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1 # 自然的語言
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2 # 雲煥喝雞湯
這個問題其實我覺得問的不好哈,因為題幹說有生命的生物體,只的是生命個體還是人類整體。
如果指的是人類個體,那文字肯定比個體有生命力啊,因為個體存在才幾十年。而文字已經存在幾千年了。
但是如果是人類整體。那文字就幹不過人類整體了。畢竟人類整體幾百萬年了。而且人類發明了更多承載資訊的方式。比如聲音,影片,圖片…
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3 # 漢語的呼喚
生命的內涵是指在宇宙發展變化過程中自然出現的存在一定的自我生長、繁衍、感覺、意識、意志、進化、互動等豐富可能的一類現象。生命的本質特徵是新陳代謝。文字,基本意思是記錄思想、交流思想或承載語言的影象或符號,在漫長的歷史中不斷地演化、充實、推陳出新。所以文字也有和生命一樣的基本特徵,有強大的生命力。
只要是生命,都免不了生、老、病、死的過程。也就是說生命的壽命是很有限的,人類是最高等的生物,但我們的平均壽命才短短的幾十年。科學家目前發現的唯一在理論上可以永生的燈塔水母,其實也很可能被捕食、病死,也可能不適應海洋環境的變化面滅絕。
反觀文字,自產生之日起,就不斷地被人類傳承。特別是漢文字,傳承了至少四千餘年,只要人類不滅,就會一直傳承下去。所以說,文字的生命力聯絡著整個人類文明的程序,強大且永恆。
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4 # 人文策劃易學家
文字元號的形成,最初就是為了資訊的記載,由個人到組織,後來延伸到資訊的傳遞,所以文字元號是一種由智慧生命體創造,用來承載資訊的載體。無論是什麼樣的資訊,都可以透過文字元號的形式來傳遞。
文字元號本身並沒有生命特徵,但是因為承載著不同的資訊,所以的文字元號內容就蘊含了不同的生命味道。這取決於文字元號資訊的賦予者和解讀者,所以文字元號的生命形式,也是內容創造者和接收者所各自賦予的,也需相同,也需不同。
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5 # Celave
文字當然比有生命的物體更有生命。
1, 生命是有限的有一個有趣的例子,甲骨文。烏龜的壽命足夠長久,但死亡後,在它的背上刻上了文字(可以叫做“背書”嗎?),它的生命早已消逝,而背上的文字卻活了幾千年。
2, 文字的存在更長久生命需要傳宗接代。很多珍惜動植物,生存危在旦夕,不知道什麼時候就會消失。而更多已經滅絕的物種,它們的生命已經消失,承載它們記錄的文字,卻仍然存在,而且會繼續長久存在。
例如恐龍,幾十萬前就全部滅絕。
3, 生存能力更強在天災來臨時,人類的生命受到威脅;生存環境改變時,動植物頻臨滅絕,甚至更多的已經滅絕。而自誕生以來,文字就很難被徹底消滅。可以說,文字的生存能力更強。它不依賴外界而生存。
雖然有些小語種徹底消失在歷史長河中,但相對的,它的存在,也要比使用者更為長久。
結論遠古的生命早就消失,而那時的文字仍然存在,所以,有無限生命、生存能力更強的文字,當然比有生命的物體更有生命。
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6 # 平凡的思考者匯生
關於文字比有生命的生命體更有生命,談一下自己直觀感受。
文字是人類文明傳承的工具之一。它是二維資訊和圖片、語言一樣,是一種相對於三維物質來說,相對抽象的存在。因為相對抽象,對每個人大腦來說,給到的具體資訊遠遠少於三維物質資訊的明確性,那麼每個人的經歷認同,對待文字的資訊想象力就不同。這也就是為什麼看電影和電視遠遠沒有感覺原著文字來的有感覺。因為一千個人心裡有一千個哈姆雷特,而一旦具體化了,就會和自己內心的那個畫面有偏差,也束縛了自己內心的想象力。
這也就是為什麼越具體的東西,遠比文字的洗腦更厲害,源於頭腦有一個最省力原則。所以幾千年前,老子就提過“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽”,外在越雜,人越容易迷茫。為什麼經常看書的人容易思考,容易智慧提升,因為大腦的注意力集中得到很好的鍛鍊,從而很好開發大腦的思考能力,從而也提高創造能力,也就是生命力。
回覆列表
文字誕生於人類,屬於人類的智慧財產權,文字有形無聲而發聲,是人類文明最可貴的法寶,是物質和精神最先進的解釋。是向前進展對萬物的認識和勾通,是萬物之比之理最能表達真理之音。
文字的發展經修身簡化正向完美走去,文字生命也有坎坷之路,但生命力越來越更加普及更廣運用。
沒有文字就沒有現在形形色色語言,沒有文字就沒有深刻的道理,沒有文字就沒有現在動力岀現,表明了文字的重要性,給人類帶來無恨力量和幸福。文字的生命跟隨著世世代代的人們而生存,是長生不老的,而生物是有規律和時間的,生旺死庫六道回生。
天有聲數,人有文字,記載著美好宇宙和這個世界大社會,天有天教,人有文教,在這個大社會里走向一個文明,在走向一個文明。教育從娃娃抓起,
六一兒童節,這兩個圖就是人之初本性善,人之初本性惡,改變人生的教育。去面向世界的未來,和世界人們打交道的基礎走美好道路。