我是這方面的過來人，所以我能夠回答好你這個問題！

首先

你的長得凶神惡煞一樣，就像水滸傳裡的那個黑旋風李逵一樣。如果你讀書的時候就長這樣！別說別人欺負你啦，你不欺負小朋友幫你買早餐交保護費就算好的啦！

再者

那就是，所謂的光腳的不怕穿鞋的，只要你比別人狠，人家打你一拳，你還人家幾腳，久而久之，人家就不敢欺負你啦！你要記住，人活著要有骨氣。你只要給他們欺負幾次啦，以後就有你受的啦！

不請自來！

校園欺凌事件這兩年有所減少，但是不時還能看到這樣的新聞，那麼我們該怎麼正確應對校園欺凌，保護好自己呢？

首先講一下我的親身經歷，我記得那時我還在上高中，那時學校還有很多小的幫派，大多是學校附近的學生，因為他們的家離學校比較近，可以找一些不上學的社會上的人來欺負你，那時真的是沒辦法，找家長來吧，已經被欺負過了，他們也根本不怕老師。

我記得我們學校的一個老師因為得罪了一個混混，結果那個混混就找人把那個老師的家給砸了，還在那個老師的家鍋了拉了一泡屎。（因為我是農村的，所以只要翻過院牆就可以到家裡去了）自此以後，那個老師再也不敢管那個學生了。

也因為這個事情，我們學校的老師一般是不敢對混混怎麼樣的，這也就造成了混混越來越猖獗的原因。

當時我還在上高一，因為剛剛來到一個新的地方，根本不是很瞭解學校裡的情況。

我的座位前排坐著的是兩個女學生，下課沒事的時候，我們也是會聊聊天的，因為我們班有一個男同學是喜歡其中一個女同學的，看到我和她們聊天，也就對我產生的敵意。有一天放學，他找了幾個學生把我叫到操場上，幾個人圍住我一個，毫無疑問被打了一頓。

我並沒有想著要報復他們，因為跟混混還是保持距離不要有什麼關係，只希望不要在受到他們的威脅，所以我就很少跟那兩個女同學聊天了。但是我也知道如果什麼都不做的話，他們以後肯定以為我好欺負，那樣我就很被動了。

當時我們一個莊的有幾個是高二高三的學生，他們學習不是很好，所以在學校裡認識了幾個混混，玩的還不錯，於是我把這件事情告訴了他們，他們本來要替我報復的，但是被我攔住了，我可不是想惹什麼事情，告訴他們只是想著大家一個學校的，這些混混肯定都是認識的，大家打個招呼以後他們也就不會再來招惹我了。

後來事情和我想的一樣，我們班的那個混混果然聽到了我的事情，於是找到我說為什麼當時不提某某。從那以以後我就再也沒有收到過欺負。

我的事情講完了，我的解決欺凌的方法可能不適合每一個人，那麼我們該如何真確應對欺凌：

1、如果真是不幸遇到了欺負，一定要不卑不亢，如果你能說，就儘量用語言說服他們，抓住機會就跑，然後告訴家長和老師，現在老師可不會像我當初那會了，他們一定會好好處理這個事情的，

2、如果你附近有同學的話，及時尋求幫助，不是說和他們打，而是讓其他同學報告老師，總會有同學願意幫忙的，

3、不要軟弱，他們強你要比他們更強，這樣他們會覺得你是個刺頭，以後就不會招惹你了，如果一味求饒，他們只會更加欺負你，壞人照片那個是喜歡欺軟怕硬，

4、如果對方人多，安全第一，能討就逃，逃不了要最大努力保護好自己的重要部位，這是不能逞強，

5、附近有人的話就大聲呼救，

以上就是我根據自己的情況總結的幾條應對校園欺凌的辦法。

受到欺凌，這是弱者一定會遇到的事情。受到欺凌時請記住一定要反抗，不管有沒有力量都要反抗，千萬不要因為懦弱而忍受，否則，只會讓自己的心受傷，更是助長欺凌者囂張氣焰。

你要給孩子講清道理，對孩子說，在這個世界上只有不懦弱強大的人才不被欺負。孩子還小，你要幫助他改變懦弱的習性，幫他變強。

當他受到欺負時，你要做他堅強的靠山，為他出頭，帶著他找對方父母理論，把丟失的尊嚴找回來，用自己的言傳身教幫孩子改變懦弱，怕就怕你自己也是懦弱的！

父母如果是懦弱的人，耳濡目染，就一定會影響到孩子！

這個世界現在是一個欺善怕惡、恃強凌弱的世界，你不變強就只能受欺負！

重要的是你變強了可千萬不要變成欺負別人的人，而要變成關心扶持弱小的人！

最好的辦法是反擊。讓孩子上武術班、散打班，學幾段跆拳道，強身健體還防身。

但有一點要讓孩子明白，自已再厲害，本領再強，也絕不欺弱凌小，胡做非為，法理不容，“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，本領再大是用來防身之用，是用來正當防衛的，決不是特意傷害別人的，在反擊來犯之敵時，在對方不傷到自已的情況下制服對方，切不可有意傷害對方，特別是對方要害部位一定要儘可能地避開。

當然，要先禮而後兵，能不用武力解決的問題一定不用武力解決，相互涼解，相互謙讓是美德，不到萬不得已不要動拳腳。

作為一名大學生，已經經歷了幼兒園，小學，初中，高中，現在處於大學階段，在這方面都親歷過，我可以說說自己的想法。

這作為一種很不好的社會現象，社會，學校，家長，各方面都應該重視，它可能會引發重要的問題，必須引導孩子，杜絕這種事情的發生！

首先，作為學校，要加強管理。維護好學校的秩序，引導學生做一個積極健康，樂觀向上的學生，老師要做好監督，與學生多交談，瞭解他們的問題，並幫助解決，用正確的方式引導。

其次，作為家長，要做好家庭教育。家庭環境對一個人的影響至關重要，有什麼樣的家庭環境，就有什麼樣的孩子，家長要樹立好的榜樣，與孩子多溝通，瞭解他們的心理，給予他們愛與呵護，讓孩子感受到溫暖，培養良好的心理素質。

最後，社會是一個大環境，每個人都應該做好榜樣，積極構建社會主義和諧社會，傳遞社會主義社會正能量，讓孩子的生活環境良好健康，每個人都應該關注校園欺凌現象。

當然作為學生自己，要及時與父母老師多溝通，有什麼問題及時反饋，不能向“校園惡霸”低頭，但是要採取正確的方式，才能從本質上解決問題。

還有我們國家有關部門要加強監督管理，制定一些合理合法的法規制度，從規章制度上保障學生的權益。

以上就是我的看法。

2018.5.03

我兒子剛一歲，我也已經開始擔心這個問題了。想讓他去學武功自衛，又覺得太辛苦。所以想讓他以後學點散打之類的，能防身用。

當然前提是一定要告訴他是防身用的，遇到危險和威脅用的。而不是用來欺負別人！