孩子太玻璃心了我覺得這孩子在家是掌上明珠，從家裡沒受過爸媽罵過和批評。

做錯事受批評正常的事啊，父母多加正確引導，

根除孩子玻璃心的最佳方法不是說教，而是鼓勵他們多與夥伴接觸並參加競技專案，這樣在活動中得到建議和批評的機會會很多，不但能享受成功的喜悅，還會品嚐挫敗感，久而久之的磨練就會正常地與人交往，並接受批評了。

孩子玻璃心，很大程度上是家長的原因造成的，在孩子教育中，不要給自己的孩子貼上“玻璃心”的標籤，這屬於是不夠自信的一種體現，那麼孩子為什麼會不自信呢？無非是學習上和生活上兩種情況造成的（小孩子的不自信沒有成人的因素多）。玻璃心和自尊心強這是兩個概念，不要誤認為孩子玻璃心就是自尊心強，這是不一樣的，在孩子成長過程中，家裡一定要灌輸正確的價值觀和世界觀，同時注意培養孩子的心理素質。

相對比較好的處理是，傾聽陪伴，不把自己置於救贖者的位置，讓孩子感受到您能做的僅僅是傾聽和接納他的感受，怎麼辦這條路要由他自己選擇，而您也可以接納和欣賞他的勇氣和選擇，併為他祝福。我們的語言和行動，要柔軟而理性，是一門藝術。

孩子玻璃心，很大程度上是家長的原因造成的，在孩子教育中，不要給自己的孩子貼上“玻璃心”的標籤，這屬於是不夠自信的一種體現，那麼孩子為什麼會不自信呢？無非是學習上和生活上兩種情況造成的（小孩子的不自信沒有成人的因素多）。

玻璃心和自尊心強這是兩個概念，不要誤認為孩子玻璃心就是自尊心強，這是不一樣的，在孩子成長過程中，家裡一定要灌輸正確的價值觀和世界觀，同時注意培養孩子的心理素質。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。

家長您好！在孩子的成長歲月裡，這類不順心的事經常都會發生，如何面對，就是一次次的“解決難題”的體驗。不要過於為孩子擔心，也不必越俎代庖地插手去幫他解決。你只需要給他打打氣、鼓鼓勁，讓他自己動腦筋去處理。孩子需要有自我成長的空間，你以平常心看待，他就不會焦慮，會有面對困難的勇氣。謝謝

這是個好問題，一個孩子如果玻璃心，就代表抗挫折能力太弱，在他小的時候給予足夠的引導和支援，慢慢可以進行調整，不要把這種弱點留到他長大以後，這會成為無數心理問題的導火索：比如焦慮、抑鬱、情感障礙，等等。

我們都不太喜歡那些多愁善感、顯得很小氣的人，因為和他們相處，總會覺得不自在，處處小心才行。這樣的人，通常就是我們所說的“玻璃心”——過於敏感，極度脆弱。

那麼，小孩子怎麼就長成了玻璃心呢？個人覺得有以下原因：

平時受到的挫折太少：家人過度溺愛，或者代勞太多，孩子什麼都不會；

平時受到的責備太多：收到認同和肯定太少，就會對否定和批評很有牴觸；

孩子社交面太窄：平時沒有和同伴的有效互動，導致心理狹隘；

大人的性格影響：這是硬傷。

總體說來，一個小孩子接受不了老師的正常批評（劃重點：正常批評是指對孩子成長有益的批評，像人身攻擊、隨意評判孩子這樣的批評，不在此列），除了老師的表達方式問題之外，肯定或多或少地有以上原因，找到原因才能對症下藥。

不能批評，不能指責，更不能打罵，是否我們就沒方法可以教育孩子了？當然不是。

教育的方法千萬種，批評、指責和打罵只是最容易想到、也最無效的教育方式，自己的親生孩子，費點心思好好選擇教育方式，以有效性為標準，才能培養出真正的好娃娃。

很多家長教育孩子是這樣的：

“你怎麼這麼笨吶！吃個飯吃得到處都是。”

一邊說，一邊收拾孩子的殘局。這樣的教育很矛盾：嘴上在指責否定孩子（孩子很牴觸），行動上卻在肯定孩子（也沒什麼大不了）。這樣的教育方式貫穿生活各方面，多數家長都沒有意識到，自己在傳達給孩子截然不同的兩種概念。

還有一些智慧的家長是這樣做的：

“你這孩子，看你漏了多少飯？趕緊自己撿來吃了，等會把地上收拾了。”沒有指責孩子，只是說了事實，還告知了適當的解決方案（撿了，收拾了）。同樣一件事，這個孩子學到了如何面對問題，解決問題，並且，他還不討厭被家長指出來，不是嗎？

方法沒有太複雜，作為孩子的養育者，要給孩子犯錯的機會，“過而能改”就是一個人獲得成長最容易的方式，大人替他做了，完全起不到成長的效果。

在電影《我和我的祖國》裡，有一句很重要的臺詞：站起來！靠自己的力量站起來。

作為孩子的養育者，我們要做的，就是給孩子適當的批評，足夠的鼓勵和支援，讓他能夠在一邊試錯、一邊成長的過程中，成為我們喜聞樂見的那種Sunny、勇敢、健康的好孩子。

祝福！