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1 # 五臺徐氏
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2 # 箜篌諸侯Bole5
MBTI(Myers-Briggs Type Indicator )即人格測量系統。嚴格意義上屬於西方舶來品的概念和學術。在這裡,我暫不班門弄斧的宣講其內涵精妙所在了。只單純講講我的一些看法。 一個人自出生乃至死亡,在其有生之年的所有言行舉止都可以反映一個人的學識涵養,價值理念,智慧謀略以及為人處事的方式方法等。
人是群體社會性動物。左右一個人性情人格特質的關鍵因素如下:家庭啟蒙氛圍的薰陶,受教育文化水平,所處社會周邊的環境等因素而定。此外天生生理缺陷以及先天正常基因遺傳因素因為佔比左右功效有限,暫且忽略不議。故每個人的人格定型由上幾個重要因素決定,大家可自我評測,吾之人格亦然。
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3 # 萬里中國行
是閱歷,人從出生,到成長,這個過程基本都處於一個被動的框架中,直到脫離父母之後的獨立,也就是這個被動的框架。之後才能算是自己的閱歷,真正的人生便由此開始了。
當自己獨立之後,面臨著自己家庭,創業或者職場等壓力才慢慢的顯示出自己的真實水平,所以,大部分的男人為什麼基本都是四十以後才成功的,原因就在此,這時候的人脈圈,經濟圈,閱歷都達到了一個非常成熟的階段,之前的所有閱歷那是一種積累
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4 # JGZ憑欄聽宇聲
是從初中開始的吧,那時候自己家族的氛圍不和諧,媽媽經常會在我面前抱怨,那時候我自己本身也是個懂事的小孩,一方面要安慰自己的母親,一方面也想在學業上面比別人優秀。漸漸的我就不太愛說話了,隨著年齡的增長,經歷的越來越多,性格就慢慢穩定成 INFP哲學家型了。
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5 # 星光牧歌
問題的題目是不是寫錯了?應該是MBTI
是目前國際上最流行的職業人格評定工具。說白了就是研究人的各種情況,把每個人區別開,進行細化培養和安排職位,在心理學中,這項研究能夠準確幫助解決物件存在的問題,有效地進行解決。
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6 # RSH思考者
1、首先,MBTI理解的是天生的傾向。MBTI講的不是改變本性,而是訓練行為,讓自己變得更強更優秀。如果單純說表現,你可以變現的像任何型別,只要你願意。
2、MBTI全稱Myers Briggs type indicator,以衡量描述人們在獲取資訊、作出決策,對待生活等方面的心理活動規律和性格型別。
3、MBTI有16種人格型別,是為了:幫助大家更好的認識自己,給大家提供與不同性格異性相處的建議,進行一些戀愛關係的統計學研究。
4、準確的說,測試的結果不一定完全準確,準確性質還是需要靠自己生活中的行為和心理活動,真實的軌跡來驗證自己的MBTI。
回覆列表
mbti中NT型和SP型被認為是最天才的型別。
MBTI認為一個人的個性可以從四個角度進行分析:
接受資訊的方式:第一感覺S---第一直覺N;
決策的方式:人的思維T---人的情感F;
對待不確定性的態度:大腦的判斷J---大腦的知覺P。
把他們兩兩組合,會變成16種人格型別。
這16種類型可分四個大類:
SJ型-忠誠的監護人
共性是有很強的責任心與事業心,他們忠誠、按時完成任務,推崇安全、禮儀、規則和服從,他們被一種服務於社會需要的強烈動機所驅使。他們堅定、尊重權威、等級制度,持保守的價值觀。他們充當著保護者、管理員、穩壓器、監護人的角色。大約有50%左右SJ偏愛的人為政府部門及軍事部門的職務所吸引,並且顯現出卓越成就。其中在美國執政過的41位總統中有20位是SJ偏愛的人。 這類人好多啊!好像大部分人都是這樣。
SP型-天才的藝術家
這類人有冒險精神,反應靈敏,在任何要求技巧性強的領域中游刃有餘,他們常常被認為是喜歡活在危險邊緣尋找刺激的人。他們為行動、衝動和享受現在而活著:約有60% 左右sp偏好的人喜歡藝術、娛樂、體育和文學,他們被稱讚為天才的藝術家。
此時我想到了《血色浪漫》中的鐘躍民。
NT型-科學家、思想家的搖籃
達爾文 、牛頓、愛迪生、瓦特這些發明家、科學家你一定不陌生吧! 他們有著天生的好奇心,喜歡夢想,有獨創性、創造力、洞察力,有興趣獲得新知識,有極強的分析問題、解決問題的能力。他們是獨立的、理性的、有能力的人。 人們稱NT是思想家、科學家的搖籃,大多數NT型別的人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術性強的工作。
NF型-理想主義者
精神領袖,這類人在精神上有極強的哲理性,他們善於言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價值觀並鼓舞其激情。他們幫助別人成長和進步,具有煽動性,被稱為傳播者和催化劑。 約有一半的人在教育界、文學界、宗教界、諮詢界以及心理學、文學、美術和音樂等行業顯示著他們的非凡成就。 這都是大宗師級別的了。
職業諮詢專家說,大部分人在二十歲以後會形成穩定的MBTI型別,此後基本固定。當然,MBTI的型別會隨著年齡的增加、經驗的豐富而發展完善。 根據MBTI理論,每種個性型別均有相應的優點和缺點、適合的工作環境、適合自己的崗位特質。使用MBTI進行職業生涯開發的關鍵在於如何將個人的人格特點與職業特點進行結合。