應該注意言傳身教，從小開始就要教育孩子不能亂扔垃圾講文明，如果出現這種情況要先想想是不是自己沒給孩子做了好榜樣呢？家長平時在家裡的時候一舉一動孩子都看在眼裡，然後會跟著做。

我覺得這應該跟家長的教育有關係吧。家長應該做給孩子看，家長是孩子的第一任老師，孩子在家長的引導下，我相信應該慢慢學會注意衛生跟不亂扔垃圾。現在的孩子模仿能力很強，你做什麼，她們就學什麼。我女兒25個月，在外面吃了東西如果有外包裝的話，她會找垃圾桶然後扔進垃圾桶裡，如果找不到垃圾桶，她就會給我。每次吃完東西的時候或者吃飯前都說要洗手，每天睡覺前都跟我說媽媽，洗洗手 洗洗臉 洗洗屁屁等等。這是從小給她養成的好習慣。

如果現在不學著做這些，以後孩子長大了，也不會講衛生或者亂扔垃圾，到時候更不好改過來。因為已經養成習慣了。

三招搞定孩子的壞習慣。

1、切勿呵斥，共同約定。呵斥孩子尤其是5歲以上的孩子，會打擊他們的自尊心，因為他們已經很要面子了。經常呵斥他們的行為會讓孩子“陽奉陰違”，當著家長面可能會注意一點，只要揹著家長面就會變本加厲。就算要懲罰也跟孩子共同約定獎懲方式，家長也要一視同仁。用遊戲和約定解決。

2、關注孩子的改變，哪怕只是小小的改進。家長對孩子對的行為關注鼓勵，孩子對的行為就會越來越多，家長只盯著孩子錯誤行為嘮叨孩子很快就會變成“油條”。當孩子有不當行為時只是提醒他，讓他自己說出來自己去做。比方說孩子回家不洗手家長可以對他說“從外面回家第一件事情要做什麼呀？”比方說孩子亂扔垃圾，家長可以對孩子說“垃圾應該扔到哪裡去呀？”比方說孩子上學磨蹭，家長可以對他說“現在幾點了，要做什麼了呀？”讓孩子覺得是他自己要做的而不是被家長強迫的。這些說話的方式可以讓孩子積極去做他應該做的事情。

3、家裡有寵物的讓孩子管理寵物。比方說幫寵物洗澡、梳毛、清理糞便等。讓孩子在其中懂得衛生的重要性，同時培養愛心和自我價值。沒有養寵物的家庭也可以讓他們做一些力所能及的家務活。

孩子的壞習慣常常是學了家長的或者從小的時候就被家長“包辦”了。只要家長能以身作則，同時讓孩子的事情自己做，應該很快能養成好的習慣。

好的習慣是需要培養的，最初，孩子大腦里根本沒有規則的意識，所有規則都是在後天的引導和模仿中逐步形成的。

就說衛生吧！孩子的認知和成人是不同的，他們沒有生活經驗，不知道什麼是乾淨，也不知道會帶來什麼樣的後果，以及乾淨的標準是啥。

針對亂扔垃圾，可以嘗試以下做法。

1.溫和而堅定的讓孩子做。

當孩子亂扔垃圾時，語氣溫和的告訴他：寶貝，請把垃圾扔進垃圾桶裡。寶寶如果拒絕，你就堅持直到他放進桶裡，可以牽著他的手，陪著一起去。最重的是，不著急、不吼叫、不說教、不代勞。

2.利用繪本告訴孩子垃圾不亂扔的道理。

相信，道理已經告訴孩子很多次了，孩子就是做不到。這時候再用繪本中的角色扮演來讓孩子適應這一規則，孩子們都喜歡玩遊戲的，減少說教會更有效。

3.出門帶上垃圾帶。

在孩子沒養成垃圾扔進垃圾桶之前，每次出門都帶上垃圾帶，當孩子吃完東西時，立馬放進袋子裡。如果亂扔了，就與孩子一起撿起來放進去，切勿斥責、批評孩子的行為，當孩子做到了，就表揚他，並替垃圾謝謝孩子，沒讓垃圾流浪，小孩子們是善良的，也喜歡這樣擬人的故事。

針對洗手的問題，可以嘗試：

1.用家長的行動去帶動孩子。

每當回家，吃飯前等等家長第一時間帶著孩子去洗手，可以與孩子比賽誰先到，誰洗得乾淨。

2.讀相關繪本。

透過繪本的方式，對學前兒童是非常有效的方式。孩子們天生愛模仿，也相信自己是最好的，所以透過故事，能把這種行為種子播撒在孩子心中。

3.為孩子準備兩塊顏色不同的舒膚佳香皂。

把洗手當作一件好玩的事，每次洗前問寶寶選擇哪塊香皂，寶寶就會充滿興趣，也樂意洗手了。人嘛都喜歡有掌控感。

4.唱兒歌童謠。

在家裡多與孩子唱相關童謠，也可以自己編，在愉悅的氣氛中讓孩子懂得好習慣，輸入他們的潛意識中。

總之，好習慣的養成不是一天兩天就可以做到的，發現問題時不焦慮，對孩子不斥責，而是溫和而堅定，每次做到就表揚，強化這種行為。

讓孩子學會不亂扔垃圾，提高個人公共衛生意識，要從家長自身做起。言傳身教對孩子有著深刻的影響，遵守社會公德的家長，也會影響孩子遵守社會公德。

在家時，家長可以隨時教導孩子把吃剩下的糖紙或果皮扔進垃圾簍。

帶孩子外出時，最好攜帶垃圾袋，安放暫時無處容身的垃圾。如果孩子身體不適有吐痰的需要，也要提前準備袋子，將痰吐進袋子然後扔進垃圾桶，並儘量注意避開人群。

家長也可以給孩子看一些簡單有趣，教導孩子愛護環境衛生的書籍，或用小黃人、灰太狼等孩子喜歡的卡通形象編一些小故事，教導孩子愛護環境衛生。