對於孩子吵鬧，大人生氣打罵，很正啊！因為大人聽到吵鬧聲很煩惱，耐心一天天的也沒磨沒了，其實好好引導孩子也行，但是往往一衝動就動了手，也就是說大人很多時候為了自己能有個安靜的氛圍，所以用打罵清除了障礙……

對於教育孩子，各有各的方法，如果是單純的讓孩子懂得一些事情，偶爾打一下是可以的，如果要是自己煩拿孩子撒氣那就是對孩子的不敬，妄為人父！畜生不如，虎毒還不食子呢！

家長的打罵，不能一概而論的視為發洩。

所以當孩子犯錯誤時，有的家長講道理，有的家長打屁股。從哪裡能看到打屁股的家長是不是在發洩呢？我認為從家長的情緒上可以看出端倪，當家長火冒三丈旁人看著都害怕時，而且動起手來不計後果，那就是真正的發洩情緒了。

以發洩情緒來打罵孩子的家長，在生活工作中往往是不善言語的人，因為不善言語，自己憤怒的情緒沒有好的發洩渠道，打罵就變成了順手工具。

大家覺得什麼教育方式比較好呢？怎麼收斂自己的暴脾氣呢？

常常聽到一些家長說，“孩子不打不成器”、“孩子不聽話，打一頓就好了”……事實上孩子被打後，沒有再犯，並不是因為他知道自己錯了，只是恐懼於家長的拳頭和憤怒。說到這裡，不知你是否還記得小時候，當小夥伴喊你一起去做壞事時你的迴應，是不是有回答過：我不去，我爸爸（媽媽）會打死我的。

兩歲到七歲的孩子經常隨時隨地發脾氣，為了一點在我們成人眼裡根本不叫事的事就會哭鬧。而孩子不時的發脾氣常常會讓家長倍感焦躁，失去耐心，進而忍不住以對孩子吼叫、打罵來宣洩自己的情緒。不知作為經常打罵孩子的家長的你，有沒有在每次打完孩子後，接著說一句，“氣死我了”。在心理學上有一種情緒處理方式叫情緒應對，情緒應對是指在應激條件下，個體著重對問題作出情緒反應以減輕焦慮，而不是直接處理造成焦慮的那個刺激情境應對策略。就是說，家長對孩子的打罵其實是對自己情緒管理能力不足。事實上，脾氣再好的父母，也難免不會對孩子發脾氣。但家長應學會管理控制自己的情緒，耐心教育孩子，教育孩子從來就不是一蹴而就的！

兒子九歲了，還沒捱過他老爸我的打！

對他動手，還是在大概兩歲的時候，我以飛快的速度打在他的小手背上，下手重了點，哇哇哭了...

因為他打算摸摸牆上的插座孔。

從此，他就沒捱過打了！

我不打，也不允許別人打，特別是我父親，孩子的爺爺...

至於罵，不知道狠他算不算，

我狠起來兒子來，兒子是怕的，

怕到什麼程度呢？

他媽搞不定他的時候，

如果說：再不聽話，我讓爸爸來狠你...

他立馬就老實了。

我很清楚，父母有時對孩子的打罵就是為了情緒的發洩，比如小時候的我，遇到孩子他爺爺。

老爺子心情好的時候，上房揭瓦也似乎沒關係，

但隔天心情不好，秋後算賬也是有的，

特別是，老爺子當年還有點酗酒，

唉，老三屆，文革中走出來的人，

好那口...

兒子跟我很親，

經常把他媽趕走，要纏著他爸爸睡...

告訴我，他在幼兒園，英語班，小學各有一個女朋友...

看到電視上接吻的鏡頭，咦，好惡心...

考試之前，有點忐忑，可能語文只有七十分，哇，該怎麼辦？會不會留級啊？數學英語那都是不怕的，好簡單...

知道他爺爺的毛病，

不是不愛，是表達方式的問題，

他們那一輩，信奉的是：棒子底下出孝子！

所以，在家庭“會議”上“嚴正警告”過，

老爺子上七十了，

至今，也沒動過他孫子一根手指頭...

放寒假了，

針對語文需要學會閱讀了，

給本鄭淵潔童話，注音的，沒有繪圖。

不想看，要下樓出去玩，

不行！每天必須閱讀，語文成績才能好啊！

好吧，那就出太陽的時候去玩，晚上看書...

然後，讓他看完一本書，編一個號，

規則就是，看完當天的日期+看得第幾本書。

今天，才看完一本，編號是201901220002...

謝謝邀請！打罵孩子，在鄉下時有發生，家長打罵孩子，其目的必有原要，那個家長，不會無故，甚至故意體罰自個的孩子。 這種事要一分為二，綜合研判。 首先，孩子犯錯，打罵不是上策，唯一，孩子在成長中，一切皆在學習，就如作題，要作題自然有對，有錯，有半對半錯。家長的責任是找出錯，半錯，肯定對的癥結。對要肯定，表揚。錯和半錯，幫孩子分析成因。不能犯錯，有過就責罵，體罰孩子。 教育孩子要曉之以理，以理育人。 家長有一點可以肯定，責罵，體罰，方式欠妥，但願望是教子成人，所以，基於何種動因，打罵責罰當禁，廢止！