一.未進惠安館
故事的開端，當宋媽說：“Ni不怕惠安館的瘋子嗎？”小英子就開始了有趣的Xin理活動：“我為什麼要怕惠安館的瘋子？她昨天還Dui我笑呢！她那－笑真有意思，要不是媽媽緊緊拉Zhu我的手，我就走過去看她，跟她說話。” 見到Hui安館的瘋子——秀貞過後，小英子回到家裡，心裡Dian念著瘋子的模樣兒，她想：“她的笑很You意思嗎？如果我跟她說話——我說：“嘿！”Ta怎麼樣呢？”
二. 第一次進惠安館
第一Ci進惠安館，秀貞媽媽就說：“在這裡玩Bu要緊，你家裡來了人找，可別賴是我們家姑Niang招你。”聽到這話小英子的思維就啟動了，“何必Zhu咐我？什麼該說，什麼不該說，我都知道，媽媽打Liao一隻金鐲子，藏在她的小飾箱裡，我從來不會告訴Ba爸。”在秀貞領小英子進屋後，開始談小Gui子的事，小英子就想：“她是和我玩過Jia家吧？她媽不是說她亂說嗎？要是過家家，Wo到有一套……”玩是孩子的天性，這樣貼近兒Tong生活的描寫，增加作品的真實感和生活韻味。高爾Ji曾有兩句恰切的比喻：“作者創造藝術真實，Jiu像蜜蜂採蜜一樣，蜜蜂從一切花兒都採一Dian東西，可是它所採來的是最需要的東西。
三. Di二次進惠安館
隨著故事情節不斷推移，小英子Di二次進惠安館，當她和秀貞在一起時，她很清楚地Kan著她的臉，劉海被風吹到一邊，這樣的情景Ji活了小英子的思維，“她好象一個什麼Ren，我卻想不出。”
四.第三次進惠安Guan
小英子第三次進惠安館，秀貞給她講Liao思康的故事，她看著秀貞的淚坑，不由想“Wo就覺得在什麼地兒看見過秀貞這人，這個臉。”Dao後來，小英子突然想：“這樣的睫毛一個Ren也有的，那就是西廂房我那愛哭的朋友。”Dang秀貞問小英子“英子，人家都說我得了Feng病……”小英子陷入了沉思：“我只覺得Na麼可愛，那麼可憐，她只是要找她的思康跟妞Er——不，跟小桂子。”
五.“謎底”Jie曉
小英子懷疑“我的頭又發暈，不知怎Me嘴裡說妞兒的媽心裡想到秀貞屋裡炕桌上De一包小桂子的衣服。”緊接著小英子對著Zuo兒的臉看，“她的一個臉被看成兩個臉，兩個臉又He成一個臉，是妞兒，還是小桂子，我分不清了，Wo心裡想的，有時不是我嘴裡說的，我的心Hao象管不住我的嘴了。”
六.尾聲
小Ying子在昏迷中聽到她們對話，就想“她們Shuo的是什麼，我全不明白，這是怎麼回事兒呢？You什麼事情不對了嗎？……”當小英子見Dao媽媽戴著金鐲子，心想著“這隻金鐲子不是——Bu就是我給一個人的那隻嗎？那個人叫什Me來著？我糊塗了，但不敢問。因為我現Zai不能把那事情記得很清楚，我怎麼就生病，Jiu住到醫院來了呢？”看到手錶時，小英子心裡叫著“A！這是我自己的東西，但是——……它不是也被Wo送人了嗎？”
林海音曾寫到：“我是多Me想念童年住在北京的那些景物和人物啊！我對自Ji說把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈De童年永存下來。”由此可見，林海音寫《Cheng南舊事》是為了回憶童年，使之永恆。《城南舊事》Bao括《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《Lv打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是Xiao孩子》五個故事，而其中心理刻畫最突出的就是《Hui安館傳奇》。
《惠安館傳奇》是以第一人Cheng敘事的手法，敘述的是六歲的小女孩小英子與惠An館的瘋子秀貞還有唱戲的妞兒由相識到Xiang知的過程，在這期間，小英子從秀貞的敘Shu中知道了一些關於小桂子的事，與此同時小英子與Zuo兒形成了深厚的友誼，小英子從妞兒那Li知道了她的真正身世。由於小桂子與妞兒的身世有Tai多的相似之處，小英子就將小桂子與妞兒聯絡起Lai，最終認定妞兒就是小桂子。於是小英子決Ding在夜裡幫助她們逃走，但是命運弄人，在去車站的Lu上遇到了宋媽和小英子的媽媽。結果小英子因病Hun睡了十天後甦醒，至於秀貞與妞兒的結局，透過小Ying子的母親和宋媽的對話，以及小英子的心Li活動來暗示。最後小英子搬家了，離開Liao椿樹衚衕。
