目前國際上排名靠前的幾大品牌分別為：瑞士峰力、丹麥瑞聲達、丹麥奧迪康、美國斯達克等。每個品牌都有各自的技術偏向，同時不同的品牌音質也不同，當然有的品牌也會針對兒童專門研發兒童專用的助聽器，例如峰力的彩虹版、奧迪康的小老虎系列等都是針對於兒童的，所以具體小孩子適合哪一種，一定要去當地專業正規的驗配中心進行全面精準的檢查，尋找有經驗的驗配師進行驗配。

兒童助聽器驗配的主要步驟：聽力評估、助聽器選配、驗證、效果評估。

需要注意的是嬰幼兒助聽器的驗配不等於微縮版的成人，因為嬰幼兒助聽器選配有其特殊性：

1.嬰幼兒需要依賴助聽器學習語言；

2.嬰幼兒理解能力、認知能力和配合能力有限；

3.外耳發育迅速，聲學特點有別於成人；

4.長時言語頻譜圖（LTASS）與成人在強度和分佈形狀方面均有顯著差異。

同時，嬰幼兒助聽器選配與成人在聽閾獲得、選配、驗證、評估複查等方面都具有較大的差異，因此驗配師在驗配孩子的助聽器時應考慮孩子的年齡大小，一般學齡前兒童小於6個月的用行為觀察法；6個月-2.5歲的用視覺強化；2.5歲以上的可以用遊戲測聽。同時要結合醫院檢查的耳聲發射報告、聲導抗報告、ABR等資料進行聽閾的獲取。

驗配時要考慮到選配的安全性、聽閾“預估值”的不確定性、複查的必要性、震耳測試的特殊性。總之，一定要帶孩子去當地正規專業的驗配中心進行檢查和驗配。

1、無論選擇那個品牌的助聽器都有很好效果的孩子，也都有效果不怎麼好的孩子，實際上小兒佩戴助聽器效果首要決定因素是孩子的聽力和因為什麼原因造成的聽力損失，助聽器只是將聲音放大後使孩子聽到本來（未戴助聽器前）聽不到的言語聲，這是每個品牌都可以做到的，否則就不能稱為助聽器了，也就是說從效果單一方面來講只要助聽器功率合適各個品牌助聽器幾乎不存在差異，2、但不同品牌之間在設計細節、噪音控制理念、產品穩定性、防水性、兒童耳鉤等方面上也存在一些差異，這些差異幾乎影響不到效果好壞，但會和舒適度及後期服務的繁索程度有關，如一個產品穩定性及防水效能不好產品，後期維修機率增加，會耽誤孩子一些語訓時間等。各位家長在選擇助聽器品牌時一定不能因為看到某一個孩子戴了某種助聽器效果好而放棄自己原有的助聽器而去追風，這是極不理性的。

目前助聽器幾大品牌分別為：瑞士峰力、丹麥瑞聲達、丹麥奧迪康、美國斯達克等。每個品牌都有各自的技術偏向，同時不同的品牌音質也不同，當然有的品牌也會針對兒童專門研發兒童專用的助聽器，例如峰力的彩虹版、奧迪康的小老虎系列等都是針對於兒童的，所以具體小孩子適合哪一種，一定要去當地專業正規的驗配中心進行全面精準的檢查，尋找有經驗的驗配師進行驗配。

一般很多品牌都有兒童的助聽器，比如瑞士峰力，丹麥奧迪康等都是一線品牌，建議帶孩子去當地正規專業的驗配中心進行檢查和驗配

一般很多品牌都有兒童的助聽器，比如瑞士峰力，丹麥奧迪康等都是一線品牌，建議帶孩子去當地正規專業的驗配中心進行檢查和驗配

一般很多品牌都有兒童的助聽器，比如瑞士峰力，丹麥奧迪康等都是一線品牌，建議帶孩子去當地正規專業的驗配中心進行檢查和驗配

一般很多品牌都有兒童的助聽器，比如瑞士峰力，丹麥奧迪康等都是一線品牌，建議帶孩子去當地正規專業的驗配中心進行檢查和驗配

給孩子選配助聽器的話跟配眼鏡是一樣的，之前都是要做一個測試的，家長應選擇一所裝置完善的聽覺服務中心給孩子做聽力的測試。正規的聽力服務中心都會給孩子進行多頻穩態檢查、遊戲行為測聽等全方位的檢測，並根據最終的聽力圖(記錄聽力程度的好壞)，來選配最適合的助聽器。　　不少的家長不希望將孩子的聽力障礙外露，會選擇隱藏式的助聽器，但年幼的兒童對操作助聽器有一定的困難，適合配戴更易操作的耳背型的助聽器，對於年齡稍大一些的孩子(一般要到六七歲以後)，如果想盡量隱藏助聽器，可配戴耳內型。此外還需要根據孩子的外耳特點，選用較柔軟的耳模，並隨著耳朵的發育不斷的更換，適應其外耳道發育，避免聲反饋或者聽力增益過度放大等問題。建議根據孩子的聽力及自己的經濟狀況選擇最適合的助聽器，需要注意的是最好在當地購買，二是到正規的驗配中心選配，其實各個品牌價位差不多的助聽器功能也差不大，小孩子主要考慮防潮效能和售後服務。

目前國際上排名靠前的幾大品牌分別為：瑞士峰力、丹麥奧迪康等。條件允許的情況下儘量選擇高品質、高調節靈敏度、功能多的全數字助聽器，如方向性麥克風、數字化降噪技術等，能夠避免言語訊號的失真，便於孩子對言語訊號的識別和學習。

目前國際上排名靠前的幾大品牌分別為：瑞士峰力、丹麥奧迪康等。條件允許的情況下儘量選擇高品質、高調節靈敏度、功能多的全數字助聽器，如方向性麥克風、數字化降噪技術等，能夠避免言語訊號的失真，便於孩子對言語訊號的識別和學習。

目前國際上排名靠前的幾大品牌分別為：瑞士峰力、丹麥奧迪康等。條件允許的情況下儘量選擇高品質、高調節靈敏度、功能多的全數字助聽器，如方向性麥克風、數字化降噪技術等，能夠避免言語訊號的失真，便於孩子對言語訊號的識別和學習。