你說的是社會心理學中關於自我的概念問題。
從自我的概念上來說，有主我、客我和鏡我等區分，不細說。
從自我的結構上說，
物質自我（類似於生理我），是個體如何看自己身體的層面；
心理自我是個體態度、信念、價值觀念及人格特徵的總和，是個體如何看自己心理世界的層面；
社會自我是處於社會關係、社會身份、社會資格中的自我，即個體扮演的社會角色，是社會如何看待個體並被個體意識到的層面；後面還有理想自我和反思自我等區分。
從自我概念的形成和發展來看，
生理自我，是自我概念的原始形態，主要是個體對自己軀體的生理上的認知，比如佔有感、支配感、愛護感等，從而使個體認識到自己的存在。這個階段是始於出生八個月，三歲左右成熟。
社會自我，大約從三四歲到十三四歲，開始處於自我的中心，能夠了解自己的期待，並根據社會期待（簡單的說也就是身邊人對自己的看法）來調整自己的行為。
心理自我，需十年以上，大約從青春期到成年。發展至此，個體才能知覺和調整自己的心理狀態，開始強調自我的價值和自我理想，並感覺社會需要和自身發展來調控自己的心理和行為。這個階段最重要的是形成自我概念和自己獨特的世界觀與人生觀。 "我"可以分為兩個"我":一個是"社會我";一個是"自我"!
"社會我"是指從社會上看到的我,是被社會掌握著的"我"!
"自我"是指以面板為界限那個內在的"我"!代表著心理和生理!
人只要長大都要接觸社會,進入社會!我們需要得到"物質",需要被社會所認同,被社會所瞭解,被社會所肯定,否則無法生存在這個社會上!
然而我們卻存在著一個內在的"我",它是有血有肉,有感情有情緒的!
瞭解了這些以後,就來正面回答樓主的問題!
由於社會的不斷髮展,竟爭力成了生存的主要保障,人們為了擁有良好的竟爭能力,不斷的適應著社會賦予的所謂的能力,而常常人前歡笑背裡愁,這就嚴重影響了"自我"的發展,常常做些違心的事,於是"自我"就受到嚴重的壓抑,須要解脫,發洩,甚至做些不理智的事~~而當人們開始注意到這個問題的嚴重性時,就開始發掘所謂的EQ,使人們更好的把心靈與社會作結合!當然也取得一定成效!然而,現代的年青人卻本墨倒置的非常多!常常讓心靈得到滿足,讓"自我"得以實現而放棄"社會我",這就使得出現了許多沉淪的人,很難在社會上生存!咋看之下,這似乎非常矛盾!"社會我"與"自我"是否必然矛盾呢?其實不然,只要我們把"社會我"與"自我"有機的結合起來,便能產生超高的"心靈智慧",這種智慧可以在發展"自我"的同時更好的發展"社會我",這也是所謂"物質文明"與"精神文明"同步發展的重要智慧!好比說,在工作中尋找樂趣,或說做自已有興趣的事業!其實都是在使用著這種智慧!當然還有太多太多的例子可說明,這些都是前人智慧的結晶!
這些不是必然矛盾的雙方,樓主又何必苦苦尋求矛盾的解決呢?如果說,樓主一定要得出個定論,魚與熊掌如何兼得呢?對於人生中兩樣同等重要的事情中選擇一樣,那會得出什麼結論呢?這種答案只在樓主的心中,也僅僅在一念之間,不管選擇哪個,放棄哪個都不會是正確的!
在這種不是必然矛盾的雙方里,魚與熊掌我們是可以兼得的,好好的思考吧,也許有所感悟^^
你說的是社會心理學中關於自我的概念問題。
從自我的概念上來說，有主我、客我和鏡我等區分，不細說。
從自我的結構上說，
物質自我（類似於生理我），是個體如何看自己身體的層面；
心理自我是個體態度、信念、價值觀念及人格特徵的總和，是個體如何看自己心理世界的層面；
社會自我是處於社會關係、社會身份、社會資格中的自我，即個體扮演的社會角色，是社會如何看待個體並被個體意識到的層面；後面還有理想自我和反思自我等區分。
從自我概念的形成和發展來看，
生理自我，是自我概念的原始形態，主要是個體對自己軀體的生理上的認知，比如佔有感、支配感、愛護感等，從而使個體認識到自己的存在。這個階段是始於出生八個月，三歲左右成熟。
社會自我，大約從三四歲到十三四歲，開始處於自我的中心，能夠了解自己的期待，並根據社會期待（簡單的說也就是身邊人對自己的看法）來調整自己的行為。
心理自我，需十年以上，大約從青春期到成年。發展至此，個體才能知覺和調整自己的心理狀態，開始強調自我的價值和自我理想，並感覺社會需要和自身發展來調控自己的心理和行為。這個階段最重要的是形成自我概念和自己獨特的世界觀與人生觀。 "我"可以分為兩個"我":一個是"社會我";一個是"自我"!
"社會我"是指從社會上看到的我,是被社會掌握著的"我"!
"自我"是指以面板為界限那個內在的"我"!代表著心理和生理!
人只要長大都要接觸社會,進入社會!我們需要得到"物質",需要被社會所認同,被社會所瞭解,被社會所肯定,否則無法生存在這個社會上!
然而我們卻存在著一個內在的"我",它是有血有肉,有感情有情緒的!
瞭解了這些以後,就來正面回答樓主的問題!
由於社會的不斷髮展,竟爭力成了生存的主要保障,人們為了擁有良好的竟爭能力,不斷的適應著社會賦予的所謂的能力,而常常人前歡笑背裡愁,這就嚴重影響了"自我"的發展,常常做些違心的事,於是"自我"就受到嚴重的壓抑,須要解脫,發洩,甚至做些不理智的事~~而當人們開始注意到這個問題的嚴重性時,就開始發掘所謂的EQ,使人們更好的把心靈與社會作結合!當然也取得一定成效!然而,現代的年青人卻本墨倒置的非常多!常常讓心靈得到滿足,讓"自我"得以實現而放棄"社會我",這就使得出現了許多沉淪的人,很難在社會上生存!咋看之下,這似乎非常矛盾!"社會我"與"自我"是否必然矛盾呢?其實不然,只要我們把"社會我"與"自我"有機的結合起來,便能產生超高的"心靈智慧",這種智慧可以在發展"自我"的同時更好的發展"社會我",這也是所謂"物質文明"與"精神文明"同步發展的重要智慧!好比說,在工作中尋找樂趣,或說做自已有興趣的事業!其實都是在使用著這種智慧!當然還有太多太多的例子可說明,這些都是前人智慧的結晶!
這些不是必然矛盾的雙方,樓主又何必苦苦尋求矛盾的解決呢?如果說,樓主一定要得出個定論,魚與熊掌如何兼得呢?對於人生中兩樣同等重要的事情中選擇一樣,那會得出什麼結論呢?這種答案只在樓主的心中,也僅僅在一念之間,不管選擇哪個,放棄哪個都不會是正確的!
在這種不是必然矛盾的雙方里,魚與熊掌我們是可以兼得的,好好的思考吧,也許有所感悟^^