對進場的各工種勞務人員進行崗前三級安全教育，由專案部安全員主持、勞務分包負責人或班組長協助組織，其教育內容包括：
1）介紹本班組本工種的特點、範圍、作業環境、裝置狀況，安全保護設施及操作知識等。重點介紹可能發生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故例項去剖析講解。
2）講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項，使勞務人員真正從思想上重視安全生產，要求勞務人員自覺遵守安全操作規範，做到不違章作業。
3）教育勞務人員處理事故隱患或發生了事故應對機制，其應對機制為及時報告班組長、領導或有關人員，並學會如何緊急處理險情。
4）講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
培訓教育結束後，由專案部或勞務分包負責人、班組長對勞務人員進行考核，經考核合格人員方可上崗作業。
5）班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。安全操作法和崗位技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授。勞務人員只有經過三級安全教育並經逐級考核全部合格後，方可上崗。三級安全教育成績應填入職工安全教育卡，存檔備查。對於三級安全教育第一次考核不合格者，可進行再次補考，第二次仍不透過者，對該人員進行批評、檢討、罰款、開除等處罰，由班組長、安全員、培訓員或師傅再次傳授現場安全三級教育後進行考核，不透過者嚴禁上崗。
對進場的各工種勞務人員進行崗前三級安全教育，由專案部安全員主持、勞務分包負責人或班組長協助組織，其教育內容包括：
1）介紹本班組本工種的特點、範圍、作業環境、裝置狀況，安全保護設施及操作知識等。重點介紹可能發生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故例項去剖析講解。
2）講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項，使勞務人員真正從思想上重視安全生產，要求勞務人員自覺遵守安全操作規範，做到不違章作業。
3）教育勞務人員處理事故隱患或發生了事故應對機制，其應對機制為及時報告班組長、領導或有關人員，並學會如何緊急處理險情。
4）講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
培訓教育結束後，由專案部或勞務分包負責人、班組長對勞務人員進行考核，經考核合格人員方可上崗作業。
5）班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。安全操作法和崗位技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授。勞務人員只有經過三級安全教育並經逐級考核全部合格後，方可上崗。三級安全教育成績應填入職工安全教育卡，存檔備查。對於三級安全教育第一次考核不合格者，可進行再次補考，第二次仍不透過者，對該人員進行批評、檢討、罰款、開除等處罰，由班組長、安全員、培訓員或師傅再次傳授現場安全三級教育後進行考核，不透過者嚴禁上崗。