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  • 1 # 喵媽育兒

    成人有兩面性,大家都覺得很正常,但是,孩子有兩面性,大部分的家長都無法接受,難道真的孩子就該像大家所想象的那樣單純嗎?

    其實,每一個複雜的成人,都是從孩子長大的。

    孩子為什麼會有兩面?原因其實挺簡單的,因為孩子如果只保持一面,在不同的人面前,可能會有面臨很大區別的對待。

    鄰居燕子的孩子原本是個小搗蛋,在家裡爺爺奶奶寵著,從來都是能鬧翻天的主,燕子說孩子被爺爺奶奶寵壞了,完全不聽話。但是去幼兒園後,他們家孩子卻很快就乖了。燕子開始還特別開心,覺得終於有人能治她家小霸王了。直到後來,燕子發現,孩子幾乎不說學校裡發生的事情,和同班同學家長交流過,燕子發現老師對孩子使用了一些冷暴力,例如不乖的孩子會被懲罰,罰站,罰不許吃飯,還警告孩子們不能告訴家長。雖然孩子沒有被直接傷害,但燕子覺得孩子的乖是一種無奈,如果是屈服於成人的壓力而被迫乖,這樣的乖不要也罷。所以燕子還是給孩子轉學了。

    而同學小梅的孩子也是一個例子,但完全不同的例子。小梅家的女兒從小像個女漢子,用小梅的話說幸好是自己帶的,如果是老人帶,估計都得被氣瘋了。但上了學的孩子,卻似乎很收放自如,在能接受她調皮的老師面前她可以放肆,和老師關係也很好,在一些比較嚴肅的老師面前,她也能乖乖約束自己。小梅笑稱這就是一個小人精,估計是遺傳了爸爸的做銷售的特質。

    所以,只要環境發生變化,孩子相應地發生變化都是順其自然會發生的事情,但是,這樣的一些變化對孩子而言,到底是好是壞,還是得家長自己認真觀察孩子,仔細分析,再加以判斷。如果孩子內在就可以處理這樣的環境變化,並沒有被迫和壓抑,這種多面性可能是孩子適應能力強的一種表現,不是壞事情,但是,如果孩子的多面性是被迫的,是極大地壓抑了自己內心的,那這種多面性還是要謹慎對待,甚至必要時進行干預。

  • 2 # 最美幼兒緣7

    孩子能做到這樣,說明你家孩子很聰明啊!很懂得生存法則啊!

    其實孩子和大人是一樣的都是具有兩面性的。大人具有兩面性,大家都會說這個人很聰明,能靈活面對各種事情。孩子有兩面性就會認為這個孩子太精明瞭,長大了肯定不是一個善茬!

    其實大家對孩子要求太苛刻了,不光大人懂得生存法則,孩子更懂得生存法則。就像有的孩子去超市買東西,如果大人不給買,孩子就會躺在地上哭鬧一樣,如果他看到這招對大人有用,那麼他就會躺在地上使勁哭鬧,如果他發現這招沒用,那麼就有可以立馬起來,不再哭了,因為他知道怎麼哭都沒用,那為什麼還要哭呢?

    肯定就會有家長說這樣的孩子太聰明瞭,太會看大人的臉色行事了。所以說其實每個孩子都有兩面性,只是有時候表現的不明顯而已!

    孩子在家裡的時候是比較自由的,家裡就自己一個小孩,好幾個大人照看這一個孩子,所有的關注點都在這一個孩子身上。肯定是滿足孩子的任何要求,所以導致孩子在家的時候無法無天,因為他知道在家裡沒有人管他,沒有人會嫌乎他,他只管玩就好了!

    那麼當孩子上了幼兒園之後就不是這種情況了。幼兒園是孩子多,並且這些孩子來自四面八方,來自很多個家庭,那麼這些孩子的脾氣和性格肯定是不一樣的。這種情況下聰明的孩子就不會再調皮了,因為他搞不清楚現在的狀況是什麼樣的?對他有沒有利?

    老師要同時照看這麼多孩子,肯定不會把關注點在一個小朋友身上,肯定要放在所有孩子的身上。但是老師總會出現比較喜歡什麼樣的孩子,比較不喜歡什麼樣的孩子的情況。這種情況下聰明的孩子就會觀察一下老師的喜好,然後再投其所好!比如老師喜歡聽話的,表現好的小朋友,那麼他就會表現好來等待老師的表揚!

    正因為幼兒園孩子多,不像孩子在家裡,表現怎麼樣也就他一個人。但是幼兒園不一樣,誰表現好誰會得到老師的表揚和獎勵!孩子也是會和其他小朋友競爭的,比賽的,就想爭先做老師喜歡的那個小朋友!所以很多家長就會看到孩子在家皮的無法無天,在幼兒園卻天天得到老師的表揚。有時候甚至會懷疑,這到底是自己的孩子嗎?

    舉一個簡單的例子:孩子在家吃飯比較費事,做這個不吃,做那個也不吃,大人還跑過來跑過去的喂孩子吃飯。但是孩子在幼兒園裡,除了剛開始孩子入園不適應需要老師餵飯之外,其他小朋友都是自己吃,在吃飯的時候,他們就會進行吃飯比賽,比誰吃的快,比誰吃的乾淨,只因為老師說了一句:吃的又快又幹淨的有獎勵貼!

    這個時候肯定會有家長說孩子都是很單純的,怎麼可能這麼有心機?其實孩子的心理也是比較成熟的,但是他的成熟肯定和大人是不一樣的,是特意屬於孩子之間的成熟。要不我們經常會說孩子:這孩子怎麼這麼精?這麼小就會看大人臉色!一看大人不高興了也不敢動了,說的就是孩子雖小,但他有他自己的生存方式!

    況且在幼兒園裡,各種規則是比較多的不像在家裡那麼自由,所以很多孩子在幼兒園裡就比較拘謹,就變得很乖。老師也不是一味的寵溺,包容孩子,老師在教授孩子規矩或者孩子犯錯的時候,老師是比較嚴厲的!就像前面所說的,孩子很會看老師臉色,就會根據老師今天高不高興來判斷他今天能不能調皮?

    其實我認為孩子有兩面性是一件很好的事情,說明孩子在成長,他在慢慢適應這個社會的規則定律,在努力讓自己適應這所幼兒園!

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