一.未進惠安館
故事的開端，當宋媽說：“Ni不怕惠安館的瘋子嗎？”小英子就開始了有趣的Xin理活動：“我為什麼要怕惠安館的瘋子？她昨天還Dui我笑呢！她那－笑真有意思，要不是媽媽緊緊拉Zhu我的手，我就走過去看她，跟她說話。” 見到Hui安館的瘋子——秀貞過後，小英子回到家裡，心裡Dian念著瘋子的模樣兒，她想：“她的笑很You意思嗎？如果我跟她說話——我說：“嘿！”Ta怎麼樣呢？”
二. 第一次進惠安館
第一Ci進惠安館，秀貞媽媽就說：“在這裡玩Bu要緊，你家裡來了人找，可別賴是我們家姑Niang招你。”聽到這話小英子的思維就啟動了，“何必Zhu咐我？什麼該說，什麼不該說，我都知道，媽媽打Liao一隻金鐲子，藏在她的小飾箱裡，我從來不會告訴Ba爸。”在秀貞領小英子進屋後，開始談小Gui子的事，小英子就想：“她是和我玩過Jia家吧？她媽不是說她亂說嗎？要是過家家，Wo到有一套……”玩是孩子的天性，這樣貼近兒Tong生活的描寫，增加作品的真實感和生活韻味。高爾Ji曾有兩句恰切的比喻：“作者創造藝術真實，Jiu像蜜蜂採蜜一樣，蜜蜂從一切花兒都採一Dian東西，可是它所採來的是最需要的東西。
三. Di二次進惠安館
隨著故事情節不斷推移，小英子Di二次進惠安館，當她和秀貞在一起時，她很清楚地Kan著她的臉，劉海被風吹到一邊，這樣的情景Ji活了小英子的思維，“她好象一個什麼Ren，我卻想不出。”
四.第三次進惠安Guan
小英子第三次進惠安館，秀貞給她講Liao思康的故事，她看著秀貞的淚坑，不由想“Wo就覺得在什麼地兒看見過秀貞這人，這個臉。”Dao後來，小英子突然想：“這樣的睫毛一個Ren也有的，那就是西廂房我那愛哭的朋友。”Dang秀貞問小英子“英子，人家都說我得了Feng病……”小英子陷入了沉思：“我只覺得Na麼可愛，那麼可憐，她只是要找她的思康跟妞Er——不，跟小桂子。”
五.“謎底”Jie曉
小英子懷疑“我的頭又發暈，不知怎Me嘴裡說妞兒的媽心裡想到秀貞屋裡炕桌上De一包小桂子的衣服。”緊接著小英子對著Zuo兒的臉看，“她的一個臉被看成兩個臉，兩個臉又He成一個臉，是妞兒，還是小桂子，我分不清了，Wo心裡想的，有時不是我嘴裡說的，我的心Hao象管不住我的嘴了。”
六.尾聲
小Ying子在昏迷中聽到她們對話，就想“她們Shuo的是什麼，我全不明白，這是怎麼回事兒呢？You什麼事情不對了嗎？……”當小英子見Dao媽媽戴著金鐲子，心想著“這隻金鐲子不是——Bu就是我給一個人的那隻嗎？那個人叫什Me來著？我糊塗了，但不敢問。因為我現Zai不能把那事情記得很清楚，我怎麼就生病，Jiu住到醫院來了呢？”看到手錶時，小英子心裡叫著“A！這是我自己的東西，但是——……它不是也被Wo送人了嗎？”
林海音曾寫到：“我是多Me想念童年住在北京的那些景物和人物啊！我對自Ji說把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈De童年永存下來。”由此可見，林海音寫《Cheng南舊事》是為了回憶童年，使之永恆。《城南舊事》Bao括《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《Lv打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是Xiao孩子》五個故事，而其中心理刻畫最突出的就是《Hui安館傳奇》。
《惠安館傳奇》是以第一人Cheng敘事的手法，敘述的是六歲的小女孩小英子與惠An館的瘋子秀貞還有唱戲的妞兒由相識到Xiang知的過程，在這期間，小英子從秀貞的敘Shu中知道了一些關於小桂子的事，與此同時小英子與Zuo兒形成了深厚的友誼，小英子從妞兒那Li知道了她的真正身世。由於小桂子與妞兒的身世有Tai多的相似之處，小英子就將小桂子與妞兒聯絡起Lai，最終認定妞兒就是小桂子。於是小英子決Ding在夜裡幫助她們逃走，但是命運弄人，在去車站的Lu上遇到了宋媽和小英子的媽媽。結果小英子因病Hun睡了十天後甦醒，至於秀貞與妞兒的結局，透過小Ying子的母親和宋媽的對話，以及小英子的心Li活動來暗示。最後小英子搬家了，離開Liao椿樹衚衕。