學習畫畫能夠鍛鍊孩子的注意力，能讓孩子更容易靜下來，去思考問題。當他再去做一些枯燥的數學題更有利於他的注意力興趣的培養和提升專注力。

學習美術能夠讓孩子感受到色彩的能力，讓孩子知道什麼色彩搭配什麼色彩更加協調…，生活中處處是美術，培養孩子對於大自然界的鑑賞能力，對美有自己思考和定義。能幫助開啟他的思維和創造力，為什麼日本創新能力很強，就是他們從小培養美術方面就是必修課，當他們長大之後自己的想法就很多。所以美術知識很重要。

但是對於學這些東西不要太功利，不要只是為了考級，進什麼好學校，雖然很多學美術也是為了考級，當然對於特長生，藝術生來說多學一些這個對於將來向這方面發展非常有好處，但是對於普通孩子來說，學習音樂美術不僅是會唱一首歌，會畫幾幅畫的問題，還有更深層次的收穫。

總之，對於孩子的培養要琴棋書畫，全面發展，這樣才使得孩子形成一個基本完美性格的人，獨立人格人。還能說性格決定人的命運說的有點誇大，但是實際上孩子的性格非常重要，同樣的學習成績，性格好的會發展的更加好一些，他性格不好的會走向極端，甚至出現一些變態的人格這不能不說孩子在學習期間的音樂教育和美術教育不到位，所以為了孩子健康成長，家長要注意對孩子進行音樂和美術教育培養，這樣好處收穫這麼多，孩子還能不聰明嗎？

不是說會不會聰明的問題，學習音樂和美術培育的是孩子的藝術修養，可以很好的提升孩子的氣質，學會了一種樂器或者一種繪畫，對孩子以後長大都是非常有用的。

在《肖申克的救贖》中，當男主角安迪被幽禁，獨自一人在黑暗的牢房裡被關了一個月，出來 以後男二號瑞德（摩根弗里曼飾）問他怎麼度過這段艱難的時光，安迪說，因為他有莫扎特的陪伴。

丁磊最近回到中學母校進行演講的時候也說道，自己之所以能夠獲得如今的成就，興趣是最好的老師。“這個世界上很多真正成功的人，都是興趣驅使的。我曾經在一本雜誌上看到過羅大佑的故事，大家知道羅大佑是音樂人、是歌手、是個詞曲作家，但他原本是個放射科的醫生。那時，我深刻體會到了愛因斯坦的那句話——興趣是最好的老師。”

所以說，學習音樂和美術不一定會讓孩子變聰明，重要的是培養起孩子的興趣，讓他們未來可以更好地擁抱生活，為自己熱愛的事業奉獻。