第一段採用了移步換景的手法,第二段變換成動靜結合的寫法.辭格：比喻.第三段作者面對這種原始的悄愴之景,感到難受,或許激起作者淒涼的聯想.強調了作者在寂寞處境中悲涼悽愴的心緒..
文中寫水聲清脆悅耳的語句：隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之
文中側面描寫水清澈透明的語句：
① 全石以為底
②日光下徹,影布石上,佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽
寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：日光下徹,影布石上,佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽,似與遊者相樂
描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源.
寫作特色
1、移步換景 作者在移動變換中帶領我們領略各種不同的景緻,具有極強的動態的畫面感.由小丘到篁竹,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,講述了發現小潭的經過,充滿了懸念和探奇的情趣,逐漸在人們面前展開一幅美妙的圖畫.
2、寓情於景,情景交融 作者在描寫景物時,無不滲透著自己的感受和情懷.這遠離塵世的小石潭充滿了生機,卻無人賞識.而其幽清無聞與自己的而遭遇相同,此刻過於清冷的環境更容易激起作者“悽神寒骨,悄愴幽邃”的情感.小石潭景物的幽清美與作者心境的悽清美形成了強烈的比襯,有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿.
第一段採用了移步換景的手法,第二段變換成動靜結合的寫法.辭格：比喻.第三段作者面對這種原始的悄愴之景,感到難受,或許激起作者淒涼的聯想.強調了作者在寂寞處境中悲涼悽愴的心緒..
文中寫水聲清脆悅耳的語句：隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之
文中側面描寫水清澈透明的語句：
① 全石以為底
②日光下徹,影布石上,佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽
寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：日光下徹,影布石上,佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽,似與遊者相樂
描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源.
寫作特色
1、移步換景 作者在移動變換中帶領我們領略各種不同的景緻,具有極強的動態的畫面感.由小丘到篁竹,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,講述了發現小潭的經過,充滿了懸念和探奇的情趣,逐漸在人們面前展開一幅美妙的圖畫.
2、寓情於景,情景交融 作者在描寫景物時,無不滲透著自己的感受和情懷.這遠離塵世的小石潭充滿了生機,卻無人賞識.而其幽清無聞與自己的而遭遇相同,此刻過於清冷的環境更容易激起作者“悽神寒骨,悄愴幽邃”的情感.小石潭景物的幽清美與作者心境的悽清美形成了強烈的比襯,有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對冷酷現實的不滿.