孩子的教育全看父母，名校不如名師重要，名師不如會操心的父母重要！

即使是名校，學生如果成績跟不上，缺乏必要的管理和父母的及時指正，還不如呆在普通學校裡的好。事實就是很多市一中也存在不少成績下滑的學生。

小學階段是培養孩子學習習慣的關鍵時期，習慣養成了，學校自覺性有了，會讓老師和父母少操很多心。如果小學時期抓不好，到初中高中會很可能產生厭學。所以，小學時期父母一定要多陪伴，並且要嚴格科學管理孩子的學習。

無論是鎮上還是市裡的學校，關鍵看班主任老師負責不負責，孩子適應不適應。

個人覺得，不要太注重給孩子的物質享受，精神食糧比物質更能激勵孩子的一生。

我是享受政府津貼的教育專家。這個話題屬於“擇校”的範疇，到市區的目的是為孩子選擇好的學校，我與許多家長探討過。

▲作者本人在開設學生養成教育的講座

一、擇校的利與弊。1、應該說市區教育投入遠遠高於城鎮，師資力量較強，教學的軟硬環境都強於鎮上，在這裡孩子可能智力容易發展，學習成績容易提高。2、弊端是城市生活水準高，普通家庭壓力大，如果為擇校傾其所有，孩子其它方面投入不足，反而影響孩子全面發展。另外，在城裡家長容易跟風，給孩子報各種學習小組，影響孩子自主發展。3、權衡利弊，針對你這種情況，孩子在鎮上讀小學比較適宜。

二、擇校原因透析。當今社會，有一部分家長為孩子擇校付出了很大的心血，甚至超出了自己的承受力。究其原因，有如下幾方面。1、家長望子成龍心切，為了孩子出人頭地而傾其所有。什麼事都有一個性價比，教育也不例外。2、片面理解傳統教育思想，奉行外部環境至上論。孟母尚且三遷呢，現代人當然更應該重視孩子讀書環境，這本身沒錯；但孟母更加註重家庭教育:“昔孟母擇鄰處，子不學斷機杼”，我們不能忘了孟母斷機杼的教育。家庭是孩子的第一所學校。3、隔行如隔山，不明白教育的真諦。要把孩子教育成人，首先是道德培養，“首孝悌，次見聞”。其次是良好習慣的培養。播種一種習慣收穫一種品格，好的品格收穫一種命運。小學一年級正是習慣養成期。這兩件事主要離不開家長的有心付出，而不能單單依靠學校和社會。家長素質有多高，孩子就會飛多高。

所以，家長不要將主要精力放在擇校上 ，而是放在教育的根本上，與孩子一起成長。如果我是你，我會留在鎮上，和孩子讀很多很多書，滋養孩子的心靈，彌補可能的教育的不足。再說，科技發達的今天，人們如同生活在地球村，鎮上老師因受到國家的遠端培訓等，師資力量正在壯大。

不知大家是否同意我的觀點，或者有什麼說得不全面的地方？

只要好好學在哪裡讀書都一樣嗎？

我本科學的是英語教育專業，因為教育見習與實習去過幾所不同的學校，深有感觸。

我們先去的是一家市重點小學。那裡的校長是個積極上進的教育者，他率先在自己的學校搞教學創新，實驗基地，在校園裡常常看到來自省內外學校的同行來學習先進經驗。

學生們見慣了“大世面”，幾乎每一個都落落大方，自信開朗，隨便一個學生在校園裡被提問起來都能夠侃侃而談。

因為有名氣，就得到了更多的資源，這所學校教學裝置本市最佳，多媒體，電子圖書和閱覽室，心理諮詢室，健身館，給學生的發展提供了更多的可能性。

學校的教師追隨校長的步伐，很多優秀骨幹教師都得以更快的發展，很多後來都調到其他的普通學校擔任領導崗位或者去北上廣等大城市甚至去國外進修。

即便是普通教師，每年也有很多的進修學習的機會。

此外，儘管教師基本工資一樣，但這所學校的其他收入更高，相應的教師額外福利更好，教師的工作熱情也更高。

有了高質量高水平的教師，教學成績也是節節升高，學校已經在一定程度上實現了挑選更優秀生源。

這樣就形成了一個良性迴圈。學生在這樣的環境下，想不優秀都難。並不是說沒有一個“後進生”，只是比率非常小。

也有外出培訓聽課這樣的機會，但基本靠關係才能取得。所以一些上進又沒有機會的老師就不能夠第一時間瞭解教學上的先進經驗，理念，教學水平停滯不前的情況在所難免。

學生作為教學參與者，肯定會受到影響。未成年人的自主性較差，最容易受到身邊環境的影響。“近朱者赤，近墨者黑”說的就是這種情況。

就問題中所說的“只要好好學習”我想更多的是一種態度。但成績好真的不僅是勤奮能夠實現的。

一門學科學好，一般要有較好的啟蒙，一些天賦，再加上努力才可以。

比如英語單詞，就那樣一遍遍死記字母組合也能記住，但遠遠不如瞭解英語是表音文字，要按照單詞的發音來記憶單詞更加的高效，也沒有那麼辛苦。

“學海無涯苦作舟”我並不是非常贊同。為什麼一定要那麼苦，開心地有興趣地去學習才能取得更好的效果呀。

我認為應該儘量選擇好的學校去學習，大機率這些好學校不是吹出來的，一定有其特色與優點。

但如果沒有機會，即便在一般的學校也要更加努力。最重要的是不能把自己和身邊的人做比較。要跳出這個圈子。和這個領域中的最佳來比較。

同時也要更加自律。

所以，環境不是決定性的，但在一定程度上可以使自己的學習之路走得不那麼艱難。