1、才疏學淺拼音：cái shū xué qiǎn釋義：才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。引證：明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“你讀書思量做狀元，我只怕你學疏才淺。”譯文：你讀書時就想著考狀元，我只怕你是才學不夠高，學識不夠深。
2、班門弄斧拼音：bān mén nòng fǔ釋義：比喻在行家面前賣弄本領，常用於自謙。引證：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》：“操斧於班、郢之門，斯強顏耳。”譯文：在魯班和郢人的門前表現自己擅用斧頭,臉皮也太厚了。
3、德薄才疏拼音：dé bó cái shū釋義：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。常作謙辭。引證：明·施耐庵《水滸全傳》第六十八回：“小弟德疏才薄，怎敢承當此位！若得居末，尚自過分。”譯文：小弟我德薄才疏，不敢擔當此位！若是排在最後，還覺得可行。
4、詮才末學拼音：quán cái mò xué釋義：低下的才能與膚淺的學識，多用作自謙之詞。引證：清·納蘭性德《上座主徐健庵先生書》：“某以詮才末學，年未弱冠，出應科舉之試。”譯文：我以低下的才能與膚淺的學識，還沒有到弱冠的年齡，出席科舉考試。
5、才薄智淺拼音：cái bó zhì qiǎn釋義：形容人的才智淺薄。引證：明·羅貫中《三國演義》第98回：“某才薄智淺，不稱其職。”譯文：我才智淺薄，不敢勝任這個職責。
1、才疏學淺拼音：cái shū xué qiǎn釋義：才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。引證：明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“你讀書思量做狀元，我只怕你學疏才淺。”譯文：你讀書時就想著考狀元，我只怕你是才學不夠高，學識不夠深。
2、班門弄斧拼音：bān mén nòng fǔ釋義：比喻在行家面前賣弄本領，常用於自謙。引證：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》：“操斧於班、郢之門，斯強顏耳。”譯文：在魯班和郢人的門前表現自己擅用斧頭,臉皮也太厚了。
3、德薄才疏拼音：dé bó cái shū釋義：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。常作謙辭。引證：明·施耐庵《水滸全傳》第六十八回：“小弟德疏才薄，怎敢承當此位！若得居末，尚自過分。”譯文：小弟我德薄才疏，不敢擔當此位！若是排在最後，還覺得可行。
4、詮才末學拼音：quán cái mò xué釋義：低下的才能與膚淺的學識，多用作自謙之詞。引證：清·納蘭性德《上座主徐健庵先生書》：“某以詮才末學，年未弱冠，出應科舉之試。”譯文：我以低下的才能與膚淺的學識，還沒有到弱冠的年齡，出席科舉考試。
5、才薄智淺拼音：cái bó zhì qiǎn釋義：形容人的才智淺薄。引證：明·羅貫中《三國演義》第98回：“某才薄智淺，不稱其職。”譯文：我才智淺薄，不敢勝任這個職責。