孩子作業多不多，不能光看自己家孩子，要綜合全班孩子來衡量，畢竟每個班級四十多個孩子，老師不可能參照某一個孩子，會綜合中間水平，取決於自家孩子掌握知識如何，做作業有沒有三心二意或者拖拖拉拉！

現在老師很難做，孩子說不得，打不得，要哄著孩子，還得和家長打交道。我不是老師，只是一名小學生家長，我會尊重老師的意見，在孩子面前擁護老師的尊嚴，對老師有任何意見不會再孩子面前說老師不好，家園共育，需要家長支援老師，老師在學校教育孩子做人，學習知識，家長在家注重家庭教育，培養一個三觀正，心理健康，身體健康的人才！

有很多作業是教科書的附加印刷作業，病根在教學大綱編的超難，為執行教學大綱，大量作業輔助執行。編教科書的專家腦子進水了;把孩子們難道顯出他們水平。向誰反映，都是馬屁精，唱讚歌，倒黴的是孩子們，燬了一代或幾代孩子的健康

這有什麼好反應的，你可以直接找孩子任課老師溝通下，跟老師說清楚你孩子不需要或者沒能力完成那麼多作業，讓老師查作業的時候別查你孩子就是了。當然，與此同時有必要給學校和老師寫一份承諾書，承諾你孩子的學習成績全部由家長負責，與老師無關。

這種具體的事情找具體的老師溝通，向孩子班主任反應應該會有些效果。

孩子作業多目前仍是一個普遍性的問題。

國家從1993年在教育和發展綱要中明確提出，中小學要從應試教育轉向全面的素質教育，至今已經發展了二十多年。我們國家的教育也在全面的推行思想道德，文化科學，勞動技能，和身心素質，力爭讓孩子們全面的發展。但是最終的升學率仍然是一個金字塔狀，幼升小，小升初，初升高，高考大學這些升學的過程中，仍然要透過考試。

教育資源的問題也不可能做到絕對的公平。學校有公辦有私立，大學有大專有一本二本有211和985。生源的優質與否，師資力量的好壞都有區別。

而對於學校來說，升學率仍是關鍵，關乎到自己的知名度和生源問題。而升學的問題目前仍然是透過考試來解決，不置可否自然要透過一定量的作業來提高考試能力。如果一所學校大膽的不做學生應試的準備，不考慮升學率的問題，那麼從某種意義上講這所學校和優質也掛不上鉤了，除非是職業技能學校。

如果假設完全取消應試升學的制度，常規來看，擁有更多社會資源的家庭能上好學校的機率會更高，貧窮人家的孩子能跳出成材的通道就更窄了，相對來說接受過良好教育的孩子成材的機率會更大。

可能回答的有些假大空，目前教育問題的現狀就是如此，教育資源教育制度的問題是比較複雜的社會問題，素質教育發展了很多年，學生仍然要升學，學校仍然要考慮升學率，要給學生們佈置大量的作業來練習應對考試，這是個大環境的問題，目前沒有太好的解決辦法

那得看是主觀還是客觀的。如果是自身因素做作業慢的話，或效率不高，而覺得作業多，就得自己想辦法養成好的做作業習慣；如果是報的課外班的作業，而增加作業量太多，完成困難，那得克服了，因為課外作業部分是自己額外加的；如果僅僅是學校作業多，那得了解班上同學對作業量的反應了，如果都覺得多，那找班主任和校長都可以反應。學校解決不了可以向當地的教育部門反應。

反應沒什麼用，但是比不反應好。

縱觀作業多的班級，孩子普遍成績不上不下。當然這裡指的是小學。初高中應該不存在作業多少的問題，反正天天都在做題。

我們學校有兩個典型班級，四年級有個班，每天都要延遲一個小時左右放學，晚上孩子最快完成作業在十點鐘。家長集體來學校鬧，班主任發了很大脾氣，完全沒有改善。

有個孩子反應，有天做完作業，直接刷牙洗臉就上學了。如果沒有完成，第二天去罰抄。但是班級成績總體在學校排名較低。班主任比較負責也很辛苦，事實上小學生這樣疲勞戰術效果不大。

而且只要孩子漏寫一項，就讓家長在學校陪孩子讀一個禮拜的書。最後因為有個女孩子因為罰抄二十遍只抄了10遍，胳膊被老師掐出血了，家長鬧大了，被迫離職。班級整體水平不高。

我們學校有個老師，是學校的典範，我們經常向她取經，她每天佈置作業極少，越是大考之前，越是作業少，孩子們成績出奇的好。而且孩子們非常喜歡她。四年級已經帶著班級孩子出了詩集。

刷題有用嗎？當然有用，不然學霸一天都泡在題海里。但是為什麼小學生不行呢？因為高中生主觀意識強，老師不讓熬夜，學生也會自覺熬夜。小學生還不具備，這種意識，所以效果很差。

既然改變不了現狀，家長不如引導孩子思想。我同事兒子因為沒有本地戶口，所以讀的私立學校，作業特別多，每次她媽媽見到我就抱怨：“以後絕對不要讀私立學校了！”每次抱怨時，孩子都聽著在。

所以導致孩子每次在辦公室做作業，只要遇到難題就在那大吼：“我為什麼要讀這個學校，這個學校這麼變態！”你看，這就是受家長的影響。

所以家長不要在孩子面前抱怨學校以及老師，容易讓孩子產生厭學情緒。不如從孩子的作業效率上去提高，甚至讓他愛上作業會更好！

毛病太多了。寫作業的時候嫌多。考試的時候嫌分數少。平常你不練習，到時候能考高分嗎？不付出努力，你能有收穫嗎？一份耕耘，一份收穫。難道你一份耕耘還想獲得十份收穫嗎？真是吃飽了撐的沒事幹。