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1 # 倩倩的點滴日常
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2 # 確喜讀書
可以根據電視劇跟書籍的質量來評定,有些電視劇能夠契合書籍的主題,對孩子來說比較容易接受,而且收穫也有保證,而有些電視劇的觀看體驗卻與原著的表達主題相差甚遠。還是需要家長好好比對,拿西遊記來說的話,個人認為劇情貼合原著,可以觀看電視劇。
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3 # 小酷媽的小世界
這個問題,我來回答正好,因為最近正在讓我孩子讀西遊記。解讀西遊記談不上,小孩子還小,能喜歡,能讀通他的注拼音書籍,我就萬事大吉了。
其他幾部名著,需要孩子理清楚很人物關係太多,而且要靜心去解讀角色的對話,對於小孩來說,實在有些困難,所以,對於四大名著,我是從開始西遊記切入的。
我孩子讀西遊記,我用的辦法是,注拼音的書加看86版西遊記,文字和影像同時啟動。
先讀通拼音書,再針對某一節去看對應的電視劇,這樣孩子對這個故事的內容記住的更多,也理解的更多。
但可惜的是86版西遊記故事不全,所以我又從網上找到了一款音訊檔案,給小孩子擴充套件相應的故事內容,那款音訊講故事,繪聲繪色,比注拼音的書和電視劇多了更多原著內容,更細緻,同時也很適合孩子聽,我孩子經常一邊玩玩具,一邊專心聽故事。
現在,西遊記是我孩子最喜歡的一本課外書,經常會帶到學校與同學分享,在家沒事的時候也會翻開西遊記,對我說:媽媽,你想聽哪一章?我給你講故事。
然後就開始朗讀,透過這樣的辦法,孩子的識字量呼呼的漲,詞句的學習,斷句,閱讀理解達到的能力水平,我都非常的心滿意足。
孩子學校要求一年級能讀十萬字的課外閱讀,單單這一本書就20W字了,看來我們是提前完成了任務。
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4 # 山水容態
閱讀小說《西遊記》和看影視劇上的《西遊記》它們之間的區別在於什麼?首先的說,長篇小說《西遊記》,它是純的文學,關鍵它的純字,它裡面沒有摻進去其它的成分,就像成色十足的黃金一樣,它就是純爺們,閃耀的熠熠光澤令人折服,任何其它的符號休想在它的身上標記什麼。純文學的《西遊記》,這是明朝的作品,年代久遠,所以在讀它還有漫漫的歷史感,是一種無法替代的享受。
而電視連續劇是取材於小說《西遊記》,這是編導在原著上一個再創造,編導吸收了它的精華,再加入了他們的藝術處理手法,彷彿在爐子加熱重新鑄造一個視覺藝術版本的《西遊記》,它呈現在觀眾的面前,已經有了三個符號,文學(劇本)、音樂(配樂)、聲音(人物),這三者緊密相連,缺一不可,透過音樂、聲光、造境、人物演繹,使《西遊記》的故事有一個昇華的過程。
閱讀原著,這是原汁原味,就像吃生猛海鮮,不沾任何的調料。閱讀的快樂在於你在讀它,實際上你是讀該書的作者吳承恩,字裡行間跳躍著一個比一個神奇的字碼,他筆下的妖魔鬼怪是活生生的世上眾人相。栩栩如生的唐僧和的三個徒弟,串起一部膾炙人口宏偉漫長的《西遊記》。只有在閱讀中,你才能真真切切體會到作者是浪漫主義鼻祖,他的造詣比起西方的浪漫主義的文學名著更勝一籌。
著名電視連續劇《西遊記》,在八十年代搬上銀幕,在忠於原著的基礎上,編導其主要目的是娛樂大眾,在好看的指導思想下,劇本里加入了許多和原著無關的東西。就像我們吃一道酸菜魚,除了魚是主料,它的副料雜七雜八,數量上超過了主配,劇本是文學的,音樂的旋律和劇情相對應,堪稱珠聯璧合,主題曲《敢問路在何方》,把劇情推向了高潮。劇中的人物對話,雖然是現代人的交流方式,但它更加貼近生活化,因此它改編的成功可圈可點呀。
閱讀和觀看,兩者各有千秋,注重知識的要讀原著,喜歡娛樂的看連續劇。不過對於下一代來說,不管怎麼講,他最好還是把原著讀了,如果他通讀後,再去看影視版本,他可以將原著和電視劇有一個對照,從中他可以汲取到書本以外的知識,融會貫通,那麼他真的有了談論《西遊記》的資本,他肚子裡那些料也是貨真價實的,在他的人生路上會有一個不同的起色吧。2019-7-18
照片在家拍攝,兩冊舊書《西遊記》,一本是瀋陽出版社,1994年8月;另一本是上海古籍出版社,1991年10月。
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5 # 張相輝1112
謝謝邀請,我早就說過文學作品是來源於生活而高於生活,更何況四大名著中的西遊記呢,而如今的多個版本的影視劇和電視連續劇看起來很光鮮亮麗,場景服飾效果等等看起來超讚,漂亮,讓人耳目一新。可是這些都是我們日常生活中的配菜,卻少了一點主菜和主糧不是麼,當你一頁一頁地翻讀完這部名著就大不一樣了,你整個人即同作者吳承恩一起遊走於西行漫記中一般,唐生師徒的堅貞不屈和各路牛鬼蛇神的形象會被無限的放大和昇華,因為只一有閱讀才能豐富我們的想象的空間。而並非影視劇中導演和演員傳輸給我們的人物侷限性了,讀萬卷書行萬里路。
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當然選擇讀書了,讀書可以開發孩子的大腦,讓他們有自由想象的空間,給了孩子更多的機會,讓他們最大程度的發揮著自己的想象力和創造力。
電視劇是別人想象出來的效果,它會禁錮我們的思想,侷限我們的想象,很容易讓我們跟著走,覺得這就是原本的故事展示。
不是有人說過嘛,一百個人就有一百個哈姆雷特。我們每個人的思維方式都是不一樣的,對於別人的想法我們可以參考,但不能全盤接受,要有自己獨特的見解與創新。
孩子的想象力更是豐富的,雖然有些天馬行空,但這正是他們的可愛之處,也是優點。我們應該支援他們的想象力,讓他們在自己的想象力中創造更美好的自己。